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試題詳情
古詩(shī)閱讀，按要求答題。
絕句
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦沙暖睡鴛鴦。
（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并解釋詞語(yǔ)。
遲日：春日。春日。 泥融：指泥土變濕軟。指泥土變濕軟。
（2）這首詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人 杜甫杜甫，著力描繪了 春春季明媚和諧的美景，表達(dá)了詩(shī)人 對(duì)春天，對(duì)大自然的熱愛(ài)對(duì)春天，對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
（3）想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌后兩句描繪了怎樣的景象。
最后兩句描繪了春日里，泥土濕軟，歸來(lái)的燕子忙著銜泥筑巢，溪邊的沙洲被陽(yáng)光曬得暖暖的，鴛鴦臥在上面靜靜地睡著的景象。最后兩句描繪了春日里，泥土濕軟，歸來(lái)的燕子忙著銜泥筑巢，溪邊的沙洲被陽(yáng)光曬得暖暖的，鴛鴦臥在上面靜靜地睡著的景象。
【答案】泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦；春日。；指泥土變濕軟。；杜甫；春；對(duì)春天，對(duì)大自然的熱愛(ài)；最后兩句描繪了春日里，泥土濕軟，歸來(lái)的燕子忙著銜泥筑巢，溪邊的沙洲被陽(yáng)光曬得暖暖的，鴛鴦臥在上面靜靜地睡著的景象。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：17引用：1難度：0.5
相似題
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1．補(bǔ)充詩(shī)句并回答問(wèn)題。
鹿柴
【唐】王維，但聞人語(yǔ)響
返景入深林，。
（1）題目中的“柴”讀音是
（2）這首詩(shī)描寫(xiě)的是的景色。
①早晨
②中午
③傍晚
④深夜
（3）這首詩(shī)描繪了山林的幽靜，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然中空靈境界的追求和喜愛(ài)。下列詩(shī)句中，與這首詩(shī)的意境明顯不同的是。
①蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。
②古木無(wú)人徑，深山何處鐘。
③明月松間照，清泉石上流。
④去年元夜時(shí)，花市燈如晝。發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：136引用：2難度：0.7 -
2．課內(nèi)閱讀。
題西林壁
[宋]蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（1）“題”的意思是，“小題大做”中的“題”可理解為。
（2）詩(shī)句中“，”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，說(shuō)明的是同一個(gè)道理。
（3）從正面、看，廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立；從遠(yuǎn)處、、、看，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。
（4）從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是
①對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。
②對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察、多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。
③對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。發(fā)布：2025/1/11 14:0:2組卷：79引用：2難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
元日
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，
總把新桃換舊符。（1）“元日”指的是農(nóng)歷月初。
（2）給文中的詞語(yǔ)“新桃”選擇正確的解釋。（填序號(hào)）
A．果樹(shù)。指條技。
B．桃符，春聯(lián)的前身。
（3）根據(jù)提示詞語(yǔ)發(fā)揮想象，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句所描寫(xiě)的節(jié)日情景。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。（提示詞語(yǔ)：熱鬧 喜慶）
（4）這首詩(shī)描寫(xiě)的春節(jié)習(xí)俗除了放鞭炮外，還有哪些？選一選，打上“√”。
①暢飲屠蘇
②夜晚賞月
③開(kāi)門(mén)迎日
④更換桃符發(fā)布：2025/1/11 12:30:1組卷：6引用：1難度：0.5
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