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近期,特別是發(fā)生新冠肺炎以來,網(wǎng)上有許多關(guān)于小龍蝦生存在污水環(huán)境中攝取腐爛食物的傳聞。很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”的帖子,提醒大家都不要再吃小龍蝦了,那么它究竟是什么呢?小龍蝦如圖所示。
(一)根據(jù)圖片顯示小龍蝦的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征分析,你認為小龍蝦屬于
C
C
 (填字母)。
A.環(huán)節(jié)動物
B.軟體動物
C.節(jié)肢動物
D.棘皮動物
(二)小龍蝦是否如網(wǎng)上所傳愛吃腐爛性食物呢?針對這個問題,小明生物學興趣小組的同學作了如下探究實驗:
(1)提出問題:小龍蝦愛吃腐爛性食物嗎?
(2)作出假設(shè):
小龍蝦愛(或不愛)吃腐爛性食物
小龍蝦愛(或不愛)吃腐爛性食物
。
(3)設(shè)計并實施:
①選取若干只健康狀況良好、大小致的相同小龍蝦10只,分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的小魚缸中各5只,并標號為A號和B號。
②在A號小魚缸中飼喂腐爛的食物,則在B號小魚缸中飼喂
等量
等量
的新鮮食物。
③將A、B號小魚缸放在相同的環(huán)境條件下飼喂一周時間,觀察并記錄A、B號小魚缸中食物的消耗情況。
(三)預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論。
(1)實驗設(shè)置A、B兩個小魚缸的作用是形成
對照實驗
對照實驗

(2)此實驗的實驗變量是
食物
食物
。

【答案】C;小龍蝦愛(或不愛)吃腐爛性食物;等量;對照實驗;食物
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實驗計劃:
     

    (4)實施計劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實驗計劃.
    (4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對照實驗);將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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