試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

【閱讀材料】“數(shù)形結(jié)合”是一種非常重要的數(shù)學(xué)思想方法.比如:在學(xué)習(xí)整式乘法時(shí),我們通過構(gòu)造幾何圖形,用“等積法”直觀地推導(dǎo)出了完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(圖1),(a-b)2=a2-2ab+b2(圖2)利用“數(shù)形結(jié)合”的思想方法,可以從代數(shù)角度解決圖形問題,也可以用圖形關(guān)系解決代數(shù)問題.

【方法應(yīng)用】根據(jù)以上材料提供的方法,完成下列問題:
(1)由圖3可得等式:
a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=(a+b+c)2
a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=(a+b+c)2
;
(2)利用圖3得到的結(jié)論,解決問題:若a+b+c=7,ab+ac+bc=14,則a2+b2+c2=
21
21
;
(3)利用圖4解決問題:
①若用其中x張邊長(zhǎng)為a的正方形,y張邊長(zhǎng)為b的正方形,z張邊長(zhǎng)分別為a、b的長(zhǎng)方形紙片,拼出一個(gè)面積為(3a+b)(a+3b)的長(zhǎng)方形(無空隙、無重疊地拼接),則x+y+z=
16
16
;
②若有3張邊長(zhǎng)為a的正方形,5張邊長(zhǎng)為b的正方形,4張邊長(zhǎng)分別為a、b的長(zhǎng)方形紙片,從中取出若干張,每種至少取一張.把取出的這些紙片拼成一個(gè)正方形(無空隙、無重疊地拼接),則拼成的正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)可以為
(a+2b)
(a+2b)

【方法拓展】類似地,利用立體圖形中體積的等量關(guān)系也可以得到某些數(shù)學(xué)公式.
(4)由圖5可得等式:
a3+b3+3a2b+3ab2=(a+b)3
a3+b3+3a2b+3ab2=(a+b)3

【答案】a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=(a+b+c)2;21;16;(a+2b);a3+b3+3a2b+3ab2=(a+b)3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/24 8:0:9組卷:248引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.已知x-y=2,
    1
    x
    -
    1
    y
    =1,求x2y-xy2的值.

    發(fā)布:2025/5/25 14:0:1組卷:1946引用:12難度:0.6
  • 2.已知實(shí)數(shù)a,b滿足:a2+1=
    1
    a
    ,b2+1=
    1
    b
    ,則2015|a-b|=
     

    發(fā)布:2025/5/25 8:30:2組卷:3938引用:31難度:0.5
  • 3.若a-3b=-1,則代數(shù)式a2-3ab+3b的值為

    發(fā)布:2025/5/25 5:0:4組卷:504引用:4難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正