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(一)少年閏土(節(jié)選)      ①閏土又對(duì)我說:
      ②“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮とァ<t的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?br />      ③“管賊么?”
      ④“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
      ⑤我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
      ⑥“他不咬人么?”
      ⑦“有胡叉呢。走到了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
      ⑧我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
(1)聯(lián)系上下文,理解加點(diǎn)字詞的意思。
不知道:
素:向來。
素:向來。

如許五色的貝殼:
如此。
如此。

知道:
只。
只。

(2)選文中,閏土給“我”講了兩件事,依次是
撿貝殼
撿貝殼
看瓜刺猹
看瓜刺猹
。
(3)“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道一只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛”說明了
“我”知識(shí)貧乏
“我”知識(shí)貧乏
,反襯了
少年閏土的機(jī)智能干,見多識(shí)廣
少年閏土的機(jī)智能干,見多識(shí)廣
。
(4)《少年閏土》出自魯迅的小說《
故鄉(xiāng)
故鄉(xiāng)
》。魯迅的代表作品有《彷徨》《野草》和散文集《
朝花夕拾
朝花夕拾
》等。通過學(xué)習(xí)第八單元文章,我知道了魯迅先生是一個(gè)
樂觀自信
樂觀自信
、
無私奉獻(xiàn)
無私奉獻(xiàn)
、
關(guān)心他人
關(guān)心他人

【考點(diǎn)】小說
【答案】素:向來。;如此。;只。;撿貝殼;看瓜刺猹;“我”知識(shí)貧乏;少年閏土的機(jī)智能干,見多識(shí)廣;故鄉(xiāng);朝花夕拾;樂觀自信;無私奉獻(xiàn);關(guān)心他人
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:5引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.課外閱讀。
    你在傘里嗎??①雨漸漸大起來。后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過我的胳肢窩,擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話,但女兒努力地擎著它,我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道:“你在傘里嗎?”
    ??②“媽媽,在!”女兒的回答響亮而干脆,那語氣里的陽光,穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天真是太高興了——語文、數(shù)學(xué)測(cè)試都得了一百分,按照測(cè)試前的承諾,我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。
    ??③女兒左手摸著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
    ??④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見,但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇,去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德其,她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬,放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想,我辭職來到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢,以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及其他費(fèi)用。小小的女兒,便也常常受我所累,有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……
    ??⑤雨沒停,風(fēng)也沒停,依然樂此不疲,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時(shí),我又問了一遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”!
    ??⑥到家了,我用腿撐著車,騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那,我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個(gè)紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒濕,還熱著呢!”
    ??⑦淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來,一瞬間打濕了我的臉……
    (1)根據(jù)意思在文中找出對(duì)應(yīng)的成語,填在括號(hào)里。
    ①形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。
     

    ②形容對(duì)某件事特別愛好而沉浸其中。
     

    (2)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (3)聯(lián)系上下文,填空。
    ??“媽媽”兩次問“你在傘里嗎?”,可以看出這是一位
     
    的“媽媽”;女兒兩次“響亮而干脆的回答——在!”,可以看出這是一個(gè)
     
    的女兒。
    (4)第①段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好?為什么?
     

    (5)你是怎樣理解“淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……”這句話的?
     

    發(fā)布:2025/3/4 21:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀理解
    童年(節(jié)選)??①新住宅比從前那所漂亮、可愛,正面涂著令人感覺溫暖安靜的深紅顏色。三個(gè)天藍(lán)色的窗扉和一扇帶柵欄的頂樓百葉窗鮮亮得耀眼;榆樹和椴樹濃陰掩映,從左邊遮掩著屋頂,把房子襯托得更好看。院子里和花園里,有許多僻靜的角落,既舒適又隱秘,仿佛專為捉迷藏而安排的。
    ??②正房旁邊又修了一間暖和的小屋,小屋的下面是地窖和馬廄。小屋里住著兩個(gè)運(yùn)貨的車夫:身材矮小、須發(fā)斑白的彼得大叔和他的啞巴侄子斯杰帕。除這叔侄二人之外,特別對(duì)我有吸引力的是一個(gè)吃包飯的房客,外號(hào)叫“好事情”。
    ??③這人長(zhǎng)得瘦瘦的,有點(diǎn)兒駝背,面色雪白,留著兩撇黑黑的胡子,那雙和善的眼睛上架著一副眼鏡。他不愛說話,也不引人注目,叫他去吃飯或者喝茶的時(shí)候,他總是回答:“好事情?!?br />??④于是我外祖母就這樣叫開了,當(dāng)面和背后都這樣稱呼他。
    ??⑤“廖恩卡,去叫‘好事情’來喝茶吧!”“您怎么吃這樣少啊,‘好事情’?”
    ??⑥他的整個(gè)房間到處是厚本子和書籍;到處是盛著各種顏色的液體的瓶子;到處是塊塊銅鐵,成條的鉛。從早到晚,他穿著棕紅色的皮上衣、帶方格的灰色褲子,全身涂滿了不知什么顏料,發(fā)散出一種刺鼻的味道,頭發(fā)蓬亂,笨手笨腳的,老是在那里熔化鉛,焊什么銅的小東西,在小的天平上稱來稱去。有時(shí),他像站在木框子里似的,反背著手站在窗戶跟前,對(duì)直棚頂望著;但他仿佛沒有看見我,這使我很生氣。忽然,他三步兩步地跳到桌子跟前,腰彎成兩段,在桌子上搜尋什么東西。
    ??⑦秋天的傍晚,陰雨連綿,外祖母在廚房里接二連三地講童話故事。她講得生動(dòng)形象、節(jié)奏分明。外祖母一開始講故事,我就看見“好事情”不知為什么心神不安:他兩手的動(dòng)作很奇怪,像抽筋似的;眼鏡一會(huì)兒摘下,一會(huì)兒戴上,兩手隨著歌唱似的語言來回?cái)[動(dòng),他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而摸摸眼睛,使勁用指頭按它們,不住地用手掌迅速地擦著額頭和腮幫,好像出了滿頭滿臉的大汗。要是聽眾有人動(dòng)彈、咳嗽,或者腳下發(fā)出聲響,便立刻發(fā)出警告:“嗤——嗤!”
    ??⑧外祖母講完了的時(shí)候,他忽的一聲站起來,舞動(dòng)著兩手,不知怎的很不自然地亂打轉(zhuǎn)兒,
     
    :“要知道,這太好了,應(yīng)當(dāng)寫下來,一定要寫下來!這真實(shí)極了,我們……”
    ??⑨這時(shí)可以很清楚地看出,他是哭了,滿眼都是淚;眼淚從眼圈一齊涌出,整個(gè)眼睛浸在淚水里。
    (1)選文描寫了有關(guān)“好事情”的三件事,請(qǐng)你根據(jù)選文將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整
    外號(hào)的由來——
     
    ——
     

    (2)選文第①小節(jié)作者運(yùn)用
     
    描寫,寫出了“我”對(duì)新家的
     
    。
    (3)選文第⑥小節(jié)劃線句子運(yùn)用
     
    的修辭手法,突出“好事情”房間的凌亂,體現(xiàn)了“好事情”
     
    的人物形象
    (4)請(qǐng)?jiān)谶x文第⑧小節(jié)括號(hào)中填上能夠代替“說”的詞語。
    (5)選文運(yùn)用不同的方法來描寫人物,其中沒有運(yùn)用的方法是
     

    A.外貌描寫
    B.心理描寫
          C.動(dòng)作描寫
    (6)從第⑥小節(jié)劃浪線句子中,我能感受到“好事情”入迷的樣子,請(qǐng)你照樣子寫一寫自己或他人讀書時(shí)入迷的情景。
     

    (7)除了“好事情”外,書中還有許多形象鮮明的人物,請(qǐng)你選擇一位,結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勊ㄋ┝艚o你的印象。
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:11引用:2難度:0.9
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    少年閏土(節(jié)選)      閏土又對(duì)我說:
    ??“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮と?,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?br />??“管賊么?
    ??“不是。走路的人口了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
          我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
    ??“他不咬人嗎?”
    ??“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
          我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
    (1)寫出下列字詞的意思。
    素:
     
         如許:
     

    (2)選段中的兩個(gè)破折號(hào)起到了
     
    的作用。
    (3)這段話是
     
    描寫,從閏土的話中可以看出閏土
     
    的特點(diǎn)。
    (4)“新鮮事”具體是指哪些事?
     

    (5)少年閏土的形象寄托了作者什么樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/4 20:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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