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聽秦腔??音律是人類最純潔、最迷人的一種語言。心中隱不去的音律中,有九華山寺院僧尼的瑯瑯梵歌,有蘇州園林翠鳥的婉轉(zhuǎn)喝啾,有黃梅戲行云流水般的唱腔,有輝煌大廳里心旌搖動的交響樂曲。但似乎總還有另一種聲音粗獷豪邁,盤旋在高天流云之間,它在春天里回蕩,在冬雪中徘徊,它在歡樂時嘶吼,在憂傷時泣訴,它就是秦腔。
??在城里的公園林下、出租車內(nèi),在鄉(xiāng)下的田間地壟、牧羊坡上,人們都在哼著吼著秦腔,聆聽那些氣沖斗牛似懂非懂的唱詞,使人深切地感受到一種原生態(tài)歌調(diào)的濃郁氛圍。秦腔誕生在八百里秦川,那是溝壑縱橫的山溝溝,那是十年九旱的貧瘠地,秦腔是生活在這塊土地上的人們大苦中的大樂。你看,驕陽似火,廣袤的原野上,熱風起處,大地上泛濫著一種濃郁的麥香。
??農(nóng)人們揮鐮收割,汗如雨下,在巨大的空間背景下顯得渺小和無助,當累得筋疲力盡時,人直起腰仰頭大吼一段秦腔,關關節(jié)節(jié)的困乏便一下子隨著腔調(diào)走遠了。
??聽了秦腔,便體味到其中有“快板”和“慢板”之分,高興時唱“快板”歡音,像壺口黃河,奔流如瀉,酣暢淋漓;悲苦時唱“慢板”苦音,像深谷的冷泉,如泣如訴,幽咽凄涼,但無論“快板”“慢板”都感情真切,既樸實又夸張。
??唱秦腔時要用生命的底音。這聲音帶著冷峻之氣,是經(jīng)過西北黃土高原冷風搓揉過的;這聲音還帶著血絲,發(fā)自肺腑,磨爛喉嚨,有一種粗獷、悲壯的氣勢。有時候這聲音也是嫵媚婉轉(zhuǎn)的,但沒有絲毫的扭捏作態(tài),也絕不故弄風騷,那是赤足走在黃土地上的一種大方,一種本色,是原始的返璞歸真。
??我聽過陰柔婉約的《梁?!?,也聽過狂歡喜慶的《金蛇狂舞》,但總感到,它們是純粹的藝術,而秦腔卻是來自世世代代秦人心中的音律,散發(fā)著泥土氣息,是真真切切的生活,樸實無華又雋味深長。
??秦腔,讓人揮之不去,魂牽夢繞……
(1)第1自然段畫線部分強調(diào)的重點是什么?秦腔的與眾不同,粗狂豪邁,時而歡樂嘶吼,時而憂傷泣訴。秦腔的與眾不同,粗狂豪邁,時而歡樂嘶吼,時而憂傷泣訴。
(2)人們常說“八百里秦川塵土飛揚,三千萬秦人齊吼秦腔”,本文中也多次說到“吼”秦腔。請你結合全文內(nèi)容,說說你對“吼”字的理解。 “吼”字展現(xiàn)了原生態(tài)歌調(diào)的特點,表現(xiàn)出秦腔粗獷、悲壯的氣勢,反映了秦川人民返璞歸真的自然狀態(tài)。“吼”字展現(xiàn)了原生態(tài)歌調(diào)的特點,表現(xiàn)出秦腔粗獷、悲壯的氣勢,反映了秦川人民返璞歸真的自然狀態(tài)。
(3)“泛濫”一般多比喻不好的事物到處都是。請結合語境,說說第2自然段“大地上泛濫著一種濃郁的麥香”中“泛濫”這一詞用得好不好,并說明理由。 用得好。“泛濫”一詞生動形象地寫出了麥香氣味濃郁,且充斥的范圍廣。用得好?!胺簽E”一詞生動形象地寫出了麥香氣味濃郁,且充斥的范圍廣。
(4)第3自然段畫線句用了怎樣的修辭手法?有什么好處?這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了秦腔“快板”歡快、酣暢的特點,表達了作者對秦腔的熟悉和喜愛之情。這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了秦腔“快板”歡快、酣暢的特點,表達了作者對秦腔的熟悉和喜愛之情。
(5)第5自然段作者為什么提到《梁祝》《金蛇狂舞》?將《梁?!泛汀督鹕呖裎琛放c秦腔作對比,突出了秦腔原生態(tài)、散發(fā)著泥土氣息、樸實無華而又意味深長的特點。將《梁祝》和《金蛇狂舞》與秦腔作對比,突出了秦腔原生態(tài)、散發(fā)著泥土氣息、樸實無華而又意味深長的特點。
【答案】秦腔的與眾不同,粗狂豪邁,時而歡樂嘶吼,時而憂傷泣訴。;“吼”字展現(xiàn)了原生態(tài)歌調(diào)的特點,表現(xiàn)出秦腔粗獷、悲壯的氣勢,反映了秦川人民返璞歸真的自然狀態(tài)。;用得好?!胺簽E”一詞生動形象地寫出了麥香氣味濃郁,且充斥的范圍廣。;這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了秦腔“快板”歡快、酣暢的特點,表達了作者對秦腔的熟悉和喜愛之情。;將《梁?!泛汀督鹕呖裎琛放c秦腔作對比,突出了秦腔原生態(tài)、散發(fā)著泥土氣息、樸實無華而又意味深長的特點。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/18 12:0:1組卷:46引用:2難度:0.8
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1.課外類文閱讀。
收易拉罐的小男孩 星期天去美國友人家玩,喝完飲料,順手將空罐扔進了垃圾袋?!安?,不,別丟掉,放到儲藏室那個硬紙箱里去。今天是星期天,他們會來收的。”“誰?”“兩個男孩子?!?br /> 過了一個小時左右,有人敲門,一個男孩的聲音在問:“可以進來嗎?”朋友應聲道:“來吧,來吧?!?bdo class="mathjye-underline">聽到他們熟門熟路進了儲藏室,又聽到叮叮當當一陣空罐子響。(
十分鐘光景,孩子們在外屋喊了聲:“謝謝了,再見。”接著傳來輕輕的關門聲。我忍不住好奇,走進了儲藏室。幾個曾裝滿空罐子的硬紙箱空了,一個摞一個地堆得整整齊齊,地上也沒有滴滴答答的喝剩的飲料令人討厭的痕跡。我推開大門,路上走著那兩個小男孩,大的14歲左右,在推一輛裝了不少空罐子的手推車;那小的只有10歲左右,在前面蹦蹦跳跳地走著。友人講這是哥倆,就住在附近,每個星期天收集鄰居家的空易拉罐已經(jīng)有一年多了,無論刮風下雪,次次不落。(
“這易拉罐能賣多少錢?”
“是賣不了多少錢,可小哥倆講他們要靠這個買一輛汽車?!?br /> 賣易拉罐買汽車,這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠。
“這能行嗎?”“不知道?!彼咽诸^一罐剛喝完的罐頭放進了一個硬紙箱,“說是在哥哥達到法定駕駛車齡時就能買上,他們是仔細算過的。”
哥倆還在路上走著,那小的拉了條繩子在前面拖著,一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么,尖尖脆脆的童音在靜靜的街中爆著活力,撞來撞去。
(1)請你在文中的畫線句子處作批注。
(2)“賣易拉罐買汽車,這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠”,意思是說
(3)“我”對小哥倆的態(tài)度有哪些變化?發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:37引用:1難度:0.8 -
2.鄭板橋愛子 鄭板橋不僅是清朝有名的畫家、詩人、書法家,而且是很懂得家教的教育家。他非常講究愛子之道?!?br /> 鄭板橋在外任職時,曾將他6歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下,由他的弟弟鄭默代為撫養(yǎng)。鄭默對小寶十分憲愛。小寶常炫耀道:“我爹在外面做大官!“有時小寶還欺侮別人家的孩子。這些事讓鄭板橋知道了,心里非常焦急,就給弟弟寫信道:“我52歲才生了一個兒子哪有不愛的遵理?但教更重于養(yǎng)。”他要求弟弟對孩子嚴加管教。”
當鄭板橋病危時,他把兒子叫到床前,突然提出要吃兒子做的饅頭,待兒子將饅頭送到父親病床前時,父親已經(jīng)斷了氣。小寶悲痛地大哭,忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有張紙條,上面寫道:“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好漢。”鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。
(1)“炫耀”中的“耀”字,用音序查字法應先查音序
(2)寫出下列詞語的近義詞.焦急-- 欺侮-- 悲痛--
(4)文中寫了鄭板橋愛子的哪些事?
(5)簡要寫出文中畫“ ”的句子給你的啟發(fā)。
(6)你的父母是如何愛你的?舉一例說明。發(fā)布:2025/1/11 17:0:1組卷:57引用:1難度:0.4 -
3.課外閱讀,提升能力。
我的童年
季羨林
我
到了學校里,用不著防備什么,一放學,就是我的天下。我往往躲到假山背后,或者一個蓋房子的工地上,拿出閑書,狼吞虎咽似的大看起來。常常是忘記了時間,忘記了吃飯,有時候到了天黑,才摸回家去。我對小說中的綠林好漢非常熟悉,他們的姓名背得滾瓜爛熟,連他們用的兵器也如數(shù)家珍,比教科書熟悉多了。自己當然也希望成為那樣的英雄。有一回,一個小朋友告訴我,把右手五個指頭往大米缸里猛戳,一而再,再而三,一直到幾百次,上千次。練上一段時間以后,再換上砂粒,用手猛戳,最終可以練成鐵砂掌,五指一戳,能夠戳斷樹木。我頗想有一個鐵砂掌,信以為真,猛練起來,結果把指頭戳破了,鮮血直流,知道自己與鐵砂掌無緣,遂停止不練。
學習英文,也是從這個小學開始的:當時對我來說,外語是一種非常神奇的東西,我認為,方塊字是天經(jīng)地義,不用方塊字,只彎彎曲曲像蚯蚓爬過的痕跡一樣,居然能發(fā)出音來,還能有意思,簡直是不可思議。越是神秘的東西,便越有吸引力。英文對于我就有極大的吸引力:我萬沒有想到望之如海市蜃樓般。
(1)根據(jù)下面的解釋,從文章中找出相對應的四字詞語。
①形容記得非常牢固,念或背得非常流利。
②指正確的、不可改變的道理。也指理所當然,不容懷疑。
③形容對事物或言論無法想象、很難理解。
(2)在文章橫線上填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞語,并用關聯(lián)詞造句。
(3)你知道海市蜃樓是怎么回事嗎?
A.海市蜃樓是一部電影。
B.海市蜃樓是實際存在的東西。
C.海市蜃樓是一張照片。
D.海市蜃樓是一種自然現(xiàn)象。
(4)作者為什么要練鐵砂掌?
(5)作者為什么對英文感興趣?發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:60引用:2難度:0.3
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