下面是測定植物光合作用的有關實驗，請分析回答下面的問題．
（1）某實驗小組同學以菠菜為材料，對綠色植物的新陳代謝進行了探究．取新鮮的菠菜葉片置于如圖裝置，可探究光照強度 CO2濃度光照強度 CO2濃度、溫度溫度（至少寫兩點）對光合作用速率的影響．如果要利用此裝置探究菠菜葉片的有氧呼吸，則應該對該裝置進行遮光遮光處理，同時將裝置中的CO2緩沖液換成NaOHNaOH溶液．
（2）圖二是利用通氣法來測定植物葉片光合作用強度的裝置（裝置中通入空氣中的CO2濃度不是光合作用的限制因素）．將適量葉片置于同化箱中，在適宜溫度和一定光照強度下，讓空氣沿箭頭方向緩慢流動，并用CO2分析儀測定M、N兩處氣體中CO2濃度的變化．
①若圖二中M、N兩處氣體CO2濃度相同，則葉片的光合作用速率等于呼吸作用速率光合作用速率等于呼吸作用速率．
②如果將該同化箱放在黑暗條件下，測定M、N兩處CO2濃度的差值，可反映出葉片呼吸作用速率葉片呼吸作用速率的大?。?br />（3）在圖三中，將對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉移．用適宜光照射6h后，在U和V的對應部位截取等單位面積的葉片，烘干稱重，分別為MU和MV（單位：mg）．則該植物葉片的實際光合作用速率為（MV-MU）/6（MV-MU）/6mg/（h?s）．
【答案】光照強度 CO2濃度；溫度；遮光；NaOH；光合作用速率等于呼吸作用速率；葉片呼吸作用速率；（MV-MU）/6
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.9
相似題
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1．氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉變?yōu)闅錃?。已知CCCP（一種化學物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導其產(chǎn)生氡氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。請分析回答下列問題：
（1）為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關系?，F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實驗材料。請完善如下實驗步驟（提示：CCCP的使用量不作要求，其可溶解在培養(yǎng)液中）。
第一步 將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機均分為組，并進行編號；
第二步 對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實驗組分別加入；
第三步。
（2）萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時，會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象，請從光合作用物質(zhì)轉化的角度分析其原因。在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氡氣的原因可能是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：28引用：3難度：0.4 -
2．如圖表示將某綠色植物置于密閉透明的容器中，給予一定的光照后相關參數(shù)隨著時間的變化曲線，圖中實線表示二氧化碳的吸收速率，虛線表示線粒體釋放二氧化碳的速率。
請回答下列問題：
（1）T1時刻，植物線粒體產(chǎn)生的二氧化碳的釋放途徑為。圖中的虛線可表示植物的（填“光合作用”或“細胞呼吸”）速率。
（2）隨著光照的進行，植物的凈光合作用速率下降，其原因是。T2時刻，光照1h植物細胞固定的二氧化碳的量為mg。
（3）T3時刻之后，密閉容器中的二氧化碳濃度將（填“增大”“減小“或“不變”）。若適當增大光照強度，圖中的T3在橫軸上的點將（填“左移”或“右移”）。發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．有人以水綿為實驗材料，研究某些因素對水綿光合作用的影響，通過實驗獲得如下數(shù)據(jù)，請分析回答問題：
注：紅光和藍紫光吸收率是將水綿葉綠體色素提取后測得的數(shù)據(jù)。組別 光照強度
（klx）Nn2+濃度
（mg/L）氧氣釋放速率
（mmol/h）紅光吸收率
（%）藍紫光吸收率（%） 1 0 0 -4 0 0 2 0 10 -4 0 0 3 0 20 -4 0 0 4 5 0 -4 40 50 5 5 10 0 40 50 6 5 20 6 40 50 7 10 0 -4 80 70 8 10 10 2 80 70 9 10 20 10 80 70
（1）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，常用（試劑）進行色素的提取。
（2）本實驗的自變量是，其中Nn2+濃度（填“是”或“不是”）影響紅光和藍紫光吸收率的因素。在光照強度為10klx下，水綿對光的吸收率較高。
（3）當光照強度為5kx、Nn2+濃度為10mg/L時，水綿的真光合速率mmol/h。（以O2產(chǎn)生速率表示）發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.6
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