七（3）班的小瑩性格溫柔，越來越漂亮；小猛變得比以前帥氣，喜愛體育運動。他們互相關(guān)心、互相幫助，關(guān)系非常好，經(jīng)常一起看書，一起做作業(yè)，一同進出教室，一起郊游。于是在班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”。小瑩知道后心里非常苦惱、非常困惑。
（1）小瑩和小猛在生理和心理上分別有什么樣的表現(xiàn)特征？如何正確看待這些特征？
（2）小瑩和小猛之間本屬于正常交往，只是交往的尺度把握不太好，他們之間是否有必要繼續(xù)交往下去？理由是什么？
（3）就中學生異性之間正確交往方式提出你合理化的建議。（至少三條）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：44引用：2難度：0.7
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1．世間萬物皆有時節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：18引用：4難度：0.8 -
2．最近，麗麗遇到了一件煩心事；她對班里的一個男同學有了異樣的感覺，見到他就會臉紅，學習注意力不集中。因此她總是躲避那個男同學，也不敢與其他男同學說話。對此認識正確的是（ ）
①這是青春成長中的不正?，F(xiàn)象
②這是青春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感
③這是愛情的魅力，可以坦率地向其表白
④這不是真正的愛情，應(yīng)慎重對待、理智處理發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：6引用：3難度：0.5 -
3．【青春心弦理性彈奏】
在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)……青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風光無限。
（1）青春期男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？
（2）與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。我們怎么做，才能使這份友誼成為青春美好的見證？
（3）進入青春期，我們常常會對異性產(chǎn)生一種欣賞、向往等朦朧的情愫，與異性交往常常會讓我們產(chǎn)生一種愉悅的心理感受，這種情感是否意味著愛情？我們應(yīng)如何看待這種感情？發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：42引用：2難度：0.3
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