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閱讀課文選段,完成練習(xí)。
      有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢(shì)讓大家安靜下來,點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:
“為中華之崛起而讀書!”
      魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句:“你再說一遍,為什么而讀書?”
“為中華之崛起而讀書!”
      魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”
(1)根據(jù)意思在選段中找出相應(yīng)的詞語。
①好像在思考著什么。
若有所思
若有所思

②因此而振奮起來。
為之一振
為之一振

(2)聯(lián)系課文內(nèi)容填空
①“有志者”的意思是
有志氣,有抱負(fù)的人
有志氣,有抱負(fù)的人

②“效”的意思是
仿效,學(xué)習(xí)
仿效,學(xué)習(xí)
。
③“有志者當(dāng)效此生”的意思是
有志氣的人就應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)
有志氣的人就應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)
。
(3)魏校長聽了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”怎樣理解魏校長這句話?
這句話主要寫了中國青年要為祖國的興盛和民族的振興而讀書,周恩來鏗鏘有力的話語讓我們體會(huì)到了他博大的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
這句話主要寫了中國青年要為祖國的興盛和民族的振興而讀書,周恩來鏗鏘有力的話語讓我們體會(huì)到了他博大的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

(4)如何理解“為中華之崛起而讀書”這句話?
這句話的意思是我們應(yīng)把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。
這句話的意思是我們應(yīng)把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】若有所思;為之一振;有志氣,有抱負(fù)的人;仿效,學(xué)習(xí);有志氣的人就應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí);這句話主要寫了中國青年要為祖國的興盛和民族的振興而讀書,周恩來鏗鏘有力的話語讓我們體會(huì)到了他博大的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。;這句話的意思是我們應(yīng)把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 14:30:2組卷:34引用:2難度:0.8
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  • 1.閱讀。
    ??西門豹問:“新娘是哪兒來的?”
          老大爺說:“哪家有年輕的女孩,巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過去了,沒錢的只好
     
    地看著女孩被他們拉走。到了河神娶媳婦那天,他們?cè)谡暮舆叿?
     
    葦席,把女孩打扮好了,讓她坐在葦席上,順著水漂去。葦席先還是浮著的,到了河中心就連女孩一起沉下去了。有女孩的人家
     
    都逃到外地去了,所以人口
     
    ,這地方也越來窮?!?br />(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (2)從文中找出兩對(duì)反義詞。
     
    ——
     
                        
     
    ——
     

    (3)你知道鄴這個(gè)地方越來越窮的原因嗎?
     

    發(fā)布:2025/1/11 16:30:1組卷:12引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀。
    ??爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么
     
    ,沒有
     
    起來的,也不留一點(diǎn)兒
     
    。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
    (1)在語段中的橫線上填上合適的詞語。
    (2)根據(jù)字典中的解釋,選擇“嫩”字在詞語中合適的解釋。
    “嫩”在字典中的意思是:①初生而柔弱;②顏色淡;③幼稚,不老練。
     

     

     

    (3)爬山虎的葉子有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用“                ”畫出來,再用彩筆畫一畫。
    (4)畫“                ”的句子中,作者運(yùn)用了
     
     
    的方法來觀察事物。

    發(fā)布:2025/1/11 16:30:1組卷:28引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀文段,完成練習(xí)。
    ??“媽媽,我覺得我好了一些!”晚上,這個(gè)小女孩說,“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆長得好極了,我也會(huì)好起來的。我能爬起來,走到溫暖的太陽光中去。”
          母親雖然不相信,但還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來,好使它不至于被風(fēng)吹斷,因?yàn)樗古畠簩?duì)生命產(chǎn)生了愉快的想象。她從窗臺(tái)上牽了一根繩子到窗框的上端去,使這棵豌豆苗可以順著它向上生長。
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    溫暖——
     

    仔細(xì)——
     

    (2)讀讀下面的句子,用加點(diǎn)的詞語造句。
    母親雖然不相信,還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來,好使它不至于被風(fēng)吹斷。
     

    (3)讀語段,你會(huì)提出哪些問題?請(qǐng)寫下來。
     

    發(fā)布:2025/1/11 16:30:1組卷:29引用:2難度:0.3
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