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閱讀。
??西門豹問(wèn)：“新娘是哪兒來(lái)的？”
老大爺說(shuō)：“哪家有年輕的女孩，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過(guò)去了，沒(méi)錢的只好 眼睜睜眼睜睜地看著女孩被他們拉走。到了河神娶媳婦那天，他們?cè)谡暮舆叿?一條一條葦席，把女孩打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩一起沉下去了。有女孩的人家 差不多差不多都逃到外地去了，所以人口 越來(lái)越少越來(lái)越少，這地方也越來(lái)窮?！?br />（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）從文中找出兩對(duì)反義詞。
浮浮——沉沉 有錢有錢——沒(méi)錢沒(méi)錢
（3）你知道鄴這個(gè)地方越來(lái)越窮的原因嗎？
有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來(lái)越少，這地方也越來(lái)窮。有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來(lái)越少，這地方也越來(lái)窮。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】眼睜睜；一條；差不多；越來(lái)越少；??；沉；有錢；沒(méi)錢；有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來(lái)越少，這地方也越來(lái)窮。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：12引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
??全速前進(jìn)的“瑪麗號(hào)”向“諾曼底號(hào)”的側(cè)舷撞過(guò)去，在它的船身上剖開一個(gè)大窟窿。
??由于這一猛撞，“瑪麗號(hào)”自己也受了傷，終于停了下來(lái)。
??“諾曼底號(hào)”上有二十八名船員和一名女服務(wù)員，還有三十一名乘客，其中十二名是婦女。
??震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
??船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”
??實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。
（1）給下列加點(diǎn)字注音。
側(cè)舷哭泣湍急
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
驚恐萬(wàn)狀：
勢(shì)不可當(dāng)：
（3）用“ ”畫出“諾曼底號(hào)”被撞后人們的表現(xiàn)。
（4）文中第五自然段描寫了的場(chǎng)景，與前面災(zāi)難來(lái)臨時(shí)人們的表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比，突出了哈爾威船長(zhǎng)的。
（5）從文章的畫橫線的句子中你能體會(huì)到。
A．哈爾威船長(zhǎng)十分嚴(yán)肅，令人畏懼
B．哈爾威船長(zhǎng)有著高度的責(zé)任感及忠于職守的高尚品質(zhì)
（6）哈爾威船長(zhǎng)說(shuō)：“必須把六十人救出去！”文中又指出：“實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了?！彼娴陌炎约和藛幔?/h2>發(fā)布：2025/1/11 19:30:1組卷：71引用：4難度：0.5 -
2．閱讀選文，完成練習(xí)。
①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
②秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織??！織，織，織，織?。 蹦歉杪曊婧寐?，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
③鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
（1）“他們的好友”中的“好友”指的是。
（2）在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的寧?kù)o還是喧鬧呢？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。。
（3）請(qǐng)用“ ”畫出選文的中心句，這句話體現(xiàn)了作者的感情。
（4）選文第①段、第②段描繪了哪兩幅圖畫？請(qǐng)給這兩幅圖畫命名。
第一幅圖：
第二幅圖：發(fā)布：2025/1/11 19:30:1組卷：71引用：2難度：0.3 -
3．春水（一八二）
冰心
別了！
春水，
感謝你一春潺潺的細(xì)流，
帶去我許多意緒。
向你揮手了，
緩緩地流到人間去罷。
我要坐在泉源邊，
靜聽回響。（1）聯(lián)系上文，文中“意緒”的意思是。
（2）這首詩(shī)是冰心詩(shī)集《春水》的最后一首，既是詩(shī)人對(duì)話別，也是對(duì)話別。從“”這一聲，最能感受到詩(shī)人的惜別之情。
（3）詩(shī)人運(yùn)用的修辭手法，把“春水”當(dāng)作即將離去的舊友，依依話別。聯(lián)系詩(shī)歌展開想象，詩(shī)人要感謝“春水”，“春水”回響又仿佛在說(shuō)。發(fā)布：2025/1/11 19:30:1組卷：44引用：3難度：0.5
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