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春水(一八二)
冰心
別了!
春水,
感謝你一春潺潺的細(xì)流,
帶去我許多意緒。
向你揮手了,
緩緩地流到人間去罷。
我要坐在泉源邊,
靜聽回響。
(1)聯(lián)系上文,文中“意緒”的意思是
心意,情緒
心意,情緒

(2)這首詩(shī)是冰心詩(shī)集《春水》的最后一首,既是詩(shī)人對(duì)
春水
春水
話別,也是對(duì)
母親
母親
話別。從“
緩緩地流到人間去吧
緩緩地流到人間去吧
”這一聲,最能感受到詩(shī)人的惜別之情。
(3)詩(shī)人運(yùn)用
擬人
擬人
的修辭手法,把“春水”當(dāng)作即將離去的舊友,依依話別。聯(lián)系詩(shī)歌展開想象,詩(shī)人要感謝“春水”
帶去“我”許多意緒
帶去“我”許多意緒
,“春水”回響又仿佛在說(shuō)
春天來(lái)啦,春天來(lái)啦
春天來(lái)啦,春天來(lái)啦
。

【答案】心意,情緒;春水;母親;緩緩地流到人間去吧;擬人;帶去“我”許多意緒;春天來(lái)啦,春天來(lái)啦
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 19:30:1組卷:44引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀課文片段,回答問(wèn)題。
          不知從什么時(shí)候起,和他出去,他不愿讓人牽他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。有一次,我?guī)ベI東西,他提出要讓他自己買。我給了他一角錢。他攥著錢,走近了柜臺(tái),忽然又膽怯起來(lái)。我說(shuō):“你遞上錢,我?guī)湍阏f(shuō)好了。”“不要,不要,我自己說(shuō)。”他說(shuō)。到了柜臺(tái)前,他又囑咐我一句:“你不要講話??!”營(yíng)業(yè)員終于過(guò)來(lái)了,他神情有點(diǎn)兒緊張,勇敢地開口了:“同志,買,買,買……”他忘了要買什么東西了。我終于忍不住了:“買一包山楂片?!彼镁脹]說(shuō)話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪,我有點(diǎn)兒后悔起來(lái)。后來(lái),他會(huì)自個(gè)兒拿著五個(gè)汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下腳步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來(lái),情緒日益高漲,最終變成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買,他便努力地喝橘子水。一個(gè)炎熱的中午,我從外面回來(lái),見他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前面,露出半個(gè)腦袋。營(yíng)業(yè)員只顧和幾個(gè)成年人做生意,看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。我很想走過(guò)去幫他叫一聲“同志”,可最后還是忍住了。
    (1)片段選自課文
     
    。
    (2)片段中畫橫線的句子運(yùn)用了
     
    的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了
     
    。
    (3)由“忍不住”到“忍住了”表現(xiàn)了“我”的什么心理?
     

    發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:12引用:5難度:0.8
  • 2.閱讀和理解。
          這白鵝,是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家,放在院子里。它伸長(zhǎng)了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”
          鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
          鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。
          鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。
    (1)文中第2自然段起什么作用?
     

    (2)文中第4自然段主要寫鵝的
     
    ,是和
     
    對(duì)比來(lái)寫的。
    (3)你從“它常傲然地站著,看見人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口”感受到了什么?
     

    (4)用“____”畫出第4自然段的中心句。

    發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:19引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
          天晴了,四周一片明亮。青銅沿著來(lái)時(shí)的路往回走著。
          有一個(gè)人朝他追了過(guò)來(lái),并在他身后大聲喊著:“孩子,你停一停!”青銅停下了,轉(zhuǎn)過(guò)身去,(疑惑  迷糊)
     
    地望著向他跑過(guò)來(lái)的人。那人跑到青銅跟前,說(shuō):“我看到他們買的蘆花鞋了,心里好喜歡,你還有賣的嗎?”青銅搖了搖頭,心里很為那人感到遺憾。那人(失落  失望)
     
    地一攤手,并嘆息了一聲。青銅望著那個(gè)人,心里覺得有點(diǎn)兒對(duì)不住他。
          那人掉頭朝輪船碼頭走去。
          青銅掉頭往家走去。
          走著走著,青銅放慢了腳步。他的目光落在了自己腳上的那雙蘆花鞋上。雪在蘆花鞋下咯吱咯吱地響著。他越走越慢,后來(lái)停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己腳上的蘆花鞋上。
          他覺得雙腳暖和暖和的。
          但過(guò)了一會(huì)兒,他將右腳從蘆花鞋里拔了出來(lái),站在了雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來(lái),站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他彎下腰,撿起了那雙蘆花鞋,放到眼前看著。因?yàn)橐宦飞隙际茄?,那雙鞋竟然沒有一絲污跡,看上去完全是一雙新鞋。他笑了笑,掉頭朝那個(gè)人追了過(guò)去。
          他的赤腳踏過(guò)積雪時(shí),濺起了一蓬蓬雪屑……
    (1)在橫線上填上合適的量詞。
    ①一
     
    積雪
    ②一
     
    雪屑
    ③一
     
    污跡
    (2)聯(lián)系上下文,選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (3)從文中找出一句優(yōu)美生動(dòng)的句子,認(rèn)真抄寫下來(lái)。
     

    (4)“他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己腳上的蘆花鞋上?!甭?lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話的含義的。
    (5)當(dāng)家人看到青銅赤著腳回到家時(shí),他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)?青銅又會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么?請(qǐng)用幾句話續(xù)編一下故事。

    發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:19引用:2難度:0.8
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