填空。
大自然是美妙的——你聽，那里有許多美妙的聲音：當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力令人感受到大自然的威力。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽郵來了秋天的涼爽。
【考點(diǎn)】現(xiàn)代詩文默寫．
【答案】讓人感受到大自然的溫柔；整座森林都激動起來；合奏出一首雄偉的樂曲；令人感受到大自然的威力；黃黃的葉子像一把把小扇子；扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票；郵來了秋天的涼爽
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/5 1:30:5組卷：0引用：1難度：0.7
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1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）“去了，有的時(shí)候；枯了，有的時(shí)候；謝了，有的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這幾句話表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的之情。由此，我想到了漢樂府《長歌行》中有關(guān)珍惜時(shí)間的詩句：“，！”
（2）《迢迢牽牛星》選自，此詩借民間傳說中和被銀河阻隔而不得會面的悲劇，寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。其中“，脈脈不得語”兩句寫出了咫尺天涯的無奈。“，”寫織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦。
（3）4月23日是“世界讀書日”，為營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，我校六年級同學(xué)開展了《騎鵝旅行記》閱讀活動。
①請你根據(jù)提示，選擇填空。（填序號）→→（E）→→
A.抱著雄鵝一起飛上天
B.爬上厚石頭圍墻
C.去牛棚找小狐仙
D.遇到小動物們
E.小動物們以牙還牙報(bào)復(fù)尼爾斯
②小動物們分別是怎樣報(bào)復(fù)尼爾斯的？請寫在下面。
③請你簡單寫幾句話，概括這本書的內(nèi)容，向你的好朋友推薦此書。發(fā)布：2025/3/5 4:30:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)課本內(nèi)容填空。
（1）“母愛”是冰心的作品的主題之一。她在詩中寫道：“母親??！天上的風(fēng)雨來了，；心中的風(fēng)雨來了，。”
（2）毛澤東的《卜算子?詠梅》以“，?！苯Y(jié)尾，寫出了梅花不僅有俏麗的身姿，而且有崇高的精神境界。
（3）鵝的高傲，表現(xiàn)在它的叫聲、、中。
（4）鄉(xiāng)村兒童的生活無憂無慮，插圖讓你想到的詞句是：，。請寫出連續(xù)的兩句你積累的描寫鄉(xiāng)村兒童生活的詩句：，。
發(fā)布：2025/3/5 3:30:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．課本知識回顧。
（1）池草青，紅，魚出水，鳥。
（2）將下列詩句與其對應(yīng)的詩名連一連。
（3）《我多想去看看》一文中，“我”想去床前明月光，疑是地上霜。 《春曉》 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 《靜夜思》 只在此山中，云深不知處。 《贈汪倫》 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《尋隱者不遇》 看看雄偉的天安門，《小公雞和小鴨子》一文中，（誰）會捉蟲。
（4）《夜色》一文中，“我”害怕夜晚，媽媽的做法是，“我”的反應(yīng)是。（填序號）
①晚上拉“我”去散步
②看到花草微笑，不怕黑夜了
③把勇敢的故事講了又講
④一看窗外心就亂跳發(fā)布：2025/3/5 4:0:1組卷：1引用：3難度：0.5
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