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打開童話大門——閱讀短文
拇指姑娘(節(jié)選)??拇指姑娘在鼴鼠挖的地道里發(fā)現(xiàn)了一只死去的鳥兒,他的美麗的翅膀緊緊地貼著身體,小腿和頭縮到羽毛里面。這使得拇指姑娘感到非常難過,因為她喜愛一切鳥兒。
??“在夏天對我唱出那么美麗的歌的也許就是他了,”她想,“他不知給了我多少快樂——他,這只親愛的、美麗的鳥兒!”
??這天晚上拇指姑娘一直睡不著。她爬起來,用草編成了一張寬大的、美麗的毯子。她拿著毯子到那只死了的鳥兒的身邊去,把他的全身蓋好。她同時還把她在田鼠的房間里所尋到的一些軟棉花裹在鳥兒的身上,好使他在這寒冷的地上能夠睡得溫暖。
??“再會吧,你這美麗的小鳥兒!”她說,“再會吧!在夏天,當(dāng)太陽光溫暖地照著我們的時候,你唱出美麗的歌聲——我要為這感謝你!”于是她把頭貼在這鳥兒的胸膛上。她馬上驚恐起來,因為他身體里面好像有什么東西在跳動,原來這鳥兒并沒有死,他只不過是躺在那兒凍得失去了知覺罷了?,F(xiàn)在他得到了溫暖,所以又活了過來。
??拇指姑娘真是抖得厲害,因為她是那么驚恐:這鳥兒,跟只有寸把高的她比起來,真是太龐大了??墒撬钠鹩職鈦恚衙藁ňo緊地裹在這只可憐的鳥兒的身上。
??第二天夜里,她又偷偷地去看他。他現(xiàn)在已經(jīng)活了,不過還是有點昏迷。他只能把眼睛微微地睜開,望了拇指姑娘一下,對她說:“太感謝你了,我現(xiàn)在真是舒服和溫暖!不久就可以恢復(fù)體力,又可以飛了,在暖和的陽光中飛了。”
??“啊!”她說,“外面是多么冷啊,雪花還在飛舞。讓我先來照料你吧?!?br />??鳥兒在這兒住了整個冬天,拇指姑娘待他很好。當(dāng)春天到來,太陽把大地照得很溫暖的時候,鳥兒就向拇指姑娘告別了。于是鳥兒就問拇指姑娘愿意不愿意跟他一起離開:她可以騎在他的背上,這樣他們就可以飛走,飛向綠色的樹林里去。拇指姑娘非??释柟夂妥杂桑贿^拇指姑娘知道,如果她這樣離開的話,田鼠就會感到痛苦的。因為之前是田鼠收留了她,還給她吃的,總應(yīng)該感恩的。
??“不成,我不能離開!”拇指姑娘說。
??“那么再會吧,再會吧,你這善良的、可愛的姑娘!”鳥兒說。于是他就向太陽飛去。拇指姑娘在后面望著他,她的兩眼里閃著淚珠,因為她是那么想要離開這黑漆漆的洞穴,站在陽光下啊。
——選自《拇指姑娘》,有改動(1)拇指姑娘看到一只死去的鳥兒感到非常難過,主要是因為什么?
A
A

A.她喜歡一切鳥兒
B.這只鳥兒幫助過她
C.鳥兒死在鼴鼠洞里
D.鳥兒很美麗
(2)拇指姑娘是怎樣照顧死去的鳥兒的?
C
C

A.蓋毯子、生火爐
B.蓋衣服、裹棉花
C.蓋毯子、裹棉花
D.生火爐、裹衣服
(3)鳥兒并沒有死,鳥兒又活過來的原因是什么?
C
C

A.拇指姑娘喂它吃食
B.拇指姑娘給它喝水
C.拇指姑娘給它溫暖
D.拇指姑娘深情呼喚
(4)文中鳥兒的經(jīng)歷,正確的是哪一項?
A
A

A.鳥兒凍僵——接受照顧——恢復(fù)知覺——即將告別
B.鳥兒凍僵——接受照顧——即將告別——恢復(fù)知覺
C.接受照顧——恢復(fù)知覺——即將告別——鳥兒凍僵
D.接受照顧——恢復(fù)知覺——鳥兒凍僵——即將告別
(5)拇指姑娘不愿和鳥兒一起離開田鼠洞的原因是什么?
C
C

A.她喜歡田鼠洞里的舒適
B.她不喜歡外面的生活
C.她擔(dān)心田鼠會感到痛苦
D.她擔(dān)心鳥兒無法背她
(6)你覺得文中的拇指姑娘是一個怎樣的女孩,請結(jié)合文本寫出理由(至少兩點)。
拇指姑娘面對比她龐大很多的鳥兒,仍能鼓起勇氣救助它,這體現(xiàn)了拇指姑娘勇敢、善良的品質(zhì);即使拇指姑娘住在黑漆漆的洞穴中她仍然非常渴望陽光和自由,這體現(xiàn)了她是一個有理想的人。
拇指姑娘面對比她龐大很多的鳥兒,仍能鼓起勇氣救助它,這體現(xiàn)了拇指姑娘勇敢、善良的品質(zhì);即使拇指姑娘住在黑漆漆的洞穴中她仍然非??释柟夂妥杂桑@體現(xiàn)了她是一個有理想的人。

(7)童話故事有哪些特點呢?請結(jié)合《拇指姑娘》(節(jié)選),根據(jù)提示完成導(dǎo)圖進行梳理。
童話故事具有幻想成分的虛構(gòu)的故事,童話中的主人公的行動,可以不依照自然的法則和科學(xué)的規(guī)律,但是它又是曲折地反映著現(xiàn)實生活的本質(zhì)。結(jié)合內(nèi)容理解,《拇指姑娘》中有很多具有幻想成分的虛構(gòu)的地方,如拇指姑娘只有拇指那么高,鳥兒會說話等。
童話故事具有幻想成分的虛構(gòu)的故事,童話中的主人公的行動,可以不依照自然的法則和科學(xué)的規(guī)律,但是它又是曲折地反映著現(xiàn)實生活的本質(zhì)。結(jié)合內(nèi)容理解,《拇指姑娘》中有很多具有幻想成分的虛構(gòu)的地方,如拇指姑娘只有拇指那么高,鳥兒會說話等。

【答案】A;C;C;A;C;拇指姑娘面對比她龐大很多的鳥兒,仍能鼓起勇氣救助它,這體現(xiàn)了拇指姑娘勇敢、善良的品質(zhì);即使拇指姑娘住在黑漆漆的洞穴中她仍然非常渴望陽光和自由,這體現(xiàn)了她是一個有理想的人。;童話故事具有幻想成分的虛構(gòu)的故事,童話中的主人公的行動,可以不依照自然的法則和科學(xué)的規(guī)律,但是它又是曲折地反映著現(xiàn)實生活的本質(zhì)。結(jié)合內(nèi)容理解,《拇指姑娘》中有很多具有幻想成分的虛構(gòu)的地方,如拇指姑娘只有拇指那么高,鳥兒會說話等。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀文章,回答問題。
    愛麗絲漫游奇境(節(jié)選)
    劉易斯?卡羅爾
          愛麗絲打開了門,發(fā)現(xiàn)門外是一條小走廊,比老鼠洞還小,她跪下來,順著走廊望出去,見到一個從沒見過的美麗花園。她多想離開這個封閉的大廳,到那些美麗的花圃和清涼的噴泉中去玩呀!可是那門框連腦袋都過不去,可憐的愛麗絲想:“哎,就算頭能過去,肩膀不跟著過去也沒用?!彼嗝聪Ms成望遠鏡里的小人呀。
          愛麗絲知道在這里望門興嘆是沒有用的,于是,她回到桌子邊,看看能不能再找到點什么東西。哪怕是一把更小的鑰匙或者魔法書也好。這次,她發(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶。她可以肯定剛才桌子上除了鑰匙什么都沒有,瓶口上系著一張小紙條,上面印著兩個很漂亮的大字:“喝我?!?br />      事到如今,愛麗絲也顧不了這么多了。她冒險地嘗了嘗,感到非常好喝,它混合著櫻桃餡餅、奶油蛋糕、菠蘿、烤火雞、牛奶糖、熱奶油面包的味道。愛麗絲一口氣就把一瓶喝光了。喝完后,如她所愿,她的身體開始縮小了。
          現(xiàn)在她只有10英寸高了,已經(jīng)可以到那個可愛的花園里去了??墒?,當(dāng)她走到門口,發(fā)覺忘了那把小金鑰匙。當(dāng)她回到桌子前準備再拿的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)夠不著鑰匙,她只能通過玻璃桌面清楚地看到它,她盡力攀著桌腿向上爬,可是桌腿太滑了,她一次又一次地溜了下來,弄得她精疲力竭。于是,這個可憐的小家伙坐在地上哭了起來。不一會兒,她的眼光落在桌子下面的一個小玻璃盒子上。打開一看,里面有塊很小的點心,點心上用葡萄干精致地嵌著“吃我”兩個字。于是,她又吃了,很快就把一塊點心吃完了。和剛才相反,她變成了一個巨人,連自己的腳都看不見了。對于突然發(fā)生的變化,她感到十分擔(dān)心害怕,似乎根本弄不明白自己到底是誰。她又開始不停地哭,足足掉了一桶眼淚。她還繼續(xù)哭,直到身邊成了個大池塘,有4英尺深,半個大廳都變成池塘了。
    (1)選擇合適的選項,將序號寫在橫線上。
    ①讀上文可以感受到愛麗絲是一個
     
    的人。
    A.很誠實,很懦弱
    B.孤苦窮困
    C.愛冒險,好奇心強
    D.做事沉穩(wěn)
    ②下面是《愛麗絲漫游奇境》目錄節(jié)選,你猜測上文所述內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在
     

    A.掉進兔子洞
    B.兔子派遣小比爾進屋
    C.瘋狂的茶會
    D.王后的槌球場
    (2)根據(jù)故事情節(jié),梳理下列語句,按照正確排序在橫線上寫上序號。
     
     她喝光小瓶里的液體,身子變小了。
     
     愛麗絲發(fā)現(xiàn)了通往美麗花園的小走廊。
     
     她還繼續(xù)哭,淚水把半個大廳都變成池塘了。
     
     身高只有10英寸的她夠不著桌子上的金鑰匙了。
     
     她吃了桌子下小玻璃盒里的小點心,變成了巨人。

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:30引用:2難度:0.2
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    騎鵝旅行記——領(lǐng)頭雁阿卡(節(jié)選)
    [瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙
          男孩越來越喜歡荒野生活,不再想念家里。他唯一的擔(dān)心就是找食物,不過他現(xiàn)在已經(jīng)逐漸學(xué)會找野果,填飽他的肚子。一天,男孩像往常一樣四處找吃的,阿卡走到他的身邊,送給他一根結(jié)滿了野果的樹枝。
          等他吃完后,阿卡告訴男孩:“你知道嗎?你要提防許多敵人,野外生活不像你想象的那么有趣,你隨時都有生命危險。狐貍、紫貂、水獺、螳蛇、老鷹,這些動物都會吃掉你?!?br />“那我該怎么保護自己?”男孩問。
    “你要盡量同森林里、田野里的小動物們友好相處,同他們結(jié)成朋友。他們就會在危險時警告你,甚至還會保護你?!?br />      男孩照阿卡說的,去請求松鼠幫忙,可松鼠拒絕了他?!澳愀闪四敲炊嗟膲氖?,搗毀了燕子窩,打破了鳥蛋,把小烏鴉扔進泥坑……你干的壞事說上三天三夜都說不完。我才不會幫助你!”松鼠傷心地說,“我的愛妻被人搶走了,兩個孩子都快餓死了,我恨死人了,你快走開!”
          男孩聽了,決定幫助松鼠。天黑時分,他跑到了關(guān)著母松鼠的農(nóng)舍里。他爬上關(guān)著母松鼠的籠子,試圖放走母松鼠,可是籠子上了鎖,他怎么也打不開。他同母松鼠商量了一會兒,跑回森林帶來母松鼠的兩個幼患,送進籠子里,然后才走掉。第二天,農(nóng)舍里的人發(fā)現(xiàn)了小松鼠,決定放走母松鼠和她的孩子,把他們送回大森林。于是整個森林里都傳唱著放鵝娃尼爾斯的英勇事跡,小動物們被他的事跡感動了,他們都愿意在危險到來時幫助男孩。
          一個星期過去了,男孩心不在焉地吹著口笛,等待大雁們的決定。早晨,阿卡率領(lǐng)所有大雁朝他走來,阿卡說:“大拇指,你為我們做了許多事,我決定報答你。我派使者找過對你施過法術(shù)的小狐仙,他答應(yīng)只要你一回家,就會恢復(fù)原形?!?br />      可是,男孩聽了,不但沒有高興,反而哭了起來?!拔也辉诤跄懿荒茏兂扇耍彼槠f,“我只想和你們一起旅行,到拉普蘭去?!?br />“你要想清楚,如果你這次不回去,那位小狐仙以后不一定會幫你了?!薄拔抑幌肴ヂ眯小!蹦泻⒄Z氣堅定地說。
    (1)從短文畫線句子中的“心不在焉”,我體會到是
     

    (2)動物們?yōu)槭裁丛敢庠谖kU到來時幫助男孩?
     

    (3)在旅行中,男孩發(fā)生了哪些變化?從中可以看出男孩的哪些特點?
     

    發(fā)布:2025/1/13 4:30:2組卷:37引用:2難度:0.4
  • 3.延伸閱讀。
    騎鵝旅行記(節(jié)選)      太陽早已隱沒,湖面上吹來一股寒氣,夜幕自天而降,恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到。大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。
          男孩子在空中遨游時的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。他惶惶不安地環(huán)視他的那些旅伴,除了他們之外他是無依無靠的了。
          這時候,他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方,看樣子像是馬上就要斷氣一樣,他的脖頸無力地癱在地上,雙眼緊閉著,他的呼吸只有一絲細如游絲的氣息。
    “親愛的大雄鵝莫頓,”男孩子說道,“試試看去喝喝水吧!這里離湖邊只有兩步路?!?br />      可是大雄鵝一動也不動。
          男孩子過去對動物都很殘忍,對這只雄鵝也是如此。此時此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好會失去雄鵝。他趕緊動手推他,拉他,設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重,男孩子費了九牛二虎之力才把他推到水邊。
          雄鵝把腦袋鉆進了湖里,他在泥漿里一動不動地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出來,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起來,后來元氣恢復(fù)過來了,他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。
          大雁們比他先到了湖面上。他們降落到湖面上后,既不照料雄鵝也不管鵝背上馱的那個人,而是扎著猛子進到水里。他們游了泳,刷洗了羽毛,現(xiàn)在正在吮啜那些半腐爛的水浮蓮和水草。
          那只大雄鵝交上好運氣,一眼瞅見了水里有條小鱸魚。他一下子把他啄住,游到岸邊,把他放在男孩子面前。
    “這是送給你的,謝謝你幫我下到水里?!彼f道。
          在這整整一天的時間里,男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興,真想伸出雙臂緊緊地擁抱住雄鵝的脖頸,但是他沒有敢這樣冒失。他也很高興能夠吃到那個禮物來解解他的饑餓,開頭他覺得他一定吃不下生魚的,可是饑餓逼得他想嘗嘗鮮了。
    (1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
    ①形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。
     

    ②內(nèi)心害怕,十分不安。
     

    (2)選文主要講的是
     

    A.尼爾斯幫助大雄鵝下到水里,大雄鵝把水里的小鱸魚送給他吃。
    B.尼爾斯過去對動物很殘忍,現(xiàn)在同樣如此。
    (3)尼爾斯在這整整一天的時間里,最高興的是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:0:1組卷:42引用:2難度:0.8
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