2022-2023學(xué)年福建省廈門市湖里區(qū)四年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用（共35分）

• 1．下列加點字注音完全正確的是哪一項？（　?。?/h2>

  A．率（shuài）領(lǐng)   主宰（zhǎi）

  B．澎湃（bài）   剎（chà）那

  C．膽怯（qiè）   劫（jié）難

  D．窺伺（shì）   砌（qiè）墻
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 2．根據(jù)形聲字規(guī)律推測，“顱、額、頷”意思可能都與什么有關(guān)？（　?。?/h2>

  A．頭部

  B．手部

  C．首腦

  D．書頁
  組卷：14引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列詞語書寫正確的是哪一項？（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 4．照樣子理解加點字，理解不當(dāng)?shù)氖悄囊豁?？（　?。?br />例：胤恭勤不倦。（疲倦）

  A．太白感其意。（感激）

  B．家貧不常得油。（貧困）

  C．醉里吳音相媚好。（互相）

  D．宿新市徐公店。（住宿）
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列句子表達(dá)的感情色彩與其他三項不同的是哪一項？（　?。?/h2>

  A．媽媽真傻，總是把魚肉剔給我吃，自己吃魚頭。

  B．鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足。

  C．那只胖胖的小手在我手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。

  D．老家伙朝撲向帶有金子的首飾盒，像餓虎撲向熟睡的孩子那樣。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀與欣賞

• 14．打開童話大門——閱讀短文
  拇指姑娘（節(jié)選）??拇指姑娘在鼴鼠挖的地道里發(fā)現(xiàn)了一只死去的鳥兒，他的美麗的翅膀緊緊地貼著身體，小腿和頭縮到羽毛里面。這使得拇指姑娘感到非常難過，因為她喜愛一切鳥兒。
  ??“在夏天對我唱出那么美麗的歌的也許就是他了，”她想，“他不知給了我多少快樂——他，這只親愛的、美麗的鳥兒!”
  ??這天晚上拇指姑娘一直睡不著。她爬起來，用草編成了一張寬大的、美麗的毯子。她拿著毯子到那只死了的鳥兒的身邊去，把他的全身蓋好。她同時還把她在田鼠的房間里所尋到的一些軟棉花裹在鳥兒的身上，好使他在這寒冷的地上能夠睡得溫暖。
  ??“再會吧，你這美麗的小鳥兒!”她說，“再會吧!在夏天，當(dāng)太陽光溫暖地照著我們的時候，你唱出美麗的歌聲——我要為這感謝你!”于是她把頭貼在這鳥兒的胸膛上。她馬上驚恐起來，因為他身體里面好像有什么東西在跳動，原來這鳥兒并沒有死，他只不過是躺在那兒凍得失去了知覺罷了?，F(xiàn)在他得到了溫暖，所以又活了過來。
  ??拇指姑娘真是抖得厲害，因為她是那么驚恐：這鳥兒，跟只有寸把高的她比起來，真是太龐大了。可是她鼓起勇氣來，她把棉花緊緊地裹在這只可憐的鳥兒的身上。
  ??第二天夜里，她又偷偷地去看他。他現(xiàn)在已經(jīng)活了，不過還是有點昏迷。他只能把眼睛微微地睜開，望了拇指姑娘一下，對她說：“太感謝你了，我現(xiàn)在真是舒服和溫暖！不久就可以恢復(fù)體力，又可以飛了，在暖和的陽光中飛了?！?br />??“啊!”她說，“外面是多么冷啊，雪花還在飛舞。讓我先來照料你吧?！?br />??鳥兒在這兒住了整個冬天，拇指姑娘待他很好。當(dāng)春天到來，太陽把大地照得很溫暖的時候，鳥兒就向拇指姑娘告別了。于是鳥兒就問拇指姑娘愿意不愿意跟他一起離開：她可以騎在他的背上，這樣他們就可以飛走，飛向綠色的樹林里去。拇指姑娘非?？释柟夂妥杂?，不過拇指姑娘知道，如果她這樣離開的話，田鼠就會感到痛苦的。因為之前是田鼠收留了她，還給她吃的，總應(yīng)該感恩的。
  ??“不成，我不能離開!”拇指姑娘說。
  ??“那么再會吧，再會吧，你這善良的、可愛的姑娘!”鳥兒說。于是他就向太陽飛去。拇指姑娘在后面望著他，她的兩眼里閃著淚珠，因為她是那么想要離開這黑漆漆的洞穴，站在陽光下啊。
  ——選自《拇指姑娘》，有改動（1）拇指姑娘看到一只死去的鳥兒感到非常難過，主要是因為什么？

   

  
  A.她喜歡一切鳥兒
  B.這只鳥兒幫助過她
  C.鳥兒死在鼴鼠洞里
  D.鳥兒很美麗
  （2）拇指姑娘是怎樣照顧死去的鳥兒的？

   

  
  A.蓋毯子、生火爐
  B.蓋衣服、裹棉花
  C.蓋毯子、裹棉花
  D.生火爐、裹衣服
  （3）鳥兒并沒有死，鳥兒又活過來的原因是什么？

   

  
  A.拇指姑娘喂它吃食
  B.拇指姑娘給它喝水
  C.拇指姑娘給它溫暖
  D.拇指姑娘深情呼喚
  （4）文中鳥兒的經(jīng)歷，正確的是哪一項？

   

  
  A.鳥兒凍僵——接受照顧——恢復(fù)知覺——即將告別
  B.鳥兒凍僵——接受照顧——即將告別——恢復(fù)知覺
  C.接受照顧——恢復(fù)知覺——即將告別——鳥兒凍僵
  D.接受照顧——恢復(fù)知覺——鳥兒凍僵——即將告別
  （5）拇指姑娘不愿和鳥兒一起離開田鼠洞的原因是什么？

   

  
  A.她喜歡田鼠洞里的舒適
  B.她不喜歡外面的生活
  C.她擔(dān)心田鼠會感到痛苦
  D.她擔(dān)心鳥兒無法背她
  （6）你覺得文中的拇指姑娘是一個怎樣的女孩，請結(jié)合文本寫出理由（至少兩點）。

   

  
  （7）童話故事有哪些特點呢？請結(jié)合《拇指姑娘》（節(jié)選），根據(jù)提示完成導(dǎo)圖進(jìn)行梳理。

   
  組卷：5引用：1難度：0.3

  解析

三、表達(dá)與交流（30分）

• 15．習(xí)作
  ??我們每個人都有自己的小本領(lǐng)。每種小本領(lǐng)，也許都是勤學(xué)苦練學(xué)成的，請以《小本領(lǐng)是這樣練成的》為題寫一篇習(xí)作，介紹自己的本領(lǐng)，以及本領(lǐng)是怎樣練成的。
  ??要求：1.把練本領(lǐng)的過程和體會寫清楚寫具體。2.語句通順，書寫工整，如果有修改，使用規(guī)范的修改符號。3.作文中不得出現(xiàn)真實的學(xué)校名稱和人物名字。
  組卷：9引用：2難度：0.3

  解析