閱讀下面的材料，根據要求寫作。
2020年的冬天格外寒冷，但這個畫面卻溫暖了很多人的心：很多車輛堵在路口，一輛卡車的捆綁繩掉了下來，這么拖著走的話，很可能發(fā)生交通事故，一個外賣小哥看到了，他小心地靠近大車，快速把繩子捆綁成團，扔回了車上。一個小小的舉動，一份濃濃的善意，感動了許多人。
其實卡車出不出事，跟他沒什么關系，他完全可以視若無睹地走開，但是，他心里過不去，而他的“多此一舉”，很可能就避免了一次重大事故。
讀了以上材料，你有何感想？請以大安中學校團委的名義向全校師生發(fā)出倡議，以“小舉動，大溫暖”為主題，寫一篇倡議書。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【考點】任務驅動作文．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
一幅圖景是，上海的一些歷史文化建筑，如歐洲古典建筑風格的大樓和歐式近代住宅，在舊區(qū)的擴容升級改造、拓寬道路過程中被拆除。
另一幅圖景是，在某地方的新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改造中，又大量興建“歐陸古典風情”的樓宇和街區(qū)。有的新樓盤在大院門口建起了古羅馬式的凱旋門，大院廣場建起了刻意模仿巴黎先賢祠和倫敦圣保羅大教堂大圓頂的會所。
對于城市改造中的拆除或興建，你有什么思考和感悟？請綜合材料內容和含意，寫一篇文章。要求：自擬標題，明確文體，不要套作，不得抄襲，不少于800字。發(fā)布：2024/12/2 12:0:1組卷：9難度：0.7 -
2．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
騰訊公司嘗試將蜀繡、《千里江山圖》等元素融入游戲中，化為游戲形象、服裝頭飾；敦煌研究院借助虛擬漫游、文創(chuàng)產品等形式演繹經典的敦煌文化。藝術成為IP，向外衍生出藝術品之外的更多形態(tài)……文化悄然成為創(chuàng)意經濟的重要引擎，成為講好“中國故事”的重要載體。
如果你即將在“文化中國”主題班會上講話，要求寫一篇講話稿，融入具體的文化開發(fā)示例，體現你的思考與認識。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發(fā)布：2024/12/7 21:30:1組卷：40引用：4難度：0.7 -
3．閱讀下面文字，根據要求作文。
現代社會，科技飛速發(fā)展，物質極大豐富，文化多姿多彩，這帶給我們更多的選擇，但也帶來了選擇的困惑：可選的商品多了，應該選哪款？可讀的書刊多了，到底選哪種？可走的路多了，到底該選哪條……
對此，你有怎樣的體驗和思考？請寫一篇文章。
注意：①角度自選，立意自定，題目自擬 ②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。發(fā)布：2024/12/15 9:30:1組卷：24難度：0.7
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