積累運(yùn)用。
（1）已是懸崖百丈冰已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
（2）采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜為誰辛苦為誰甜？
（3）艾青說：“詩是人類向未來寄發(fā)的 信息信息，詩給人類以朝向理想的 勇氣勇氣?！北挠迷娨獾恼Z言贊美偉大的母愛：“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里我只躲到你的懷里。”
（4）詩中有美好的圖畫，你瞧：“桃花一簇開無主桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”詩中有淘氣的孩子，你看：“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬溪頭臥剝蓮蓬?！痹娭羞€有可愛的蝴蝶呢!如“兒童急走追黃蝶兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋飛入菜花無處尋?！?/h1>
【答案】已是懸崖百丈冰；為誰辛苦為誰甜；信息；勇氣；鳥兒躲到它的巢里；我只躲到你的懷里；桃花一簇開無主；溪頭臥剝蓮蓬；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/5 9:30:1組卷：1引用：1難度：0.7
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1．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1），村莊兒女各當(dāng)家。
（2）誰言寸草心，。
（3）隔著門縫吹喇叭——
（4）人們把刻在龜甲或獸骨上的文字叫作。
（5），南望王師又一年。
（6）《鳥鳴澗》一詩中，與“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙的詩句是，。發(fā)布：2025/3/5 12:30:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．日積月累。
（1）鶯飛，拂堤楊柳醉。
（2）不知細(xì)葉誰裁出，。
（3）野火燒不盡，。
（4）予人玫瑰，。
（5）我屬馬，比我大一歲的人屬，比我小一歲的人屬。
（6）有關(guān)誠信的名言，我知道《老子》的“輕諾必寡信”，《左傳》的“”，還有《韓非子》的“”。發(fā)布：2025/3/5 12:30:1組卷：8引用：2難度：0.6 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）詩詞中，有春日孩童的活潑之美——“，飛入菜花無處尋?！?；有夏日的色彩繽紛之美——“梅子金黃杏子肥，?！?；有傲雪盛放的品格之美——“已是懸崖百丈冰，?！?br />（2）唐代詩人的《蜂》中“，為誰辛苦為誰甜？”表達(dá)了詩人對辛勤勞作之人的贊美，對不勞而獲者的不滿。
（3）詩歌給人以美的感受，正如朱光潛所說：“，。”發(fā)布：2025/3/5 12:30:1組卷：8引用：1難度：0.9
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