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那是二十四小時中最可愛的一個小時——“白天已將它熾熱的火耗盡”，露水清涼地降落在喘息的平原和烤焦的山頂上。在太陽沒披上華麗的云彩就樸素地沉落的地方，鋪展著一片莊嚴(yán)的紫色，在一個小山峰上方的一點上，紅寶石和爐火般的光輝正燃燒著，高高地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擴散開去，變得柔和再柔和，覆蓋了半個天空……
我一邊聽一邊抽抽搭搭地哭了起來，我再也抑制不住我的感情，我不得不屈服；劇烈的痛苦使我從頭到腳都在哆嗦。等我說出話來，那也只是表示一個強烈的愿望，說我但愿我從沒被生出來，但愿我從沒來到過桑菲爾德。
“就因為你離開它覺得難受嗎？”
由我心里的痛苦和愛情激起的劇烈感情，正在要求成為主宰，正在掙扎著要支配一切；主張有權(quán)占優(yōu)勢，要克服、生存、上升、最后統(tǒng)治；是的——還要說話……
“真的，我得走！”我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話：就像兩個都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄹?，是平等的——因為我們是平等的！?br />（1）下列有關(guān)簡?愛的四件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項是 BB
①登了廣告，應(yīng)聘家庭教師
②火災(zāi)中救了羅切斯特
③舅媽把她送進羅沃德孤兒院
④悄然出走，遠(yuǎn)離所愛
A.③①④②
B.③①②④
C.①④③②
D.③②①④
（2）在《簡?愛》的復(fù)習(xí)課中，學(xué)習(xí)委員發(fā)現(xiàn)文中的主要人物有著共同的“個性的獨立”的特點，請你與他一起概括。
| 人物 | 性格 | 情節(jié) |
| 羅切斯特 | 個性獨立，不看 重財富、門第的差異。 |
喜歡上簡?愛后大膽求婚，不因為簡?愛出身卑微而嫌棄 她。 |
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簡?愛 簡?愛
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敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位。 敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位。
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后來到桑菲爾德莊園做家庭教師，遇到并愛上羅切斯特，但得知羅切斯特有妻子后，自尊自愛的她毅然離開。 后來到桑菲爾德莊園做家庭教師，遇到并愛上羅切斯特，但得知羅切斯特有妻子后，自尊自愛的她毅然離開。
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【答案】B；簡?愛；敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位。；后來到桑菲爾德莊園做家庭教師，遇到并愛上羅切斯特，但得知羅切斯特有妻子后，自尊自愛的她毅然離開。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．小李最近在讀名著《簡?愛》和《水滸傳》，他覺得這兩部作品都包含著作者關(guān)于“反抗精神”的思考，你覺得呢？請從下列人物中選擇一個，結(jié)合作品內(nèi)容就這個角度談?wù)勀愕目捶ā?br />林沖（《水滸傳》）
簡?愛（《簡?愛》）發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：7引用：2難度：0.5 -
2．開卷有益，有的書喚醒人格的獨立，有的書洋溢著對生命的尊重，有的書閃耀著理想的光芒，有的書傳承革命的精神……
請從下列名著中任選一本，結(jié)合內(nèi)容，談?wù)勥@本書帶給你的啟迪。（100字左右）
備選名著：《簡?愛》《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：23引用：2難度：0.5 -
3．讀下面文字完成后面問題。
“離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德；--我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中，沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之處。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，--同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識了你，A 先生；感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。”（選自《簡?愛》）
（1）《簡?愛》的作者是，A處的人物是指。
（2）從小說情節(jié)看，簡?愛為什么會產(chǎn)生“非走不可”的念頭？從這一情節(jié)可以看出，簡?愛是個怎樣的人？發(fā)布：2024/12/26 20:0:2組卷：3引用：4難度：0.8
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