在“用電子天平測(cè)質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，小海設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河秒娮犹炱綔y(cè)質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)器材：電子天平、校驗(yàn)砝碼、待測(cè)物體。
實(shí)驗(yàn)步驟：1．將電子天平放在 水平水平桌面上。
2．打開(kāi)電源，待顯示屏示數(shù)為零時(shí)，放上校驗(yàn)砝碼。如圖所示，若顯示屏示數(shù)與校驗(yàn)砝碼質(zhì)量相差較大，應(yīng)調(diào)節(jié)天平底座，直到與校驗(yàn)砝碼質(zhì)量 相同相同為止。
3．取走砝碼，待示數(shù)為 零零后，放上待測(cè)物體。
4．顯示屏示數(shù)穩(wěn)定后，讀出質(zhì)量值。
【考點(diǎn)】用天平測(cè)量固體的質(zhì)量．
【答案】水平；相同；零
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/16 16:0:2組卷：7引用：2難度：0.8
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1．小明在練習(xí)使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，不明白老師為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，要把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；物體與砝碼的放置遵循“左物右碼”的原則。他想了許久，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）按正確操作程序測(cè)物體的質(zhì)量m物，天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量與游碼位置如圖甲所示，則該物體的質(zhì)量為 g。
（2）小明故意將游碼放在0.2g的位置，再調(diào)節(jié)平衡后，重新對(duì)此物體進(jìn)行稱量。天平平衡后，砝碼質(zhì)量與游碼的位置如圖乙所示。
（3）小明將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，天平調(diào)節(jié)平衡后，他故意將此物體放在右盤，砝碼放在左盤內(nèi)。天平平衡后，砝碼質(zhì)量與游碼位置如圖丙所示。
請(qǐng)你幫小明分析一下，為什么第二次和第三次測(cè)量時(shí)砝碼總質(zhì)量與游碼所指示的質(zhì)量值之和與第一次不同？發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：17引用：2難度：0.9 -
2．小明利用天平測(cè)一塊小石塊的質(zhì)量。
（1）他將天平放在水平桌面上。當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，使天平平衡。
（2）他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖所示，盤中砝碼的總質(zhì)量為30g,游碼的標(biāo)志為3.2g,則該物體的實(shí)際質(zhì)量為 。發(fā)布：2024/9/6 5:0:8組卷：34引用：3難度：0.5 -
3．某小組同學(xué)用托盤天平測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí)，將天平放在水平桌面上。
（1）小明調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的操作情況如圖甲所示，其中的錯(cuò)誤是 。改正錯(cuò)誤后小明調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。
（2）測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)，小明的操作如圖丙所示，其中的錯(cuò)誤是：
①；
②；
（3）小明改正錯(cuò)誤后，加減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍不能指在分度盤中央，于是進(jìn)行了如圖丁所示的操作，他覺(jué)得這次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，可是小紅同學(xué)又指出了他的錯(cuò)誤：。
（4）小明用天平測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí)，他將天平調(diào)平衡后，在左盤中放上石塊，在右盤中加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，他接下來(lái)的操作是 ，直到天平平衡。發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：55引用：1難度：0.6
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