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試題詳情
課外閱讀。
馬蜂窩 ①大楊樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩,馬蜂飛來(lái)飛去的,真嚇人!老農(nóng)看見(jiàn)了,就拿一個(gè)口袋套住馬蜂窩,用繩子緊緊系住袋口,扔在樹(shù)底下,回家吃飯去了。
②梅花鹿和羚羊跑過(guò)來(lái),它們發(fā)現(xiàn)了口袋,以為里面有什么好吃的東西。梅花鹿叫道:“我先看見(jiàn)的,該歸我。”羚羊喊道:“是我先看見(jiàn)的,該歸我?!彼鼈儬?zhēng)吵起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽(tīng)見(jiàn)了。它鬼頭鬼腦地溜過(guò)來(lái),看見(jiàn)梅花鹿、羚羊跟前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋,心想:里面準(zhǔn)是一大塊肥肉,足夠我吃?xún)深D的。
③于是,狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,抓了抓耳朵,想了個(gè)壞主意,它說(shuō):“別吵了別吵了!我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理。”梅花鹿和羚羊說(shuō):“你很聰明,一定有好辦法。我們聽(tīng)你的?!焙傄宦?tīng),心里高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子,裝出一副公正的樣子說(shuō):“那好吧,你們誰(shuí)跑得快,口袋就是誰(shuí)的。你們現(xiàn)在就比賽,從這兒跑到小河邊,再跑回來(lái)?!?br /> ④梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。
⑤狐貍得意地打開(kāi)口袋,馬蜂一下子全飛出來(lái)了。狐貍?cè)酉驴诖鼪](méi)命地逃。馬蜂緊追上去,把狐貍蜇得直打滾兒。
(1)梅花鹿和羚羊?yàn)?口袋歸誰(shuí)的問(wèn)題口袋歸誰(shuí)的問(wèn)題爭(zhēng)吵起來(lái)。
(2)狐貍看到了這個(gè)圓鼓鼓的口袋,有什么想法?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(3)狐貍用什么方法得到了那只口袋?在正確答案后的橫線(xiàn)上畫(huà)“√”。
①騙梅花鹿和羚羊說(shuō)這口袋是自己的。 ××
②與梅花鹿和羚羊比賽誰(shuí)跑得快。 ××
③騙梅花鹿和羚羊賽跑,把它倆支走了。 √√
(4)“狐貍得意地打開(kāi)口袋”,它得意什么?
梅花鹿和羚羊被它成功支走了,這只口袋里的東西就歸它了。梅花鹿和羚羊被它成功支走了,這只口袋里的東西就歸它了。
(5)用“√”在橫線(xiàn)上標(biāo)出這個(gè)故事說(shuō)明的道理。
①狐貍很聰明。 ××
②梅花鹿和羚羊很傻。 ××
③貪心的人沒(méi)有好下場(chǎng)。 √√
④不能相信別人。 ××
(6)按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,用“||”將短文分為三部分。
【答案】口袋歸誰(shuí)的問(wèn)題;×;×;√;梅花鹿和羚羊被它成功支走了,這只口袋里的東西就歸它了。;×;×;√;×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/23 23:0:1組卷:121引用:3難度:0.3
相似題
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1.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買(mǎi)盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō):“這個(gè)金盾牌很好!”
??站在右邊的將軍說(shuō):“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌。”
??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。
??做盾牌的人說(shuō):“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
(1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
(2)文中的盾牌是什么樣的?
(3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的寓言故事,回答問(wèn)題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂(lè)隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽(tīng)。
有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他混過(guò)了一次又一次,都沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。
后來(lái),齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽,但是他不喜歡聽(tīng)大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽(tīng)。
聽(tīng)到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋?zhuān)孩贋E:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂(lè)器。
(1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
①齊湣王
②齊宣王
(2)把文中描寫(xiě)南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來(lái),畫(huà)上“ ”。
(3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
(4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒(méi)了。
②沒(méi)有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:54引用:4難度:0.7 -
3.課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴巴快樂(lè)地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹(shù)上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒(méi)精打采。
小河馬說(shuō):“我沒(méi)有能卷木頭的鼻子,沒(méi)有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒(méi)有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒(méi)用!”
一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒(méi)有辦法過(guò)河,小河馬看見(jiàn)了說(shuō):“你坐在我的背上,我背你過(guò)河。”小兔坐在小河馬的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說(shuō):“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說(shuō)。
沒(méi)過(guò)幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
(1)短文分別寫(xiě)了大象、小鳥(niǎo)和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開(kāi)心的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
(3)小河馬幫助
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線(xiàn)上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6