(1)20世紀(jì)30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量過渡態(tài)。圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖。在反應(yīng)體系中加入正催化劑,E1和E2的變化是:E1減小減小,E2減小減小(填“增大”、“減小”或“不變”),對反應(yīng)熱是否有影響?否否。

(2)中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的熱量。某學(xué)生想通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱。將50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。請回答下列問題:
①從實驗裝置看,燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是 保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失。
②大燒杯上如不蓋硬紙板,則求得的中和熱數(shù)值 偏小偏小(填“偏大”、“偏小’、“無影響”)。
③實驗中改用60mL0.50mol/L的鹽酸跟50mL0.55mol/L的NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量 不相等不相等(填“相等”或“不相等”),所求中和熱的數(shù)值 相等相等(填“相等”或“不相等”)。
【答案】減??;減??;否;保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失;偏??;不相等;相等
【解答】
【點評】
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