某校為了規(guī)范學(xué)生手機管理,利用課余時間突擊檢查學(xué)生手機帶入校園、帶入課堂的情況,清查出若干學(xué)生手機,逐一通知家長到校認領(lǐng),并交由家長保管。對于學(xué)校此舉,同學(xué)們議論紛紛:
同學(xué)甲:老師真愛管閑事,我們的手機想帶到哪就帶到哪,愛怎么用就怎么用,這是我們的權(quán)利。
同學(xué)乙:話可不能這么說,我們可以使用手機,但不能把它帶進課堂來呀。因為……
法律鏈接:《未成年人保護法》第五章網(wǎng)絡(luò)保護第七十條規(guī)定:未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。 |
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:18引用:1難度:0.5
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1.任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。這告訴我們( ?。?/h2>
A.公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的 B.公民可以只享受權(quán)利 C.公民的權(quán)利與義務(wù)是完全一致的 D.公民可以放棄自己的義務(wù) 發(fā)布:2024/12/20 19:30:4組卷:4引用:4難度:0.7 -
2.下列對漫畫《“自由”的代價》理解正確的是( ?。?br />①自由權(quán)利隨意用,義務(wù)履行我選擇
②行使權(quán)利有界限,權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
③實施法律所禁止的行為,必然會受到法律制裁
④行使自由和權(quán)利,不得損害國家和社會的利益A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 發(fā)布:2024/12/19 20:30:1組卷:8引用:1難度:0.7 -
3.《中華人民共和國民法典》規(guī)定,繼承人遺棄被繼承人或者虐待被繼承人情節(jié)嚴重的,喪失繼承權(quán);對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人,分配遺產(chǎn)時,可以多分。這些規(guī)定表明( ?。?br />①權(quán)利與義務(wù)都是合一的,繼承財產(chǎn)既是權(quán)利也是義務(wù)
②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者
③權(quán)利義務(wù)完全對等,沒有享受權(quán)利就可以不履行法定義務(wù)
④同等情況同等對待、不同情況差別對待,都是平等的體現(xiàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2024/12/20 9:0:2組卷:69引用:5難度:0.7
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