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下面是小寧同學(xué)擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。試回答下列問題:
“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/div>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/div>
探究杠桿平衡的條件
實(shí)驗(yàn)器材
帶有刻度
帶有刻度
的均勻杠桿、支架、彈簧夾(或細(xì)線)、若干相同的鉤碼、
彈簧測力計(jì)
彈簧測力計(jì)





實(shí)驗(yàn)步驟
(1)把支架放置在水平桌面上,將杠桿的
點(diǎn)支在支架上
(2)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡,用彈簧測力計(jì)測量一個(gè)鉤碼的重力;
(3)在杠桿兩邊掛上鉤碼,改變鉤碼的
個(gè)數(shù)
個(gè)數(shù)
位置
位置
,使杠桿在
水平
水平
位置平衡;
(4)記下動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值,然后改變動(dòng)力、阻力的大小,重復(fù)多次試驗(yàn)。
(5)………………


實(shí)驗(yàn)記錄
杠桿平衡時(shí)
動(dòng)力F1(牛)動(dòng)力臂l1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂l2(厘米)
2323
4326
4428
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 當(dāng)杠桿平衡時(shí)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
①請將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空白部分填寫完整
②在步驟(3)中,使杠桿在該位置平衡的目的是:
便于直接在杠桿上讀出力臂的值
便于直接在杠桿上讀出力臂的值

③簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟(5)的內(nèi)容為:
在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,同側(cè)用彈簧測力計(jì)豎直向上拉,研究動(dòng)力與阻力位于支點(diǎn)同側(cè)的情況
在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,同側(cè)用彈簧測力計(jì)豎直向上拉,研究動(dòng)力與阻力位于支點(diǎn)同側(cè)的情況
。

【答案】實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;帶有刻度;彈簧測力計(jì);中;個(gè)數(shù);位置;水平;便于直接在杠桿上讀出力臂的值;在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,同側(cè)用彈簧測力計(jì)豎直向上拉,研究動(dòng)力與阻力位于支點(diǎn)同側(cè)的情況
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右端,小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向
     
    調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
    (2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂,多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
     次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/N
     1 1 10 2 5
     2 2 10 1 20
     3 3 15 3 10
    實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:
     
    。
    (3)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)
     
    (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。
    (4)小明想用杠桿測出一物體的重(約為10N),他添加了一個(gè)彈簧測力計(jì)(0∽5N)做了以下的實(shí)驗(yàn):
    ①簡述主要測量步驟
    實(shí)驗(yàn)步驟:a.把被測物體掛在杠桿右側(cè)A處(如圖丙所示)。
    b.用彈簧測力計(jì)在杠桿
     
    。
    c.分別用刻度尺測出
     
    。
    ②物體重力的計(jì)算表達(dá)式:G=
     
    (用測量的物理量符號表示)。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:76引用:2難度:0.5
  • 2.下面是小劉利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)前為方便測量力臂,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到
    位置平衡。杠桿的中點(diǎn)置于支架,當(dāng)杠桿靜止,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
    (選“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。
    (2)調(diào)節(jié)平衡后,在杠桿B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼,如圖甲所示,則在A點(diǎn)處應(yīng)掛
    個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡。
    (3)圖乙是小劉利用彈簧測力計(jì)做的某次實(shí)驗(yàn)情景,已知杠桿每格長5cm,鉤碼每個(gè)重0.5N,請將彈簧測力計(jì)的示數(shù)填入下表。
    實(shí)驗(yàn)序號 動(dòng)力F/N 動(dòng)力臂L/m 阻力F/N 阻力臂L/m
    1
    0.15 3.0 0.1
    分析:上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
    (選填“符合”、“不符合”)杠桿平衡條件,出現(xiàn)問題的原因是因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)沒有豎直向下拉,導(dǎo)致
    (選填“L1”、“L2”)測量有誤。
    (4)本實(shí)驗(yàn)需要分析多組數(shù)據(jù)的目的是
    。
    (5)下列裝置中屬于省力杠桿的是哪些?
    。
    A.羊角錘
    B.船槳
    C.筷子
    D.天平
    E.食品夾
    F.核桃夾子

    發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:16引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小明手中有一物品(可用細(xì)繩懸掛),估測物品重約10N左右,請你利用下列器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測量該物品重力的實(shí)驗(yàn)方案。
    器材:被測物品、彈簧測力計(jì)(量程為0--5N)、已調(diào)平衡的杠桿(O為支點(diǎn))、刻度尺和細(xì)線。
    (1)簡述主要測量步驟。
    a.把被測物品用細(xì)線掛在杠桿右側(cè)某個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢肁處;
    b.用彈簧測力計(jì)在杠桿支點(diǎn)的
    (填“左”或“右”)側(cè);離支點(diǎn)
    (選填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”)的位置,豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,記錄此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F。
    c.分別用刻度尺測出
    。
    (2)物體重力的計(jì)算表達(dá)式:
    (用測量的物理量符號表示)。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.4
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