閱讀材料，回答問(wèn)題。
山東學(xué)生陳春秀在高考結(jié)束后，沒(méi)有收到錄取通知書(shū)，自認(rèn)為落榜的她從此踏上了艱難的打工之路，后來(lái)，她得知，自己實(shí)際上已經(jīng)考取了大學(xué)，只不過(guò)是有人冒名頂替了她。而頂替她的“李鬼”畢業(yè)后成為街道干部。二人的人生境遇大不相同。
（1）“李鬼”侵犯了陳春秀什么權(quán)利。
（2）陳春秀應(yīng)當(dāng)如何正確維護(hù)自己的合法權(quán)利？（答出一種方法即可）
（3）這個(gè)事件啟示我們公平對(duì)個(gè)人的重要性是什么？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.7
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1．武漢市政府高度重視義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問(wèn)題，每學(xué)期對(duì)貧困家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。這一舉措有利于保障學(xué)生的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 19:30:1組卷：19引用：4難度：0.8 -
2．某班同學(xué)在學(xué)習(xí)“公民權(quán)利”這一內(nèi)容時(shí)，開(kāi)展了相應(yīng)的侵權(quán)案例收集活動(dòng)，并得出了以下結(jié)論。其中不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：18引用：2難度：0.7 -
3．2022年3月28日，教育部舉行國(guó)家智慧教育平臺(tái)啟動(dòng)儀式，平臺(tái)聚合了國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)、國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)、國(guó)家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)等，可提供豐富的課程資源和教育服務(wù)。這一舉措（ ?。?br />①有利于保障公民的受教育權(quán)
②說(shuō)明“線上教學(xué)”可取代“線下教學(xué)”
③有利于保障公民的通信自由和秘密
④有利于維護(hù)教育公平發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：6引用：2難度：0.8
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