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閱讀《魚群》,完成下面各題。
魚群
田鑫
      ①罐頭瓶子里,是已被陽光炙烤得快要窒息的魚。我拎著瓶子穿過死寂的巷子回到院子時(shí),剛好遇到塞在我家?guī)康哪侨喝恕;貋淼穆飞衔疫€在想,今天的村子有點(diǎn)怪,竟然沒有人,原來他們都匯聚到我家了。
      ②這讓我有些驚訝,在此前,這是常態(tài),父親卸任后,我們家門口已經(jīng)可以捕鳥了,鳥還沒來,人卻來了。此刻,廂房門被他們的身體堵死,我看不見內(nèi)部,也沒有進(jìn)去的意思,就蹲在院子里欣賞我的魚。
      ③我把罐頭瓶子拎起來,在陽光下看一眼擠在一起的小魚,再看一眼擠在屋子里的那些人,第一次把人和魚聯(lián)系到了一起。這兩者是多么相似,廂房里。聲音把屋子上空的空間也都填滿了,我聽不清他們在說什么,一個(gè)聲音疊著另一個(gè)聲音;擁擠的魚,用氣泡填滿罐頭瓶子沒有被水沒過的地方,我看不明白它們在干什么,一個(gè)氣泡貼著另一個(gè)氣泡。
      ④能想象得到,矮小的父親正夾在人群里,像罐頭瓶子里最小的那尾魚、活躍,又顯得慌張。這群人的聚集一定和他有關(guān)。彼時(shí),他在村里擔(dān)任村長,管理著三百多戶一千多口人。
      ⑤在一條魚看來,整個(gè)澇壩都是它的;而在父親眼里,整個(gè)村莊也是他的?,F(xiàn)在,他從管理崗位退下來,如同退潮,所要面對的情況就不一樣了。
      ⑥小小的澇壩,退潮的過程是緩慢而又煎熬的,在這方面,它和大海是無法相提并論的。大海在退潮前,毫無征兆,水像是商量好了似的,攜帶大量泡沫迅速撤退。來不及鉆進(jìn)沙子里的螃蟹,慌張、機(jī)械的身體用一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入沙體的方式,掩飾著內(nèi)心,它的動(dòng)作表現(xiàn)出來慢條斯理,讓它看起來不至于狼狽。
      ⑦此時(shí)的父親就像大海退潮后的螃蟹,他沒有表現(xiàn)出煩躁和不舍,我懷疑他是用從容淡定作掩飾的外殼,就像螃蟹用緩慢掩飾慌張。但是那些在他管理這個(gè)村莊時(shí)得罪過的人,才不管這些,他們在父親“退潮”后,很快就找上了門。
      ⑧露出水面的螃蟹,總要面臨被撿拾的風(fēng)險(xiǎn),父親也如此,躲不過去。因?yàn)榘V迷于觀察罐頭瓶子里的魚,以至于當(dāng)天是怎么結(jié)束的都被我忽略了。其實(shí),對于父親的理解,還有很多空白尚存,比如父親擔(dān)任村長時(shí)是怎樣的,退潮后的十年間,又經(jīng)歷了哪些失落,我都無法說清楚。因?yàn)槲疫@尾在村莊里生活了十八年的魚,在父親游走在鄉(xiāng)下的日子里,順著考試這條路,游到了城市里,混進(jìn)了城市的魚群里。
      ⑨父親的前半生,和我抓到的那些魚的前半生一樣,并不被我所了解,但是這些魚后來的命運(yùn),都被我改寫了,父親也是。我在城市里落了腳,有了自己的孩子,就把父親這尾在鄉(xiāng)下生活了五十多年的魚,硬生生拽進(jìn)城市的河流。
      ⑩去接他那天,父親明顯有些煩躁,不斷整理著那幾件在鄉(xiāng)下穿的衣服,我說該走了,他讓我等等。我站在高處一直看著他,這才明白,他是去向澇壩告別的。澇壩是他最初的起點(diǎn),是他熟悉、親近并且不斷回去的地方。
?在那隱秘的澇壩底部的魚群,肯定不知道有一個(gè)人站在澇壩邊,心里默默地說著什么,它們照舊游來游去,不知疲憊。就跟我留在鄉(xiāng)下的親人們一樣,它們遵循著鄉(xiāng)下的慣例,而站在澇壩邊上的父親,從這一刻起,已經(jīng)代表另外一種身份:離岸的魚。
?進(jìn)城后的日子,父親適應(yīng)了很長時(shí)間,畢竟一條魚被投放進(jìn)陌生的水域。我們小心翼翼地配合著他,其實(shí)也是自適應(yīng)的過程。好在,一切都如意。
?日常,我們很少吃魚,曾琢磨過其中的原因,猜想和小時(shí)候鄉(xiāng)下沒魚可吃有關(guān)。妻懷二胎那段時(shí)間,我照著網(wǎng)上的菜單,學(xué)著給她做鯽魚燉豆腐。
?一次,女兒站在廚房看我殺魚。她驚訝地看若我將一條活蹦亂跳的鯽魚裁成一段一段,有一段仍在動(dòng)。女兒說,爸爸,你看魚都疼得跳起來了。
?我繼續(xù)解剖一條鯽魚,女兒圍觀,狹小的廚房里,一場關(guān)于死亡的交談,在鋒利的菜刀之下推進(jìn)著:爸爸,這條魚死了以后會(huì)記仇的。爸爸,人的肚子是魚的墓地。爸爸,你殺了魚,它的孩子會(huì)來報(bào)仇嗎?
?在一條魚的啟發(fā)下,女兒近乎成了一個(gè)富有哲思的詩人,我卻只能用魚的記憶只有七秒、人是食物鏈最頂端的動(dòng)物等等蹩腳的答案回應(yīng)她。面對我的回應(yīng),她不知所以,一臉嫌棄地轉(zhuǎn)身去看動(dòng)畫片,留我一個(gè)人面對著一條魚發(fā)呆。
?魚沉默不語。在一條魚身上,想鬧清楚生命與死亡的邊界到底在哪里,何其容易。我看了一眼窗外的藍(lán)天,入秋之后,天一直藍(lán)得讓人心慌。此刻,鄉(xiāng)下的天空是不是也是這么藍(lán)呢?鄉(xiāng)下的澇壩一定知道答案,它裝著整個(gè)天空呢。正因?yàn)槿绱耍瑵硥卧谶@個(gè)時(shí)候也應(yīng)該藍(lán)得讓人心慌。更多時(shí)候,澇壩是空得讓人心慌。
?不是有留守的魚群在它的內(nèi)部游動(dòng),你會(huì)懷疑它已經(jīng)死了很久。是魚群讓村莊暗自生長,并一直保有活著的力量。
(選自《文藝報(bào)》,有刪改)【注】“澇壩”是北方干旱地區(qū)農(nóng)村抗旱的工具,每個(gè)農(nóng)村低洼的空地上都有一個(gè)聚集雨水的澇壩。
(1)下列對這篇散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.文章首段中的“罐頭瓶子里,是己被陽光炙烤得快要窒息的魚”,既是客觀描寫,同時(shí)也暗示了父親在卸任村長之后所將面臨的困境。
B.文章第⑤段寫“在父親眼里,整個(gè)村莊也是他的”,體現(xiàn)了父親個(gè)性剛強(qiáng)、專制,同時(shí)也交代了父親為何會(huì)得罪人,遭受圍堵的原因。
C.文章第?段寫底部魚群“照舊游來游去,不知疲憊”,又寫鄉(xiāng)下的親人們“遵循著鄉(xiāng)下的慣例”,將魚群和人對照著寫,讀來使人心酸。
D.文章第?段有三處“讓人心慌”,表達(dá)出作者內(nèi)心深處的驚動(dòng),以及對未來的擔(dān)憂,作者也正是在擔(dān)憂中逐漸理解了父親。
(2)文中寫父親“像罐頭瓶子里最小的那尾魚,活躍,又顯得慌張”,小新不明白。請結(jié)合文章內(nèi)容說一說你的理解。
(3)我和父親都是“離岸的魚”,兩者之間有何不同?請簡要說明。
(4)文章后半部分花費(fèi)大量筆墨寫我與女兒有關(guān)魚的對話,小新和同學(xué)產(chǎn)生了爭論。小新認(rèn)為此部分內(nèi)容應(yīng)該刪去;有人認(rèn)為這正是作者匠心所在,別有深意。你贊同誰的觀點(diǎn),為什么?
(5)小新打算向這次關(guān)于“愛”的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)推薦這篇文章,你是否支持她的做法?說一說你的理由。

【考點(diǎn)】散文;開放探究
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    與稻田重逢
    謝枚瓊
          ①兒時(shí)記憶里,散布在村子里的每一塊稻田,都像家里的孩子一樣,有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里,喚起孩子的名字,一貫粗嗓門,而說到稻田呢,開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。
          ②老家地處丘陵地帶,村民往往按其形狀和所在地或其他緣故,給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,長方形的就叫長條丘,荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來的,那就叫新開丘好了。如此等等,不一而足。
          ③每一丘稻田即是每一家的孩子,這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗,裝著村子綿長的日子。
          ④站在老屋門檻外,一抬眼就能看到長豐大丘。長方形,顯得規(guī)整,足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹塘,只要塘里有水,這田里的收成就不愁了,所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時(shí),爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長豐大丘,高興得不亞于中了頭彩,一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見了,半是調(diào)侃半是妒忌地講:轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢,別人又搬不走你的田。
          ⑤田是好田,種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風(fēng)生水起,一年兩季里,稻子穗穗金黃飽滿。
          ⑥后來,村里對田地進(jìn)行調(diào)整,長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了,爺爺為此郁悶了好一陣子。當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡,可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,有次新初隨口說了一句:“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍!現(xiàn)在種田也有新法子了呢!”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此,他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。
          ⑦自上世紀(jì)90年代起,外面的世界越來越精彩,村子里的年輕人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中,稻田的名字逐漸變得暗淡。起始,兩季稻改成一季,后來有的田連一季也不種了,任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐,望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤,塘堤也日漸破舊。
          ⑧爺爺奶奶過世后,父母隨我住到了縣城,一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘,以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田,在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里,不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣,把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。母親自言自語道:有什么法子呢?又沒有哪個(gè)愿意來種。
          ⑨陽春三月的一天,正是水桐花開的時(shí)節(jié),母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回來好好種田,問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾,下次給家里送新米來。父親在一旁搭話:“一粒米都不要你送,只管種好?!毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情,話也多了起來。他告訴母親,現(xiàn)在種田可輕松多了,他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具,什么耕整機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī),都配了好幾種了,政府給補(bǔ)貼了上萬元,自己花不了幾個(gè)錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子里,幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。
          ⑩一個(gè)陽光明媚的周末,我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇,滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田,大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢,如數(shù)家珍。
          ?他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠,著實(shí)讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過來,我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。
    (選自《人民日報(bào)》,有刪節(jié))(1)根據(jù)時(shí)間線索,完成下面表格。
    時(shí)間 長豐大丘與春樹塘 家人態(tài)度
    兒時(shí) 田里有黑油油的泥,塘里有水 向往、喜愛
    上世紀(jì)90年代起 田里雜草叢生,塘里堆滿淤
     
    接到新初電話時(shí)
     
    高興、欣喜
    周末回家時(shí) 浮起新綠
     
    (2)簡要賞析第④段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
    一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。
    (3)“稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過來,我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。”讀著該句,此時(shí)的你一定會(huì)想到了豐收,一定會(huì)情不自禁的吟起下面選項(xiàng)中的哪兩句,請選出最符合語境的一項(xiàng)
     

    A.綠樹村邊合,青山郭外斜。
    B.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
    C.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
    D.零落成泥碾作塵,只有香如故。
    (4)揣摩標(biāo)題是理解作者寫作意圖的重要途徑,本文標(biāo)題是:“與稻田重逢”,你認(rèn)為好在哪里?

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:58引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下面的選文,完成小題。
    我煨暖了,你離開的背影
    吳鈞堯
          ①孩子,我想起你的“四腳獸”時(shí)代。你十個(gè)多月時(shí),你媽媽出公差,我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家,看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具,吸引你注意。你看到五顏六色的玩具,咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身,努起嘴、皺著雙眉,那表情任誰看了,都知道她正努力調(diào)動(dòng)臉部所有肌肉,催促我“走、走,趕快走”。孩子,我走得急,仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
          ②我回到七樓家里,望了眼樓下庭院。你一定不知道,你跟我的距離只有短短半分鐘,我卻花了好長一段時(shí)間,才把思緒轉(zhuǎn)回寫作計(jì)劃。傍晚,我到余媽媽家接你,余媽媽正在廚房忙碌,上午吸引你注意的玩具散落一地,已無法提起你的興趣。你坐在客廳深處,燈光稀微。你四處張望,欲哭的表情里滿是孤獨(dú)、失望。你看見我,先是愣了一下,接著就如一頭奔馳的豹,朝我奔過來。兩只手掌,一前一后,嗒嗒嗒地,聲勢與速度同等威猛。
          ③我大步上前,一把撈起你。
          ④孩子,我離開你之前,當(dāng)然偷偷瞄你。你當(dāng)時(shí)被玩具吸引,沒有回頭。我很好奇,若你玩膩之后,會(huì)怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
          ⑤孩子,我很少與你說,小時(shí)候我也曾跟你一樣,搜尋爸爸媽媽的背影。有一次,媽媽帶我進(jìn)城,我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰,沉迷在甜香中,壓根忘了媽媽什么時(shí)候不在了。堂姐促狹地說:“你媽媽不要你了?!蔽一呕艔垙?,四處搜尋不到媽媽,竟相信了堂姐的話,兇猛地哭了。孩子,當(dāng)時(shí)我相信媽媽是我的全部世界,就像你相信,我的胸膛是你永遠(yuǎn)的操場。孩子,你年歲漸長之后,是否漸漸感到親情間的某種傾斜,總是長輩費(fèi)心照看晚輩,晚輩偶一回眸,長輩就感激涕零。
          ⑥下一回,凝望媽媽的背影時(shí),我已經(jīng)是“男人”了。
          ⑦高中畢業(yè)后,我成了一名軍人。
          ⑧新兵訓(xùn)練中,“五百米障礙”是最大的考驗(yàn)。它的項(xiàng)目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進(jìn)、通過低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練,看見身高一米九的大個(gè)子,攀爬兩公尺高的“矮墻”,竟蹬不過去,一米六多的矮個(gè),反而飛躍而過。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣,正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍,通過“五百米障礙”時(shí),卻在“矮墻”前手軟腳重過不了關(guān)。
          ⑨當(dāng)時(shí),每逢假日,媽媽會(huì)不顧舟車勞頓來看我。她帶來零食,看著我狼吞虎咽。我常想,當(dāng)時(shí)媽媽的心中,必定是兩難,________。
          ⑩每次分別,我都目送媽媽走上交通車,凝望微胖的媽媽蹣跚上車的背影。車子開動(dòng)了,我看見媽媽頻頻揮手,好像在說,別送了,回去吧。
    ?孩子,交通車離開以后,我沒有回到營舍,而是來到五百米障礙場苦練。先持裝備爬竿,再戰(zhàn)矮墻,我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后,測驗(yàn)成績出色,我望著媽媽上車的地方,喘著粗氣說:“媽媽,我做到了!”
    ?孩子,那一刻我的心情,多么像你,豹一般的四腳獸,快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來,用一個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài),輕輕煨暖媽媽的背影。
    【注釋】①煨(wēi):用微火慢慢地煮。
    在“賞美文?學(xué)寫作”的讀寫活動(dòng)中,老師推薦賞讀《我煨暖了,你離開的身影》,并布置了以下兩個(gè)任務(wù),請你完成。
    (1)請根據(jù)文章內(nèi)容,在橫線處補(bǔ)寫出媽媽“兩難”的心理。(30字左右)
    (2)這是一篇語言生動(dòng)、情感真摯的文章。請自選角度,寫一段賞析性的文字。(不少于100字)

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文章,完成問題。
    稠李子花,稠李子果
    朱明東
          ①樹葉黃,野果香,秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果掛在樹上。
          ②大興安嶺秋果并不多,稠李子算是一類。初到大興安嶺,家里的菜園子就栽著幾棵稠李子樹。它們其貌不揚(yáng),到了晚春,枝丫上才漸漸綻出白色的小花,一朵朵,一簇簇,散發(fā)出陣陣馨香。母親問鄰居大姐,這是啥花?鄰居大姐說,樹叫稠李子樹,花就叫稠李子花,還結(jié)果呢,那果就是稠李子。
          ③一點(diǎn)一點(diǎn),一粒一粒,稠李子樹悄然出果,沒幾天,嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫??砷L著長著它就不長了。不長也就罷了,它卻變黑了。結(jié)的那果還不如山里紅大,樣子也不比山丁子美。我跑到菜園子里摘了一顆放到嘴里。哎呀,可真澀。
          ④望著菜園子里的稠李子樹,我心里長出一片不開心的草。我纏著父親栽幾棵櫻桃樹、沙果樹或者杏樹。父親說:“沒熟的果子咋能不澀?大興安嶺氣溫低,不是啥樹都能活。”父親緩緩坐到炕沿上,用火柴點(diǎn)了一支旱煙,深吸了一口后,為我講起一個(gè)故事。剛開發(fā)大興安嶺時(shí),正是數(shù)九寒天,嶺上嶺下到處飛雪。別說行走,就是想找條路都難。可鐵道兵們沒有被嚇倒,他們在惡劣的環(huán)境下,爬冰臥雪,戰(zhàn)天斗地,硬是在莽莽群嶺中建出一條壯美的鐵路。那時(shí)候,鐵道兵們生活很艱苦,稠李子就成了他們打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟時(shí),呼瑪河兩岸結(jié)滿了又黑又亮的稠李子,可上游卻發(fā)起大水來。一時(shí)間,洪水滔滔而下,將岸邊建橋用的木材都卷進(jìn)了河里。為了挽救國家財(cái)產(chǎn),幾名鐵道兵乘船打撈木材。行至河中,船不幸被激流打翻。岸上的副班長付鐵虎見狀,毫不猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中,在把一名戰(zhàn)友救上岸后,又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急,一個(gè)浪頭過后,付鐵虎就不見了蹤影,最后戰(zhàn)友們在下游找到付鐵虎的遺體……
          ⑤父親眼睛濕潤了,我則抽泣起來。父親告訴我,要在大興安嶺扎下根活下去,光好看不行,還要耐寒有毅力,這樣才會(huì)茁壯成長。到了秋天,稠李子熟了,它就會(huì)變甜。我默默傾聽,父親娓娓敘說。付鐵虎犧牲后,鐵道兵們在營地附近栽了一排稠李子樹。第二年春,這排稠李子樹都開滿了像雪一樣白的花,離它們很遠(yuǎn)就能聞到馥郁的香。到了秋天,稠李子樹葉黃了,每棵樹的枝丫上掛滿又黑又亮的果。
          ⑥能在大興安嶺生長的樹,都是堅(jiān)強(qiáng)的樹。寒冷的日子,稠李子樹忍寒受苦,任風(fēng)雪肆虐,依然堅(jiān)定生長。春風(fēng)越嶺,稠李子樹綻放容顏,給大興安嶺回報(bào)燦爛的笑。風(fēng)吹,它落花;雨落,它結(jié)果。當(dāng)秋光灑滿大興安嶺,稠李子不僅黑得明亮,也甜得醉人,顆顆吹彈可破。
          ⑦雨后出彩虹,北山公園越發(fā)清新。沿著林蔭小道,我拾階而上。靜穆中,我發(fā)現(xiàn)北山公園除了郁郁蔥蔥的樟子松、落葉松等樹外,還生長著一棵棵稠李子樹。稠李子低調(diào)而隨和,不顯山不露水,平凡而樸素。山林中,河岸邊,它都不獨(dú)攬秀麗。它適應(yīng)了大興安嶺這片土地,早已將自己的根堅(jiān)實(shí)地扎了下去。
          ⑧稠李子本屬落葉喬木,學(xué)名達(dá)烏里鼠李果,有藥用功效。稠李子清熱解毒,止咳祛痰。那年,母親牙痛。鄰家大姐告訴母親,用溫酒泡稠李子喝能止疼,一試,牙果然不疼了。打那以后,母親每年秋天都要采一些稠李子,晾曬成干放入玻璃罐里以備藥用。
          ⑨那年,我在湖北工作。母親給我打電話:“想不想吃稠李子?要是想,媽給你郵點(diǎn)兒去?!蔽夷X子里一下子涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來。我連說:“媽,您可別郵了,怪難看的,還讓人笑話?!狈畔码娫捄笪也欧磻?yīng)過來。母親哪是要給我寄稠李子,分明是提醒我:無論走到哪里,都別忘大興安嶺,別忘在大興安嶺的爹和娘。殷殷切切,我終于在父母的召喚中,決定回到這片哺育過自己的土地。湖北朋友問,好好的為何要調(diào)回去?我笑著說,一方水土養(yǎng)一方人,大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺啊。
          ⑩這些年,小城沒少栽植稠李子樹。稠李子樹生命頑強(qiáng),栽了就活。稠李子熟了,不需入山入嶺就可隨處相遇。與妻子在甘河公園散步,正走著,妻子用手指道:“瞧,稠李子!”路旁果真有一棵高大的稠李子樹。它可比當(dāng)年菜園子里的稠李子樹高大許多,那上面結(jié)的果也比原來的黑,比原來的亮……
    (選自2020年10月31日《人民日報(bào)》)(1)作者筆下的“稠李子”具有哪些特點(diǎn)?請結(jié)合全文簡要概括。
    (2)文章題為“稠李子花,稠李子果”,為什么要寫鐵道兵的故事?談?wù)勀愕睦斫狻?br />(3)根據(jù)要求,結(jié)合上下文回答問題。
    ①春風(fēng)越嶺,稠李子樹綻放容顏,給大興安嶺回報(bào)燦爛的笑。(賞析句子)
    ②它可比當(dāng)年菜園子里的稠李子樹高大許多,那上面結(jié)的果也比原來的黑,比原來的亮……(體會(huì)句子的含意)
    (4)有人認(rèn)為文章第⑧自然段可以刪掉,你是否贊同?請簡要說明理由。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:221引用:5難度:0.5
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