【探問(wèn)生命】
“感動(dòng)中國(guó)2015年度人物”“化緣校長(zhǎng)”莫振高連續(xù)38年用自己微薄的工資資助近300名貧困生,讓他們順利進(jìn)入大學(xué)。近10年來(lái),莫振高先后籌集3000多萬(wàn)元善款,資助1.8萬(wàn)名貧困生圓大學(xué)夢(mèng)。2015年3月9日,莫校長(zhǎng)因病逝世。感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞:千萬(wàn)里,他們從天南地北回來(lái)為你送行。你走了,你沒(méi)有離開(kāi)。教書(shū)、家訪、化緣,埋頭苦干,拼命硬干。你是不滅的蠟燭,是不倒的脊梁。那一夜,孩子們熄滅了校園所有的燈,而你在天上熠熠閃亮。某中學(xué)六年級(jí)(1)班同學(xué)在了解了莫振高的事跡后,舉辦了一次“探問(wèn)生命”的主題班會(huì)。
(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勆梢杂篮銌??為什么?br />長(zhǎng)江三湘小區(qū)一處雜物間著火了,距離著火點(diǎn)10多米外就是一處液化氣站,事發(fā)時(shí),小區(qū)居民何新余在被妻子叫醒后,就跑出去撥打了119,同時(shí)通知了消防部門。此外,他還撥打了110,何新余還挨個(gè)樓棟去叫醒鄰居?!案绢櫜坏煤ε?,趕緊救人?!彼f(shuō),他一邊大喊著,一邊逐層樓去敲門,“告訴大家著火了,快點(diǎn)跑。”“幸虧有他,我們這里是個(gè)老小區(qū),老人和小孩很多,他很及時(shí)地通知了大家,讓我們有比較充足的時(shí)間去躲避危險(xiǎn)?!本用駝⑴空f(shuō)。
(2)閱讀材料,結(jié)合何新余的事跡,說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣敬畏生命?
【考點(diǎn)】生命的接續(xù).
【答案】(1)觀點(diǎn)一:生命可以永恒。理由:①一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。②生命的接續(xù)使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。③在生命的接續(xù)中,人類生命不斷發(fā)展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。④我們每個(gè)人的生命不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也是在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。⑤生命對(duì)于我們而言,不僅僅是身體的生命,還包括社會(huì)關(guān)系中的生命,精神信念上的生命。
觀點(diǎn)二:生命不可以永恒。理由:①生命來(lái)之不易。②生命是獨(dú)特的。③生命是不可逆的。生命的時(shí)光一去不復(fù)返。④生命也是短暫的。⑤我們每個(gè)人都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律,死亡是人生不可避免的歸宿。
(2)①讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。②不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系,處理生命問(wèn)題,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇,當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí),就走向了道德的生活。
觀點(diǎn)二:生命不可以永恒。理由:①生命來(lái)之不易。②生命是獨(dú)特的。③生命是不可逆的。生命的時(shí)光一去不復(fù)返。④生命也是短暫的。⑤我們每個(gè)人都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律,死亡是人生不可避免的歸宿。
(2)①讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。②不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系,處理生命問(wèn)題,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇,當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí),就走向了道德的生活。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/22 11:0:4組卷:59引用:2難度:0.3