根據(jù)語境在橫線上填上恰當?shù)乃淖衷~語。
難忘小學時光!一幕幕場景浮現(xiàn)在眼前:課堂聽講時,同學們坐姿端正坐姿端正;課堂討論時,同學們積極發(fā)言積極發(fā)言;來到賽場上,同學們奮力拼搏奮力拼搏;遇到困難時,同學們互相幫助互相幫助 ……
【考點】補充句子.
【答案】坐姿端正;積極發(fā)言;奮力拼搏;互相幫助
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:8引用:1難度:0.7
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1.結(jié)合語境,填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />黃河,中華民族的母親河,五千多年的華夏文明史與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了 ,流出了 ,流出了 。
A.黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 B.漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 C.燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落 發(fā)布:2025/2/28 23:30:2組卷:33引用:2難度:0.6 -
2.下列選項填在橫線上最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />辯論時,發(fā)言者要善于聽取對方的發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)對方的觀點的片面、證據(jù)不足之處, ,使自己的發(fā)言具有較強的針對性。
A.從而提高自己的認識 B.從而理清自己的思路 C.從而了解對方的情況 D.從而抓住對方的漏洞 發(fā)布:2025/3/1 0:0:2組卷:10引用:1難度:0.7 -
3.按要求寫句子。
(1)續(xù)寫句子。
即將小學畢業(yè),站在校門口,我情不自禁感嘆:校園是我的第二個家,給了我家的溫暖;校園是
(2)根據(jù)語境寫詩句。
在外地上班的媽媽看到天上的月亮,不禁加重對家鄉(xiāng)的思念,此時她會吟誦王安石的詩:
(3)讀下面的句子,注意加點的部分。 然后仿寫句子。
全校運動會上,苗苗在短跑比賽中勇奪第一,小杰在跳高比賽中喜獲金牌,亮亮在跳遠比賽中摘得桂冠。
加點詞都表達了
仿寫:花園里,發(fā)布:2025/2/28 22:0:1組卷:8引用:1難度:0.6
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