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綜合與實踐
背景閱讀 早在三千多年前,我國周朝數(shù)學(xué)家商高就提出:將一根直尺折成一個直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被記載于我國古代著名數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中,為了方便,在本題中,我們把三邊的比為3:4:5的三角形稱為(3,4,5)型三角形,例如:三邊長分別為9,12,15或3
2
,4
2
,5
2
的三角形就是(3,4,5)型三角形,用矩形紙片按下面的操作方法可以折出這種類型的三角形.
實踐操作 如圖1,在矩形紙片ABCD中,AD=8cm,AB=12cm.
第一步:如圖2,將圖1中的矩形紙片ABCD沿過點A的直線折疊,使點D落在AB上的點E處,折痕為AF,再沿EF折疊,然后把紙片展平.
第二步:如圖3,將圖2中的矩形紙片再次折疊,使點D與點F重合,折痕為GH,然后展平,隱去AF.
第三步:如圖4,將圖3中的矩形紙片沿AH折疊,得到△AD′H,再沿AD′折疊,折痕為AM,AM與折痕EF交于點N,然后展平.

問題解決
(1)請在圖2中證明四邊形AEFD是正方形.
(2)請在圖4中判斷NF與ND′的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)請在圖4中證明△AEN(3,4,5)型三角形;
探索發(fā)現(xiàn)
(4)在不添加字母的情況下,圖4中還有哪些三角形是(3,4,5)型三角形?請找出并直接寫出它們的名稱.

【考點】幾何變換綜合題
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1987引用:8難度:0.3
相似題
  • 1.如圖①,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3.點P從點A出發(fā),沿折線AB-BC以每秒5個單位長度的速度向點C運動,同時點D從點C出發(fā),沿CA以每秒2個單位長度的速度向點A運動,點P到達點C時,點P、D同時停止運動.當(dāng)點P不與點A、C重合時,作點P關(guān)于直線AC的對稱點Q,連接PQ交AC于點E,連接DP、DQ.設(shè)點P的運動時間為t秒,線段CE的長為y.
    (1)求出y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
    (2)當(dāng)△PDQ為銳角三角形時,求t的取值范圍;
    (3)如圖②,取PD的中點M,連接QM.當(dāng)直線QM與△ABC的一條直角邊平行時,直接寫出t的值.

    發(fā)布:2025/5/26 8:0:5組卷:371引用:1難度:0.1
  • 2.如圖,在△ABC和△DEF中,∠BAC=∠EDF=90°,AB=AC,DE=DF,BC、EF交于點M,且點M為BC、EF的中點,將△DEF繞點M旋轉(zhuǎn).
    (1)如圖1,當(dāng)△DEF旋轉(zhuǎn)至點A在FD延長線上時,若BC=3
    2
    ,AF=
    6
    ,tan∠BAF=
    5
    ,求線段BF的長;
    (2)如圖2,當(dāng)△DEF旋轉(zhuǎn)至點A在FD延長線上,點B在DE延長線上時,求證:
    2
    AF
    =
    2
    BE+EF;
    (3)如圖3,在△DEF旋轉(zhuǎn)過程中,直線AD與直線CF交于點N,連接BN,P為BN的中點,連接AP,若AB=6
    2
    ,請直接寫出線段AP的最大值.

    發(fā)布:2025/5/26 8:0:5組卷:256引用:1難度:0.3
  • 3.如圖,兩直角三角形ABC和DEF有一條邊BC與EF在同一直線上,且∠DFE=∠ACB=60°,BC=1,EF=2.設(shè)EC=m(0≤m≤4),點M在線段AD上,且∠MEB=60°.
    (1)如圖1,當(dāng)點C和點F重合時,
    AM
    DM
    =

    (2)如圖2,將圖1中的△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點A落在DF邊上時,求
    AM
    DM
    的值;
    (3)當(dāng)點C在線段EF上時,△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)α度(0<α<90°),原題中其他條件不變,則
    AM
    DM
    =

    發(fā)布:2025/5/26 11:0:2組卷:652引用:2難度:0.2
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