2017年11月30日，中國4500米載人潛水器一一“深海勇士”號正式驗收交付，4500米深度已經(jīng)覆蓋整個南海的探測，下潛、開發(fā)等方面需求。這個消息激發(fā)了小芳對“探究液體內(nèi)部的壓強”的興趣，她進行的實驗操作如圖1所示。請依據(jù)所學知識解決下面幾個問題：
（1）實驗前，應調(diào)整壓強計（甲圖），使U形管左右兩邊的液面相平相平。
（2）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強與液體密度液體密度的關系
（3）比較乙、丙兩圖可以得出的結論是在液體密度相同時，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強越大，或液體壓強與液體的深度有關在液體密度相同時，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強越大，或液體壓強與液體的深度有關。
（4）請舉出生活中應用該實驗結論的一個事例：水塔建得高水塔建得高。
（5）小芳完成上述實驗后，用一“T“形玻璃管對著U形管左邊管口吹氣，如圖2所示，可以看到左左（填“左”或“右”）管中的液面較高，該實驗說明了說明氣體流速越大的位置，壓強越小說明氣體流速越大的位置，壓強越小。
【答案】相平；液體密度；在液體密度相同時，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強越大，或液體壓強與液體的深度有關；水塔建得高；左；說明氣體流速越大的位置，壓強越小
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1785引用：14難度：0.5
相似題
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1．小曉同學利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。
（1）實驗時必須檢查壓強計能否正常使用，她發(fā)現(xiàn)無論怎樣按壓探頭，U形管兩側(cè)液面高度差變化很小，說明壓強計的氣密性 （選填“好”或“差”），她調(diào)好的壓強計放在空氣中，U形管兩邊的液面 。
（2）本探究活動是通過觀察 比較液體內(nèi)部壓強大小的；
（3）比較乙、丙兩圖可得出的結論是：
（4）要探究液體壓強與盛液體的容器的形狀是否有關，應選擇 兩圖進行對比，可得出結論：液體壓強與盛液體的形狀 （選填“有關”或“無關”）發(fā)布：2024/9/11 20:0:8組卷：57引用：4難度：0.5 -
2．在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中，進行了如圖所示的操作。
（1）比較甲、乙兩圖，得到的結論是：；
（2）要探究壓強與液體密度的關系，應根據(jù) 兩個圖的實驗現(xiàn)象進行對比，得到的結論是：；
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇丙和丁兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 （選填“有關”或“無關”）。發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．物理小組用壓強計做“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗。
（1）甲圖所示壓強計是通過U形管中液面的 來反映被測壓強大小的，實驗前，小明用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差幾乎沒有變化。說明U形管壓強計 （選填“漏氣”或“不漏氣”）。
（2）圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較 兩圖可知液體壓強大小與深度有關。
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：兩圖進行對比。發(fā)布：2024/7/30 8:0:9組卷：13引用：1難度：0.6
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