家徽 ①國有國徽,校有校徽,廠有廠徽。奇怪嗎?我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚,一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙,線條零亂而粗糙,只能讓人意會(huì)到是條魚而已,但它卻有不尋常的來歷。
②祖父在世時(shí),膝下有父親他們弟兄四個(gè),個(gè)個(gè)都是牛高馬大的男子漢。民國初年,戰(zhàn)亂頻繁,家庭仗著幾個(gè)男人下死力氣勉強(qiáng)維持溫飽。
③一天夜半,父親起來小解,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影躥進(jìn)了廚房,他便喊叫起來,同時(shí)馬上守住廚房門口。不一會(huì)兒,父親弟兄幾個(gè)都起來了,他們點(diǎn)著燈,拿著大木棒子和斧頭,仔細(xì)地搜索著廚房的每一個(gè)角落,那時(shí)糧食就是性命,大家決心不把這竊賊打死,也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯(gā gā lá lá)都搜遍了,卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個(gè)說父親定是半夜眼花,父親賭咒發(fā)誓說肯定有人。還在大家爭辯時(shí)祖父來了,祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了之后,祖父走到水缸邊,敲敲蓋子,說:“你不用躲了,出來吧?!敝灰娝桌锼芰艿卣酒鹨粋€(gè)人。這人一手擎著水缸木蓋,渾身顫抖,面無人色,另一只手里還攥(zuàn)著一布袋大米。
④祖父望著竊賊,嘆口氣說:“算了,你走吧,要是讓我的兒子們看見了,你今天非殘廢不可。”
⑤賊傻望著祖父,他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走,但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手,賊便從水缸里爬出來。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說:“帶上它吧,它可幫你家度幾天日子?!辟\要說什么,眼眶卻紅了,低著頭,提著米袋子往外走,走到門口?!奥?,”祖父又叫住他,塞給他一串銅錢,“你拿這錢去做點(diǎn)小生意,再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了。”
⑥賊“撲通”一聲跪在地上,給祖父磕了幾個(gè)響頭便走了。
⑦不知過了多久,一天清晨,祖父一開門,便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪,但他馬上就猜到是那賊送來的,那人大約是做了販魚的生意。
⑧自此以后,我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚,家里便經(jīng)??梢愿纳粕睢8赣H他們感到奇怪,祖父便緩緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。
⑨大約吃了幾十條魚后,祖父感到不安,說人家是小本經(jīng)營,別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著,一直熬了三個(gè)夜,終于讓祖父遇見了那送魚人,誰知不是那個(gè)賊,卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子,
賊在臨終前囑咐他要堅(jiān)持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿,祖父拿過一把刀子,讓年輕人在我家門上刻一條魚,并說從此不許他再送魚,就用這條刻下的魚替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚”,牢記這件事。于是,我家按照祖父的意思,直都保留著這魚的圖案。
⑩它,自然而然地成了我家的家徽。
(1)聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。
笨拙:指反應(yīng)遲鈍,手腳不靈活的、動(dòng)作難看。指反應(yīng)遲鈍,手腳不靈活的、動(dòng)作難看。
傷天害理:形容做事兇惡殘忍,喪盡天良。形容做事兇惡殘忍,喪盡天良。
(2)請用簡潔的語言歸納這篇文章的主要內(nèi)容。
賊到我家偷糧,祖父放走了賊,還送了錢糧,后來賊讓兒子送魚報(bào)恩。賊到我家偷糧,祖父放走了賊,還送了錢糧,后來賊讓兒子送魚報(bào)恩。
(3)你同意祖父將入室的竊賊放走的做法嗎?說說你的理由。
同意。祖父這樣寬容地對待賊,使賊非常感動(dòng),棄惡從善,重新做人。同意。祖父這樣寬容地對待賊,使賊非常感動(dòng),棄惡從善,重新做人。
(4)“它,自然而然地成了我家的家徽”呼應(yīng)了文中第①①段的內(nèi)容,這樣寫的好處是首尾照應(yīng),文章結(jié)構(gòu)完整首尾照應(yīng),文章結(jié)構(gòu)完整。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】指反應(yīng)遲鈍,手腳不靈活的、動(dòng)作難看。;形容做事兇惡殘忍,喪盡天良。;賊到我家偷糧,祖父放走了賊,還送了錢糧,后來賊讓兒子送魚報(bào)恩。;同意。祖父這樣寬容地對待賊,使賊非常感動(dòng),棄惡從善,重新做人。;①;首尾照應(yīng),文章結(jié)構(gòu)完整
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.1
相似題
-
1.閱讀理解
遇 見張曉風(fēng) ①一個(gè)久晦后的五月清晨,四歲的小女兒忽然尖叫起來。
②“媽媽!媽媽!快點(diǎn)來呀!”
③我從床上跳起,直奔她的臥室,她已坐起身來,一語不發(fā)地望著我,臉上浮起一層神秘詭 異的笑容。
④“什么事?”
⑤她不說話。
⑥“到底是什么事?”
⑦她用一只肥勻的有著小肉窩的小手,指著窗外,而窗外什么也沒有,除了另一座公寓的灰壁。
⑧“到底什么事?”
⑨她仍然秘而不宣地微笑,然后悄悄地透露一個(gè)字。
⑩“天!”
?我順著她的手望過去,果真看到那片藍(lán)過千古而仍然年輕的藍(lán)天,一塵不染令人驚呼的藍(lán)天,、一個(gè)女孩在生字本上早已認(rèn)識卻在此刻仍然不覺嚇了一跳的藍(lán)天,我也一時(shí)愣住了。
?于是,我安靜地坐在她的旁邊,兩個(gè)人一起看那神跡似的晴空,平常是一個(gè)聆噪的小女孩,那天竟也像被震懾住了似的,流露出虔誠的沉默。透過驚訝和幾乎不能置信的喜悅,她遇見了天空。她的眸光自小窗口出發(fā),藍(lán)天從那一端出發(fā),在那個(gè)美麗的五月清晨,它們彼此相遇了。那一刻真是神圣□我握著她的小手□感覺到她不再只是從筆畫結(jié)構(gòu)上認(rèn)識□天□她正在驚訝贊嘆中體認(rèn)了那份寬闊□那份坦蕩□那份深邃□她面對面地遇見了藍(lán)天□她長大了□
?那是一個(gè)夏天的長得不能再長的下午,在印第安納州的一個(gè)湖邊,我起先是不經(jīng)意地坐著看書,忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾探樹正在飄散一些白色的纖維,大團(tuán)大團(tuán)的,像棉花似的,有些飄到草地上,有些飄入湖水里,我仍然沒有十分注意,只當(dāng)偶然風(fēng)起所帶來的。
?可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人暗驚,好幾個(gè)小時(shí)過去了,那些樹仍舊渾然不覺地在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無限的云庫似的。整個(gè)下午,整個(gè)晚上,漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣,我感到詫異和震撼。
?其實(shí),小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維傳播的,但也只是知道一條測驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了,滿心所感到的是一種折服,一種無以名之的敬畏,我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚?雖然是植物的。
?我感到那云狀的種子在我底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西,我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余,只有一顆種子足以成樹,但造物者樂于 做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
?我至今仍然常在沉思之際想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹,至少我知道有一顆已經(jīng)長成,那顆種子曾遇見了一片土地,在一個(gè)過客的心之峽谷里蔚然成蔭,教會(huì)她怎樣敬畏生命。
(1)聯(lián)系上下文,解釋詞語。
聒噪:
秘而不宣:
(2)請分別用一句簡潔的話概括作者的兩次遇見。
①
②
(3)請為文中第自然段的“□”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
(4)“我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西,我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。”句中“生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資”指的是
(5)從作者的兩次遇見中,你收獲的感悟是:
(6)作者張曉風(fēng)曾說過:“遇者,不期而會(huì)也?!泵總€(gè)人都有一剎那的相遇,一旦相遇,人生就會(huì)不一樣。也許是白云、飛瀑、幽蘭,也許是流螢、鳴蟬、奔馬,也許是一個(gè)人,也許是一件事……你曾在哪里有過什么美好的遇見?又帶給你怎樣的心靈震撼呢?請選擇一個(gè)寫下來。發(fā)布:2025/3/1 6:0:1組卷:26引用:1難度:0.2 -
2.從背后照來的燈光
世界上有各種各樣的燈光,在我心里也有一道永不熄滅的燈光。
一個(gè)寒風(fēng)料峭的冬夜,萬籟俱寂,我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去--一道題難住了我。
我忐忑不安地走到老師家,輕輕一叩,門開了,老師出現(xiàn)在眼前。我慚愧地提出了問題,老師慈母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意:“坐,坐下?!彼m然和藹地笑著,可我卻覺得老師在責(zé)備我,不由地低下了頭。老師移開身旁一摞作業(yè)本取出紙,認(rèn)認(rèn)真真地給我講解。這時(shí)候,在明亮的燈光下,我忽然發(fā)現(xiàn),粉筆灰已染白了老師的頭發(fā),老師那裝滿智慧的額上,也被歲月碾出了條條深溝……
老 師講完了題,夜色更濃了,我想趕快離開,她卻一點(diǎn)也不放松:“自己再做一遍!”我吃驚地接過一張雪白的紙做起來。不一會(huì)兒,順利地做完了,我抬起頭來,望著老師批改作業(yè)的側(cè)影,不禁想起那堂不平常的課。
那是新年后的第一堂課,鈴聲響了,老師走上講臺,剛說了半句話突然哽住了。大家這才發(fā)現(xiàn)她臉上還流著淚痕,教室里頓時(shí)安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什么,立即恢復(fù)常態(tài),認(rèn)真地上起課來。但我們總覺得她在抑制自己,她借著在黑板上寫字的機(jī)會(huì),擦起淚水,用書本擋住同學(xué)們詢問的目光。下課了,我們才明白,老師的父親在元旦之夜突然病倒,經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn),第二天她就從醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)趕到課堂。老師就這樣用全部心血澆灌著我們……
“做完了?”“唔!”老師臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別,思緒萬千地走出老師的家。
前面一片黑暗。忽然,背后有一道光照來。我回頭一看--是老師!她擎著臺燈,倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我覺得好像有一股暖流通過全身,我激動(dòng)不已。這不是普通的光,這是老師生命的。
從此,這道從背后照來的光,始終亮在我心中,時(shí)刻照耀著我前進(jìn)!
(1)“這不是普通的光,這是老師生命的光?!暗谝粋€(gè)光”指的是
(2)短文寫了老師哪兩件事?分別用一句話概括出來。
第一件事:
第二件事:
(3)畫線句子屬于什么描寫?從中你讀出了什么?
(4)仔細(xì)閱讀短文開頭和結(jié)尾的段落,我知道這是一種典型的
(5)“老師是明燈,照亮我們前進(jìn)的路”,六年的小學(xué)生活中一定有你最敬佩的老師,讀了此文,寫幾句你最想對他(她)說的話作為臨別贈(zèng)言吧!發(fā)布:2025/3/1 6:0:1組卷:13引用:1難度:0.8 -
3.閱讀下文,完成各題。
改變一生的閃念 ①這是我老師的故事,至今珍藏在我心里。它讓我明白在人世間,其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。
②多年前的一天,她正在家里睡午覺。突然,電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生而粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來啊!”在話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒,心中立刻明白過來是怎么回事了,肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了,而又不敢讓家里知道,所以,胡扯了一個(gè)電話號碼,卻碰巧打到這里。
④她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責(zé)對方,因?yàn)檫@件事與她沒有任何關(guān)系。但通過電話,她隱約設(shè)想出,那是一個(gè)因一念之差偷書的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫片刻之后,她問清了書店的地址,便急匆匆地趕了過去。
⑤正如她所預(yù)料的那樣,在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧。我是她媽媽,不要嚇著孩子?!痹谑圬泦T的嘀咕聲中,她交清了罰款,領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒有問。小女孩臨走時(shí),她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此便再也沒有出現(xiàn)。
⑥一晃十幾年過去了。一天中午,門外響起一陣敲門聲。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。
⑦女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當(dāng)我媽媽,解救了我,但我總覺得,這么多年來,一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果?”女孩輕輕搖著頭說:“我說不清楚,也許就會(huì)去做傻事,甚至去死?!崩蠋煹男拿偷匾活?。
⑧望著女孩臉上幸福的笑容,她也笑了。
(1)請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。
(2)“心中立刻明白過來是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事?
(3)小女孩臨走時(shí),老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么?
(4)第⑤段中,“她所預(yù)料的那樣”在文中具體指的是什么?
(5)文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑,兩次笑的原因分別是什么?
(6)當(dāng)老師問女孩“你找誰”時(shí),女孩“激動(dòng)地說出了一大堆話”,請你展開想象,寫幾句她說的話。發(fā)布:2025/3/1 6:30:1組卷:35引用:3難度:0.1
相關(guān)試卷