試卷征集
加入會員
操作視頻

如表是小明在進(jìn)行面包發(fā)霉實驗過程中的記錄,請根據(jù)要求完成下面的問題:
序號 環(huán)境條件 時間
第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天
1 干燥、常溫 沒有 沒有 沒有 沒有 沒有 有一點
2 潮濕、常溫 沒有 沒有 沒有 沒有 有一點 有一點
3 干燥、較高溫度 沒有 沒有 沒有 沒有 有一點 有一點
4 潮濕、較高溫度 沒有 沒有 有一點 多了一點 更多了 很多
(1)選擇序號為
1、2
1、2
兩個實驗作為對照或者選擇序號為
3、4
3、4
兩個實驗作為對照,可以研究水分對霉菌的影響。
(2)選擇序號為
1、3
1、3
兩個實驗作為對照或者選擇序號為
2、4
2、4
兩個實驗作為對照,可以研究溫度對霉菌的影響。
(3)從上表所知,
潮濕、較高溫度
潮濕、較高溫度
的環(huán)境最適合霉菌生長。

【答案】1、2;3、4;1、3;2、4;潮濕、較高溫度
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/4/23 18:30:2組卷:6引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.如表為“探究霉菌生長的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息回答以下問題(注:每塊面包上都放有一定量的霉菌):
    培養(yǎng)容器編號 面包的數(shù)量(塊) 面包所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) 3天后
    A 1 在面包上滴10滴水,25℃
     
    B 1 無水,25℃
     
    C 1 在面包上滴10滴水,-10℃
     
    (1)如果要探究水分對霉菌生長的影響,應(yīng)當(dāng)用
     
     
    兩組培養(yǎng)容器實驗。
    (2)如果將培養(yǎng)容器A與C作為對照進(jìn)行實驗,那么這個同學(xué)所探究的具體問題是:霉菌的生長速度與
     
    是否有關(guān)。
    (3)請你推測3天后A、B、C三塊面包的情況,填入上面表格中(填“面包發(fā)霉”或“面包沒有發(fā)霉”)。
    (4)周末,小明釣了很多條魚,請你幫他想想有什么辦法可以保存的時間久一些。(至少寫出兩種辦法)

    發(fā)布:2025/4/23 17:0:1組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.小剛想探究“霉菌生長與水有沒有關(guān)系”,請你幫他設(shè)計實驗并回答問題。
    (1)這個實驗要改變的條件是
     
    ,不改變的條件是
     
     
    等。
    (2)實驗步驟:
    ①用
     
    (選填“棉簽”或“手指”)刮適量霉菌放在兩塊
     
    ,(選填“相同”或“不同”)的面包上。
    ②用滴管在1號面包上滴10滴水,2號面包上不滴水。
    ③把兩塊面包分別裝在兩個塑料袋里,用線扎緊袋口放在同一地方。
    (3)實驗結(jié)果
    第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
    1號面包 無明顯變化 有少量小霉點 小霉點增多 有大塊霉點 全部發(fā)霉
    2號面包 無明顯變化 無明顯變化 有少量小霉點 小霉點增多 有大塊霉點
    (4)實驗結(jié)論:兩塊面包的霉菌生長速度不同,1號面包上的霉菌比2號面包上的生長得
     
    ,說明霉菌生長速度與
     
    有關(guān)。
    (5)通過學(xué)習(xí),小剛知道食物發(fā)霉是由霉菌引起的,它的生長和繁殖需要的條件是
     
    、
     
    、
     
    。
    (6)小剛想知道防止食物發(fā)霉的方法,根據(jù)科學(xué)課上的學(xué)習(xí),你能給他想幾種方法嗎?(至少兩種)
     
    、
     

    發(fā)布:2025/4/23 6:0:1組卷:30引用:1難度:0.6
  • 3.下面是探究小組的實驗記錄,請結(jié)合實驗內(nèi)容,回答問題。
    研究問題 影響?zhàn)z頭發(fā)霉的主要因素
    實驗材料 A.大小相同的濕饅頭
    B.大小相同的干饅頭
    C.25℃恒溫箱
    D.冰箱
    E.塑料袋
    F.細(xì)線
    奇奇的實驗 從實驗材料中選擇A、B、C、E、F做實驗,把一個干饅頭和一個濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,都放到25℃恒溫箱里。
    妙妙的實驗 從實驗材料中選擇A、C、D、E、F做實驗,把兩個濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,一個放到25℃恒溫箱里,另一個放到冰箱里。
    (1)奇奇和妙妙所做的實驗,觀察時間一般為
     

    A.半天
    B.5天
    C.1個月
    (2)奇奇的實驗中,不同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”),相同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”)。由此推斷奇奇的實驗研究的問題是:
     
    。通過奇奇的實驗,可以得出的結(jié)論是:饅頭在
     
    的條件下容易發(fā)霉。
    (3)妙妙的實驗中,不同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”),相同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”)。由此推斷妙妙的實驗研究的問題是:
     
    。通過妙妙的實驗,可以得出的結(jié)論是:饅頭在
     
    的條件下容易發(fā)霉。
    (4)經(jīng)過奇奇和妙妙的實驗,探究小組一致認(rèn)為饅頭在
     
    、
     
    的條件下最容易發(fā)霉。
    (5)探探又選擇實驗材料A、B、D、E、F做實驗,把一個濕饅頭和一個干饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,都放到了冰箱里。
    ①這個實驗中不同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”)。
    ②探探要研究的問題和
     
    (填“奇奇”或“妙妙”)研究的一樣,不過她的實驗觀察時間明顯要變得更
     
    (填“長”或“短”)一些。

    發(fā)布:2024/10/19 0:0:1組卷:16引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正