閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
      當(dāng)下，源源不斷的熱錢涌入教育培訓(xùn)行業(yè)，在線培訓(xùn)市場更是火熱異常。數(shù)據(jù)顯示，2020年，中國基礎(chǔ)教育在線行業(yè)融資額超過500億元，這一數(shù)字超過了行業(yè)此前10年融資總和。
      然而，無論是線上還是線下，在資本的驅(qū)動(dòng)之下，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取商業(yè)化營銷模式，還有個(gè)別機(jī)構(gòu)采用“白條”“教育貸”等金融手段促銷、吸引學(xué)員。有一些商業(yè)平臺(tái)推波助瀾，為了經(jīng)濟(jì)利益，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告大開綠燈，甚至鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們競相投放，其中不乏夸大宣傳和虛假廣告。
      校外培訓(xùn)是做教育而不是做生意，不能套用商業(yè)邏輯，這是必須明確的一條底線。涌入校外培訓(xùn)的巨額資金去向何處？一個(gè)主要方面是廣告投放。從綜藝晚會(huì)，到公交車站，樓宇電梯，再到微信、短視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，校外培訓(xùn)廣告可謂鋪天蓋地。另一主要方面則是大量低價(jià)課程，“20元26課時(shí)，再送教輔材料”，而且多是語文，數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類培訓(xùn)。
      虛火之下，資金鏈斷裂、爆雷跑路的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。就在不久前，在線教育企業(yè)“學(xué)霸君”宣布倒閉，優(yōu)勝教育也承認(rèn)公司資金鏈斷裂。企業(yè)“一倒了之”，后果卻由學(xué)生家長來承擔(dān)，不僅課程被迫暫停，繳納的培訓(xùn)費(fèi)更是無處可尋，最終降低了行業(yè)整體的信譽(yù)度?！耙恍┡嘤?xùn)機(jī)構(gòu)為了占領(lǐng)行業(yè)主導(dǎo)權(quán)，以賠錢模式運(yùn)營，目的是擠垮中小機(jī)構(gòu)。而惡性競爭的同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身也面臨經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，一旦融資跟不上，資金鏈斷裂，企業(yè)可能迅速倒閉，造成群眾預(yù)收費(fèi)無法退回，損害群眾的利益?！苯逃炕A(chǔ)教育司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
      事實(shí)上，校外培訓(xùn)的興起原本是一件好事，無論是興趣上的培養(yǎng)拓展，還是學(xué)業(yè)上的培優(yōu)補(bǔ)差，校外培訓(xùn)都為學(xué)生的個(gè)性化和差異化發(fā)展提供了很好的平臺(tái)，但這必須以教育公益屬性為前提。而且，校外培訓(xùn)屬于民辦教育的范疇，《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定，民辦學(xué)校收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)主要用于教育教學(xué)活動(dòng)，改善辦學(xué)條件和保障教職工待遇。
      但如今，校外培訓(xùn)的虛火越來越旺，鋪天蓋地的廣告之下，家長的焦慮與日俱增，似乎不給孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，就是在虛度時(shí)間，會(huì)立馬被趕超。
      面對網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起的“輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)效果到底怎么樣”這個(gè)問題，有家長無奈表示：“各種幫助解題的軟件，讓孩子遇到困難不是首先去獨(dú)立思考，而是立刻拿起手機(jī)尋求軟件幫助”“自從上了在線輔導(dǎo)班的課程，孩子的視力直線下降”。還有網(wǎng)友表示：“身邊同學(xué)同事都在報(bào)輔導(dǎo)班，只能隨波逐流，關(guān)系到孩子的成績，誰也不敢落后?！?br />（摘編自《校外培訓(xùn)行業(yè)亂象頻發(fā)》，《人民日報(bào)》2021年03月18日）      材料二：為讓學(xué)生學(xué)習(xí)在校園內(nèi)“吃飽”“吃好”，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，我省近日出臺(tái)了《湖南省減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》。家長，校長對此有什么反響？10月17日，記者就此進(jìn)行了采訪。
      10月16日早上9時(shí)，長沙市民陳麗帶著孩子來到湖南省博物館參觀。她說：“現(xiàn)在周末時(shí)間很充裕，帶孩子到博物館看看，既能放松放松，也能增長見識(shí)?！?br />      陳麗的孩子正上小學(xué)三年級(jí)，以前她經(jīng)常聽別人提起“小學(xué)三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折，作業(yè)會(huì)越來越多，做作業(yè)到晚上10點(diǎn)是常有的事”，沒想到現(xiàn)在“雙減”政策出臺(tái)，孩子的作業(yè)在學(xué)校課后服務(wù)階段就能完成?！澳欠N家長輔導(dǎo)作業(yè)‘雞飛狗跳’的時(shí)代不復(fù)存在了，幸福感滿滿。”
      記者采訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長都對“雙減”政策持歡迎態(tài)度，他們認(rèn)為把周末還給孩子，能讓孩子們有更多時(shí)間親近大自然，學(xué)學(xué)喜歡的藝術(shù)，體育等項(xiàng)目，或是去博物館、科技館、公園這些孩子們愛去的地方。這些不僅有利于他們的身心健康，也可以提升他們的全面素質(zhì)。
      不過，也有少數(shù)家長有些擔(dān)心。長沙市民歐陽先生的孩子今年讀初二，“孩子明年就要參加中考了，現(xiàn)在每天作業(yè)量很少。雖然‘雙減’政策中要求初中學(xué)業(yè)水平考試須防止偏題、怪題、難題，但不補(bǔ)課，總擔(dān)心孩子將來考不好?！?br />      家長們表示，希望“雙減”政策能執(zhí)行到位，更希望學(xué)校進(jìn)一步提升教學(xué)水平，讓孩子在學(xué)校就能學(xué)好。
“課堂教學(xué)效率提高了，學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，考試壓力才能減輕，這才是‘雙減’的目的?！遍L沙市開福區(qū)第一中學(xué)校長阮南陽介紹，學(xué)校正研究推進(jìn)“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革行動(dòng)，以提升教師教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣，扭轉(zhuǎn)“教師只關(guān)注教，而學(xué)生不是真學(xué)”的課堂被動(dòng)局面，從而提高課堂教學(xué)效率。
      如何合理安排作業(yè)也成為各個(gè)學(xué)校關(guān)注的熱點(diǎn)。在臨武縣第三中學(xué)，學(xué)校對課堂作業(yè)和周末作業(yè)優(yōu)化布置進(jìn)行了集體研討，加強(qiáng)作業(yè)研究，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，不讓學(xué)生成為刷題機(jī)器。在為學(xué)生“減”作業(yè)的同時(shí)，老師加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與探討，針對不同年級(jí)不同學(xué)科設(shè)計(jì)作業(yè)，側(cè)重對學(xué)生素養(yǎng)和能力的提高，確保學(xué)生每天做“有效”的作業(yè)。
“課后服務(wù)不僅只有作業(yè)輔導(dǎo)，還要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。”安化縣第一芙蓉學(xué)校校長廖耀南認(rèn)為，“雙減”之下，學(xué)校還要做好學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的“加”法。記者了解到，該校課后服務(wù)內(nèi)容包括機(jī)器人，舞蹈、武術(shù)、籃球等40多個(gè)興趣班，供學(xué)生自主選擇，還根據(jù)“安化黑茶”地域品牌特色打造了“茶道文化”，從茶的歷史、茶的制作、茶的禮儀，茶的文化、茶的故事等方面進(jìn)行“茶道”教育。
      多位校長在接受記者采訪時(shí)表示，“雙減”政策需要家校形成合力。家長要著眼于孩子的身心健康發(fā)展，保持良好心態(tài)，不斷更新教育理念，重視“五育并舉”，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
（摘編自《湖南：；“雙減“政策落實(shí)，家校還需合力》，《湖南日報(bào)》2021年10月18日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

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A.不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在資本的驅(qū)使下，采取商業(yè)化營銷模式，為了追逐經(jīng)濟(jì)利益，背棄了公益屬性，偏離了教育的方向。
B.培訓(xùn)行業(yè)存在惡性競爭，一些機(jī)構(gòu)為了占領(lǐng)行業(yè)主導(dǎo)權(quán)，擠垮中小機(jī)構(gòu)，以賠錢模式運(yùn)營，而其自身也存在倒閉風(fēng)險(xiǎn)。
C.大多數(shù)家長都對“雙減”政策持歡迎態(tài)度，他們認(rèn)為孩子周末參加豐富多彩的活動(dòng)有利于身心健康和提升全面素質(zhì)。
D.少數(shù)家長擔(dān)心“雙減”政策會(huì)影響到孩子將來升學(xué)，是因?yàn)楹⒆釉谛Ｗ鳂I(yè)量比之前減少，孩子不能很好地掌握所學(xué)知識(shí)。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

B

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A.涌入校外培訓(xùn)的巨額資金去向?yàn)閮蓚€(gè)方面，一方面是廣告投放，另一方面則是大量低價(jià)課程，而且多是語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科類培訓(xùn)。
B無論是興趣上的培養(yǎng)拓展，還是學(xué)業(yè)上的培優(yōu)補(bǔ)差，校外培訓(xùn)都為學(xué)生的個(gè)性化和差異化發(fā)展提供了很好的平臺(tái)，有其存在的合理性。
C.根據(jù)阮南陽介紹，他認(rèn)為學(xué)生成績不佳，是因?yàn)閷W(xué)校沒有做到“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)，“學(xué)生不是真學(xué)”這種課堂被動(dòng)局面還存在。
D.“雙減”政策之下，學(xué)校還要做好學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的“加”法。只要學(xué)校把這些政策具體落到實(shí)處，孩子就―定能健康成長。
（3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不符合“雙減”政策所倡導(dǎo)的行為的一項(xiàng)是

C

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A.孩子周末去博物館、科技館參觀學(xué)習(xí)。
B.老師提升教學(xué)水平，提高教學(xué)效率。
C.學(xué)校不允許教師給學(xué)生布置學(xué)科作業(yè)。
D.各地可以對學(xué)生開放當(dāng)?shù)靥厣幕?xiàng)目。
（4）材料一中教育培訓(xùn)行業(yè)所存在的問題有哪些？請分點(diǎn)概括。
（5）結(jié)合兩則材料，概括推行“雙減”政策的積極意義。