綠葉的夢（節(jié)選）      我的童年，是在大自然里度過的。高粱稈兒剝開來，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾磨、盆碗；①柳條兒、葦葉兒做笛子，葫蘆瓢做船，荷葉當傘……
      一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具！然而，最使我著迷的還是綠葉。
      星期天，我們跑遍

密密

密密

的樹林、

荒涼

荒涼

的墓地、

雜草叢生

雜草叢生

的河邊、

廣闊

廣闊

的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，歡樂的笑聲驚飛了迷失的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉。②我們用元寶樹葉串成項鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵旁，野菊花插滿了小辮兒……在曠野的課堂里，綠葉和野花組成我們生活的樂譜。
      秋天，樹葉在風中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，樓樹葉，堆成垛，躺在上面打滾、翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標本的葉子，像珍寶一樣一一陳列開來。
      老師讓我們觀察并講述這些葉子。③羽狀的山扁豆葉子可當茶，祛痰止咳；垂柳葉子長如絲，可解酒毒，治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。
（1）選擇恰當?shù)脑~語填入文中的橫線上。
荒涼   廣闊    雜草叢生  密密
（2）從①②③任選一處，照樣子，續(xù)寫一項省略的內容。

①木棍做金箍棒。

①木棍做金箍棒。

（3）①這篇短文是圍繞哪句話來寫的？用“         ”在文中畫出來。
②圍繞這句話，作者寫了哪些事？請簡單概括。

“我們”用綠葉和野花做成各種裝飾，“我們”撿美麗的落葉做成彩色葉鏈，“我們”從草葉中學到藥物知識。

“我們”用綠葉和野花做成各種裝飾，“我們”撿美麗的落葉做成彩色葉鏈，“我們”從草葉中學到藥物知識。

（4）從題目“綠葉的夢”中你能體會到什么？

我能體會到綠葉給孩子們帶來了無窮的樂趣和作者對綠葉的喜愛之情。

我能體會到綠葉給孩子們帶來了無窮的樂趣和作者對綠葉的喜愛之情。