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錢學(xué)森(節(jié)選)      1955年10月1日清晨,廣闊無垠的太平洋上,一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人,邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板,他深吸了一口氣平息自己激動(dòng)的心情,眺望著水天一色的遠(yuǎn)方,想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó),他的眼睛濕潤(rùn)了。他,就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。
      錢學(xué)森1934年畢業(yè)于國(guó)立交通大學(xué),隨后赴美留學(xué)。當(dāng)時(shí),錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇,有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。可是,他一刻也沒有忘記自己的祖國(guó)。他說:“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在做準(zhǔn)備,為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。
      此刻,錢學(xué)森埋藏心底已久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來:早日回到祖國(guó)去,用自己的專長(zhǎng)為祖國(guó)的建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道:“祖國(guó)剛解放,要錢沒錢,要設(shè)備沒有設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難?!卞X學(xué)森誠(chéng)懇地說:“我們?nèi)找古瓮?,就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明,這一天終于來到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!?br />      錢學(xué)森回國(guó)后,為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。
(1)錢學(xué)森回國(guó)搞研究,會(huì)遇到哪些困難?下列說法不正確的是
B
B
。
A.沒有錢
B.沒有光明
C.沒有設(shè)備
(2)文中畫“______”的句子是對(duì)錢學(xué)森的
動(dòng)作和神態(tài)
動(dòng)作和神態(tài)
描寫,表現(xiàn)了他。文中畫“             ”的句子是對(duì)錢學(xué)森的描寫,表現(xiàn)了他
對(duì)祖國(guó)的熱愛
對(duì)祖國(guó)的熱愛
。
(3)下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
B
B

A.選文講的是錢學(xué)森沖破阻撓回到祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)的故事。
B.選文是按空間順序記敘的。
C.選文通過對(duì)錢學(xué)森的言行展開描寫,讓我們感受到了錢學(xué)森的愛國(guó)情懷。
(4)有些大學(xué)生認(rèn)為在國(guó)外工作待遇優(yōu)厚,有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件,他們畢業(yè)后想法設(shè)法要去外國(guó)工作。讀了錢學(xué)森的故事,你想對(duì)這些大學(xué)生說什么?你長(zhǎng)大后計(jì)劃如何為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)?
你們應(yīng)該學(xué)習(xí)錢學(xué)森老先生的愛國(guó)情懷,把自己的學(xué)識(shí)用到祖國(guó)的建設(shè)中。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高自身水平,增強(qiáng)自身能力,為將來建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
你們應(yīng)該學(xué)習(xí)錢學(xué)森老先生的愛國(guó)情懷,把自己的學(xué)識(shí)用到祖國(guó)的建設(shè)中。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高自身水平,增強(qiáng)自身能力,為將來建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

【考點(diǎn)】記敘文;內(nèi)容理解與概括;人物描寫;拓展延伸
【答案】B;動(dòng)作和神態(tài);對(duì)祖國(guó)的熱愛;B;你們應(yīng)該學(xué)習(xí)錢學(xué)森老先生的愛國(guó)情懷,把自己的學(xué)識(shí)用到祖國(guó)的建設(shè)中。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高自身水平,增強(qiáng)自身能力,為將來建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/3 6:0:2組卷:9引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀
    大瀑布的葬禮??1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,舉行了一次特殊的葬禮。當(dāng)時(shí)的巴西總統(tǒng)菲格雷特穿著黑色禮服,親自主持了這個(gè)特殊的葬禮。這個(gè)葬禮是為一條瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的。
    ??事情是這樣的。
    ??在拉丁美洲的巴西和阿根廷兩國(guó)的交界處,有一條巴拉那河,河上有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布。
    ??塞特凱達(dá)斯大瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布,洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。尤其是每年汛期,大瀑布的氣勢(shì)更是雄偉壯觀,每秒鐘有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下,落地撞開萬朵蓮花,濺起的水霧飄飄灑灑,水聲震耳欲聾。據(jù)說在30公里外,瀑布的巨響還清晰可聞。
    ??長(zhǎng)期以來,塞特凱達(dá)斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的驕傲。世界各地的觀光者紛至沓來,在這從天而降的巨大水簾面前,置身于細(xì)細(xì)的水霧中,感受著這世外桃源的清新空氣,游客們常常為此陶醉不已,流連忘返。
    ??但這雄奇的景觀,竟然在逐漸消失。
    ??20世紀(jì)80年代初,為了發(fā)電,在瀑布上游建起一座世界上最大的水電站——伊泰普水電站。水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水,使得塞特凱達(dá)斯的大瀑布的水源大減。而且,周圍的許多工廠用水毫無節(jié)制,浪費(fèi)了大量的水資源,同時(shí)沿河兩岸的森林被亂砍濫伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年減少。
    ??幾年過去,塞特凱達(dá)斯大瀑布逐漸枯竭,即使在汛期,也見不到昔日雄奇的氣勢(shì)。它在群山之中無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息。許多慕名而來的游人,見此情景,無不惆悵滿懷,失望而去。
    ??科學(xué)家們預(yù)測(cè),過不了多久,瀑布將完全消失。消息傳開,令人震驚,同時(shí)也喚起了人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。
    ??1986年8月下旬,來自世界各地的幾十名生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)的專家教授,以及大批熱愛大自然的人匯集在大瀑布腳下。他們模仿當(dāng)?shù)赜〉诎踩藶樗麄兊那蹰L(zhǎng)舉行葬禮的儀式,一起哀悼將要消失的大瀑布。
    ??這次行動(dòng)引起了更大的震動(dòng)。
    ??9月下旬,巴西總統(tǒng)菲格雷特也親自投身到這一行動(dòng)中,那天,他特意穿上了葬禮專用的黑色禮服,主持了這個(gè)為瀑布舉行的特別的葬禮。
    ??菲格雷特總統(tǒng)用飽含深情的語(yǔ)調(diào),講述了塞特凱達(dá)斯大瀑布曾經(jīng)給巴西和其他國(guó)家人民帶來的驕傲與歡樂,號(hào)召人們立即行動(dòng)起來,維護(hù)生態(tài)平衡,愛護(hù)我們生存的地球,使大瀑布的悲劇不再重演!
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
    紛至沓來:
     

    流連忘返:
     

    (2)“這個(gè)葬禮是為一條瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的?!边@句話中的破折號(hào)的作用是
     
    。
    (3)文中有好幾處過渡句,請(qǐng)你用波浪線畫出一句。
    (4)文中畫橫線的句子使用了
     
    修辭,試著分析這樣表達(dá)的好處
     

    (5)結(jié)合文章內(nèi)容完成關(guān)于塞特凱達(dá)斯大瀑布的調(diào)查表格。
    瀑布的樣子 游客的感受及表現(xiàn)
    曾經(jīng)
     
     
    幾年過去
     
     
    過不了多久
     
     
    (6)結(jié)合表格中的內(nèi)容和文中的關(guān)鍵語(yǔ)句,說說文中的主要內(nèi)容。
     

    發(fā)布:2025/3/3 19:30:1組卷:8引用:1難度:0.1
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    萬年牢(節(jié)選)      父親的認(rèn)真勁兒,在賣糖葫蘆的人當(dāng)中出了名。有一年,天津南市舊日租(zū)界的一家大字號(hào),托人邀請(qǐng)父親去做糖葫蘆,每月有工錢,雖然不多,總比走街串巷強(qiáng)多了。做大買賣的老板,變著法兒要多掙錢。父親對(duì)老板定價(jià)太高心里不滿意,也看不下去。老板嫌父親扔了掉皮損傷的東西,讓他少扔點(diǎn)兒,摻(chān)點(diǎn)兒假。父親不聽,仍然像過去那樣認(rèn)真選料,一點(diǎn)兒不馬虎。老板給他派的下手,他也不滿意,嫌(xián)那個(gè)下手不熟練,動(dòng)作太慢。他常說:“還不如我閨女呢,太慢了!”干了不到一年,父親就辭去了這份工作,仍然提籃叫賣。他說:“憑(pínɡ)著良心做買賣才是正路,不能做虧(kuī)心買賣。公平買賣走正道,顧客就都點(diǎn)頭說好,回頭再來?!?br />      父親教導(dǎo)我做萬年牢的法子,不但是做生意的萬年牢的法子,還是讓我做個(gè)可靠的、實(shí)實(shí)在在的人的秘法。
    (1)對(duì)于糖葫蘆的選料問題,老板的態(tài)度是
     
    ,父親的做法是
     
    ,這說明了父親
     
    的品質(zhì)。
    (2)讀最后一個(gè)自然段,結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“萬年牢”的理解。
    (3)社會(huì)中有些人為了賺錢就摻假,或者是用對(duì)人體有害的原料,你想對(duì)這些人說什么?

    發(fā)布:2025/3/3 19:30:1組卷:0引用:1難度:0.2
  • 3.閱讀
    英雄無名??①大伯曾是一名志愿軍,1951年1月初抗美援朝第三次戰(zhàn)役時(shí),他是連長(zhǎng)。那天,他接到命令,要不惜一切代價(jià)在限定時(shí)間內(nèi)將一批軍用物資送到戰(zhàn)火正酣的前線去!//
    ??②當(dāng)晚,在甲屯里附近的鐵路橋旁,大伯帶人攔截了一列火車。打開車門的瞬間,他怔住了:火車上有三十幾名從前線運(yùn)下來的傷員,他們身上纏著繃帶,倚靠在車廂壁上。但是,他還是咬著牙說:“對(duì)不起,這列火車被征用了!”這時(shí),從車廂后面擠過來一個(gè)女軍人,拒絕說:“不行,他們都是重傷員,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),我們要盡快把他們送到后方去?!彼f:“可是,不趕快把這批武器彈藥、食品藥品送到前線,將會(huì)有更多戰(zhàn)士失去生命!”她卻瞪著他:“我不管,我有責(zé)任保護(hù)這些重傷員。你執(zhí)行任務(wù),我也執(zhí)行任務(wù),你為什么非要中斷我的任務(wù)?”他不敢瞅她,也不敢瞅那些臉上寫滿痛苦的傷員……
    ??③凄苦的北風(fēng)像饑餓的猩猩在咻咻地吼叫,空氣中彌漫著濃濃的硝煙味。
    ??④正當(dāng)大伯左右為難之際,一個(gè)人從擔(dān)架上咕咚滾下車來。他艱難地睜開腫脹的雙眼說:“別爭(zhēng)了,我叫夏天光,是116師團(tuán)職參謀,所有人都聽我的。前方戰(zhàn)事要緊,全部下車?!?br />??⑤即刻,那些東倒西歪的傷病員們紛紛行動(dòng)了起來。有的傷員用手臂支撐著身體挪下了火車,有的傷員艱難地翻動(dòng)身體滾下了火車,有的傷員們匍匐著爬到車廂門口掉下了火車,還有不能動(dòng)的傷員在擔(dān)架上呻吟著,讓戰(zhàn)友抬他下火車……
    ??⑥很快,車廂被清空了。//
    ??⑦大伯急忙帶領(lǐng)戰(zhàn)士裝好物資,叮囑他們?cè)谠氐戎熊嚪祷??;疖囈宦辐Q笛,準(zhǔn)時(shí)將物資送向了戰(zhàn)火紛飛的前線。//
    ??⑧從前線返回,他指揮列車駛向那座橋。他跳下機(jī)車,四下張望。腳下只有焦黑的泥土、沙石與泥漿四溢的彈坑,還有冒著濃煙的金達(dá)萊枯枝。
    ??⑨“人呢!”他喊。他把嗓子都喊啞了。他有一種不祥的預(yù)感,眼淚噼里啪啦地掉下來。“都死啦!炸死啦!美國(guó)鬼子的‘黑寡婦’飛機(jī),一顆燃燒彈,就把這些孩子全都炸死啦!多好的中國(guó)孩子?。 币晃怀r阿媽妮趔趄著走來告訴了他這個(gè)噩耗。//
    ??⑩幾十年過去了,大伯九十多歲了。躺在病床上彌留之際,大伯留下遺言:“我有個(gè)愿望,死后要把我埋在那座橋頭,和她,和那些犧牲的戰(zhàn)士在一起。不要給我立碑。我不要名字!在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)犧牲的那么多志愿軍戰(zhàn)士,很多都是無名英雄!”//
    (1)短文用“//”將小說分成了五部分,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把情節(jié)圖補(bǔ)充完整。

    (2)讀下面的句子,聯(lián)系上下文想想加點(diǎn)詞的意思,再根據(jù)要求完成練習(xí)。
    左右為難之際,一個(gè)人從擔(dān)架上咕咚滾下車來。
    ②一位朝鮮阿媽妮赳趄著走來告訴了他這個(gè)噩耗。
    Ⅰ.句①中大伯“左右為難”,是因?yàn)槿绻饔没疖嚕?!--BA-->
     
    ,如果不征用火車
     

    Ⅱ.句②中的“噩耗”指
     
    。
    (3)文中畫“波浪線”的句子,這處環(huán)境描寫的作用是什么?不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是
     

    A.寫出了當(dāng)時(shí)天氣的寒冷
    B.突出了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況的緊急
    C.反映了大伯內(nèi)心的堅(jiān)定
    D.暗示了傷病員犧牲的結(jié)局
    (4)短文第⑤自然段,既有人物群體描寫,又有個(gè)體描寫,這種寫作方法是什么?這樣寫的好處是什么?
     

    發(fā)布:2025/3/3 19:30:1組卷:32引用:5難度:0.3
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