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太陽花兒開
陳風(fēng)釋
      “顏亮！”我大喊一聲，氣得手直發(fā)抖，今天是期末考試，可是那個叫顏亮的學(xué)生竟然趴在課桌上睡著了，哈喇子糊了一腮幫，洇濕了半張試卷，嘴里還嘟嘟囔囔地念著“太x西”！顏亮從哄堂大笑中醒來，茫然地抬起頭，當(dāng)明白是怎么回事后，慌忙去擦拭卷上的口水。這兩個多星期來，顏亮經(jīng)常下午上課遲到，今天竟然發(fā)展到考試睡覺！顏亮的異常表現(xiàn)讓我擔(dān)憂，我決定對顏亮進行家訪。
      顏亮的家在玉田村村東頭一個叫雷公山的半山腰上。走在去雷公山的路上，我一邊反思自己這一個月來的教育教學(xué)工作，一邊仔細回想顏亮的表現(xiàn)，心情有些沉重。老師同學(xué)們都反映，顏亮一向安靜、守紀(jì)、成績優(yōu)秀，我鬧不明白怎么到我手里顏亮就變得上課愛講話、作業(yè)馬虎錯漏百出了呢？接手這個班才一個月，好學(xué)生就被我教成了調(diào)皮搗蛋的差生，讓我這個實習(xí)老師怎么跟班主任和校長交代??？
      初始幾天，全班同學(xué)聚精會神上課。第五天，良好課堂氣氛就被這個叫顏亮的同學(xué)打破了。不知咋的，那節(jié)課顏亮像中了邪一樣成了話簍子。先是三番四次撩撥同桌說話，而后又去撩撥左鄰右舍的同學(xué)，見大家都不理會他，就自言自語。我把顏亮找來談心。而對我語重心長的批評，顏亮訥訥的像個小姑娘，一張臉布滿了晚霞。我想經(jīng)過曉之以理動之以情的教育后顏亮就會遵守紀(jì)律了，沒想到次日上課顏亮又自個跟自個說話。在我責(zé)備的注視下，顏亮收口噤聲?？晌乙晦D(zhuǎn)身或看其他學(xué)，他就又嘟起嘴絮叨。顏亮上課愛講話的毛病還沒改過來，新問題又出現(xiàn)了。一連數(shù)天作業(yè)，成績上游的顏亮都錯得一塌糊涂。我擔(dān)心顏亮適應(yīng)不了我的教學(xué)方法，于是每天下午放學(xué)都把他留下來輔導(dǎo)功課……
      來到山腳下，進山的路有窄窄三條，山上幽靜，偶爾一兩聲鳥鳴讓山顯得更幽靜，一絲恐懼竄上心頭。一個才十歲的孩子，每天都要奔波在這條圜然無人的幽寂山路上，那個害怕那個孤獨那個寂寞是多難耐??！我正不知道走哪條路，走來一位老伯。我報了顏亮姓名，老伯手一指：“喏，路旁開紅花的就是。”
      路兩旁鋪陳著一種我叫不出名的小花?；ㄇo細而圓，莖葉肉質(zhì)，席地平臥或斜生著，滿地逶迤著紅艷艷的小花，沿著山道一路向山上潑灑開去，夾道歡迎進山的客人。我沿著小紅花延伸的方向前行。峰回路轉(zhuǎn)，我面前出現(xiàn)兩條岔道，都沒開有小紅花，該往哪走呢？
      正犯難間，一個蠕動的身影撞進了我的眼簾。正午的烈日下，一個小身影正半蹲半跪著在左道上搗騰什么我緊步上前，小身影倏忽回頭，我一驚，是顏亮！
      “林、林老師……”顏亮對我的驀然出現(xiàn)很驚訝，慌忙把手中的小紅花苗藏到身后。
      我大惑不解，嚴厲地說：“顏亮，你經(jīng)常下午上課遲到就是因為在這搗騰種花？”
      顏亮眼淚“刷”地就下來了，哽咽著說：“林、林老師……我爸爸媽媽出外打工已經(jīng)五年了，他們已經(jīng)五年沒回家了！半個多月前，他們在電話里說中秋節(jié)回家。五年了，雷公山已經(jīng)變了樣，山上開墾了兩個茶園，進山的路也由一條變成三條，每條路又開了岔道。我怕爸爸媽媽認不得回家的路了，在電話里告訴他們回家那條路沿途都開著太陽花。林、林老師，我、我、我……”
      “林、林老師，您知道嗎？您長得太像我媽媽啦！為了引起您的注意，我上課故意講話作業(yè)故意做錯。今天上午數(shù)學(xué)考試睡覺，是因為昨晚爸爸媽媽又打電話回未說提前一天回家，我興奮得一夜沒睡著。這五年來我和八十多歲的爺爺相依生活。?。∵€有三天，我就可以見到日思夜想的爸爸媽媽啦……”
      看著顏亮憧憬發(fā)亮的眼睛，我悄悄抹去了眼角的淚：“來，顏亮，老師和你一起種花?！?br />（有刪改）（1）下列對小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

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A．本文講述了一個山村學(xué)生與實習(xí)老師之間的故事，但是指向的卻是留守兒童的問題，情節(jié)簡單，語言質(zhì)樸卻耐人尋味。
B．小說中的“太陽花”的弱小平凡，讓人聯(lián)想到顏亮的稚嫩、需要關(guān)愛：“太陽花”在山野中努力綻放，讓人聯(lián)想到顏亮堅強。
C．小說的結(jié)尾似乎出人意料之外，卻又在情理之中，這是因為作者在前文的情節(jié)敘述中已經(jīng)做了很多必要的伏筆和鋪墊。
D．小說敘述師生見面時，運用動作、神態(tài)、語言、心理等描寫手法刻畫了顏亮的形象，交代了他之前在課堂上出現(xiàn)狀況的原因。
（2）簡要分析畫線語句在文中的作用。
（3）小說沒有采用正常的敘事順序，而是使用倒敘、插敘等方式，這樣寫有什么好處？請結(jié)合作品作簡要分析。