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《童年》節(jié)選      她講故事的聲音很小,神神秘秘的,她俯下身子湊近我的臉,用她那大張的眼眸直望進我的眼睛,仿佛要把一種催我向上的力量灌注到我的心里。她講話就像唱歌,講得越久,詞語吐出得越流暢。聽她講話的那種愉悅難以形容。我每次聽完總是求她:
??“再講一個!”
??“那就再講一個吧:有一個家神,是個小老頭兒,坐在爐子前,面條扎了他的腳,他搖搖晃晃,叫苦連天:‘哎呀,小老鼠,疼啊,哎呀,小老鼠們,我受不了了!’”
      她雙手抓住一條腿,把腳抬了起來,在半空中搖晃著,可笑地皺著臉,好像她自己很疼一樣。
      旁邊圍了一圈水手,這些留著大胡子、溫和的漢子,一邊聽,一邊笑,給她鼓勁兒,也請求道:
??“哎呀,老太太,再講個什么吧!”
??“走,跟我們一起去吃晚飯去吧!”
      吃晚飯的時候他們請她喝酒,請我吃西瓜、香瓜。
(1)選段出自《童年》,是蘇聯(lián)作家
高爾基
高爾基
創(chuàng)作的長篇小說,被稱為作家自傳體三部曲的是《童年》《在人間》
《我的大學(xué)》
《我的大學(xué)》
。
(2)從哪些地方可以看出外祖母講的故事非常精彩?
ABC
ABC
(多選)
A.外祖母講故事時,手舞足蹈,聲情并茂。
B.每次她講完一個故事,“我”總會說“再講一個”。
C.和“我”一起聽故事的水手們聽完故事后請外祖母喝伏特加,讓“我”吃西瓜和香瓜。
D.她俯下身子湊近我的臉,用她那大張的眼眸直望進我的眼睛。
(3)下面是出自《童年》的句子,請寫出這些句子運用的描寫手法,并說說你的體會。
外祖父用羹匙敲著桌子,滿臉通紅,叫聲像公雞打鳴似的響:“叫你們?nèi)o我要飯去!”
描寫手法:
動作
動作
、
語言
語言
、
神態(tài)
神態(tài)

體會:
外祖父的自私殘忍。
外祖父的自私殘忍。

(4)從這一情節(jié)中,你可以看出外祖母有著怎樣的生活態(tài)度?
(5)按《童年》這部小說情節(jié)發(fā)展的先后順序?qū)⒁韵抡鹿?jié)進行排序,正確的一項是。
A
A

①小茨岡之死 ②三個小少爺 ③父親的離去 ④母親再嫁
A.③①②④
B.③①④②
C.①③②④
D.③④①②

【答案】高爾基;《我的大學(xué)》;ABC;動作;語言;神態(tài);外祖父的自私殘忍。;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/2 2:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.課內(nèi)片段閱讀。
    ??我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。書價一元多錢。
    ??母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢。
    ??但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄。
    ??我從同學(xué)家的收音機里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。那時我家的破收音機已經(jīng)賣了,被我和弟弟妹妹們吃進了肚子里。
    ??在自己對自己的慫恿之下,我來到母親上班的地方,向母親要錢。母親那一年被鐵路工廠辭退了,為了每月二十七元的收入,又在一個加工棉膠鞋幫的街道小廠上班。
    ??那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。
    ??空間非常低矮,低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著,七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗,每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。
    ??我呆呆地將那些女人掃視一遍,卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。
    ??七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
    ??“你找誰?”一個老頭對我大聲嚷。
    ??“找我媽!”
    ??“你媽是誰?”
    ??我大聲說出了母親的名字。
    ??“那兒!”
    ??老頭朝最里邊的一個角落一指。
    ??我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
    ??“媽——”
    ??“媽——”
    ??背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
    (1)對文中“那時我家的破收音機已經(jīng)賣了,被我和弟弟妹妹們吃進了肚子里?!边@句話的正確理解是:
     
    。
    (2)本文段通過場景的描寫表現(xiàn)了“母親”工作環(huán)境的
     
    。特別是文中劃線這一句,這個句子把
     
    比作
     
    生動地寫出了廠房里的酷熱難耐。讓“我”深刻地感受到
     
    。
    (3)本文段不單從視覺方面(如:光線陰暗)對場景進行描寫,還從體感(如:
     
    )、聽覺(如:
     
    )等方面進行描寫。
    (4)文中劃線部分反復(fù)寫到“我的母親”,作用是:
     

    A.反復(fù)強調(diào)這是“我的母親”,讓讀者對“我的母親”的印象更加深刻。
    B.作者由于太震驚,所以表達語無倫次。
    C.“我”內(nèi)心的感受很復(fù)雜,從一開始看見時的不敢相信,到辨認后的震驚、心疼母親。
    (5)小張對某樣?xùn)|西非常癡迷、非??释?,你可以借用文中一句話來寫他:
     

    (6)體會了場景描寫的作用,你也可以小試牛刀,用約50個字寫一個寒冷的場景。
    時間:寫一個冬日的早晨
    地點:學(xué)校門前的馬路上
    人物:警察叔叔
    事件:指揮交通。
     

    發(fā)布:2025/3/2 21:0:6組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀
    故鄉(xiāng)(節(jié)選)
    魯迅
    ??一日是天氣很冷的午后,我吃過午飯,坐著喝茶,覺得外面有人進來了,便回頭去看。我看時,不由的非常出驚,
     
    站起身,迎著走去。
    ??這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
    ??我這時很
     
    ,但不知道怎么說才好,只是說:“阿!閏土哥,——你來了?……”
    ??我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和
     
    的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:
    ??“老爺!……”
    ??我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層
     
    的厚障壁了。我也說不出話。
    (1)選擇合適的詞語,填入短文的橫線處。
    可悲 凄涼 慌忙 興奮
    (2)下列句子中的省略號的作用分別是什么?將正確答案的序號填在括號里。
    A.表示列舉內(nèi)容的省略。
    B.表示情感的復(fù)雜,意味深長。
    C.表示詞句的重復(fù)
    ①“阿!閏土哥,——你來了?……”
     

    ②我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……
     

    (3)文中畫“橫線”的句子運用了
     
    的修辭手法,這樣寫的好處是
     

    (4)結(jié)合對作者以及寫作背景的了解,下列對“我們之間已經(jīng)隔了一層厚障壁了”中“厚障壁”的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.指“我”和閏土分別二十多年了,感情疏遠了,有了陌生感。
    B.指“我”和閏土的生活都發(fā)生了很大的變化,產(chǎn)生了距離感。
    C.指兩個階級之間的對立,無法溝通。
    D.指封建等級觀念造成了人與人之間的隔膜。
    (5)聯(lián)系《少年閏土》一文,簡單說說“我這記憶上的閏土”是什么樣子的。
     

    發(fā)布:2025/3/2 20:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.我能閱讀課外短文《沒有一句臺詞的角色》做題。
    ??①為了募捐,學(xué)校準備排練一部叫《節(jié)日》的話劇。告示一貼出,妹妹便熱情萬分地去報名當(dāng)演員??墒嵌ń巧翘?,妹妹回家后一臉冰霜,嘴唇緊閉。“你被就選上了嗎?”我們小心翼翼地問她。
    ??②“是?!彼齺G給我們一個字?!澳悄銥槭裁床婚_心?”我壯著膽子問?!耙驗槲业慕巧 豆?jié)日》里只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子?!薄澳愕慕巧鞘裁??”“他們讓我演狗!”說完,妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓,剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實的朋友”,全家不知該恭喜她,還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久,但他們不肯透漏談話的內(nèi)容。
    ??③總之,妹妹沒有退出,她積極參加每次排練。我們都納悶:演一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時,膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們,她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。
    ??④演出那天,我翻開節(jié)目單,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷環(huán)視四周,整個禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。有一個演狗的妹妹,畢竟不是很有面子的事。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。
    ??⑤先出場的是“父親”,他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下,召集家人討論節(jié)日的意義。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中,妹妹穿著一套黃色的,毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬進場。
    ??⑥但這不是簡單地爬,“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳,她先在地毯上伸個懶腰,然后才在壁爐前安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動作,表演得惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕的笑聲。
    ??⑦接下來,“父親”開始給全家講故事。他剛說道:“夜晚,萬籟俱寂,就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒,機警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴,強忍住笑。
    ??⑧“父親”繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的低吼。太逼真了!妹妹一定費盡了心思。很明顯,這時候的觀眾已不再注意主角們的對白,幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演也沒有間斷,臺下的笑聲更是此起彼伏。
    ??⑨那晚,妹妹的角色沒有一句臺詞,卻搶了所有觀眾的目光。后來,妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會成為主角?!?br />??⑩四十年后,我對那句話仍然記憶猶新。命運賦予我們不同的角色,與其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角,哪怕你一句臺詞也沒有。
    (1)對待演出,妹妹的態(tài)度前后有很大變化,請你從文中找出相應(yīng)的詞語填寫在表內(nèi)。
    報名時 定角色那天 排練時 排練歸來
    熱情萬分
     
     
     
    (2)根據(jù)不同的閱讀任務(wù),選擇合適的閱讀方法。
    為了明確得知妹妹對待演出態(tài)度變化的原因,應(yīng)該重點閱讀第
     
    自然段;為了了解妹妹表演的過程,應(yīng)該重點閱讀第
     
    自然段至第
     
    自然段。
    (3)小說中描寫了“我”觀劇時的感受和觀眾的反應(yīng),這樣寫的作用是
     

    (4)你認為妹妹演出成功的原因是什么?至少寫出兩點。
     

    (5)下面對于這篇小說的理解和賞析,不正確的一項是
     
    。
    A.小說用第一個人稱敘述故事,注意鋪墊和照應(yīng),行文有波瀾。
    B.小說的結(jié)尾才揭示爸爸對妹妹說的話,這樣寫更有利于激發(fā)閱讀興趣。
    C.“我趕緊往座椅里縮了縮”,表現(xiàn)“我”很有禮貌又略顯拘謹?shù)臉幼印?br />D.短文最后一段揭示了文章主題。
    (6)爸爸的一句話,讓妹妹改變了態(tài)度,讓“我”40年后仍然記憶猶新。他的話給了你怎樣的啟示?請聯(lián)系生活實際談一談。
          
     

    發(fā)布:2025/3/2 20:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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