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刻(kè)舟(zhōu)求(qiú)劍(jiàn)      從前,有個(gè)人坐船過(guò)江,他一不小心,把掛在身上的寶(bǎo)劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人一點(diǎn)也不著急,拿出小刀在船舷(xián)上刻了一個(gè)記(jì)號(hào)。
      旁邊的人催他:“還不趕快撈(lāo)!在船舷上刻記號(hào)有什么用???”
      那個(gè)人不慌不忙地指了指刻的記號(hào),說(shuō):“不用著急,寶劍是從這兒掉下去的,等船靠(kào)岸(àn)了,我就從這兒跳下去,準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。”
閱讀短文回答下列問(wèn)題:
(1)這篇短文一共有
3個(gè)
3個(gè)
自然段。
(2)用“                  ”在短文中畫出那個(gè)人說(shuō)了些什么?
(3)按照那個(gè)人的說(shuō)法,他能否撈到寶劍?為什么?
不能,寶劍掉落的地方已經(jīng)隨著船的移動(dòng)發(fā)生了變化,船上留下的記號(hào)沒(méi)有作用了,到岸是撈不到劍的。
不能,寶劍掉落的地方已經(jīng)隨著船的移動(dòng)發(fā)生了變化,船上留下的記號(hào)沒(méi)有作用了,到岸是撈不到劍的。

【考點(diǎn)】寓言
【答案】3個(gè);不能,寶劍掉落的地方已經(jīng)隨著船的移動(dòng)發(fā)生了變化,船上留下的記號(hào)沒(méi)有作用了,到岸是撈不到劍的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.寓言類文章閱讀。
    漁王的兒子      有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為“漁王”。然而漁王年老的時(shí)候非常苦惱。因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平(慵 庸)
     
    。
          于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚,怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入(wēng wèng)
     
    。他們長(zhǎng)大了,我又教他們?cè)鯓幼R(shí)(zhāo cháo)
     
    汐,(辨 辯)
     
    魚汛……凡是我辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我都毫無(wú)保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
          一位路人聽了他的訴說(shuō)后,問(wèn):“你一直手把手地教他們嗎?”
    “是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì),很有耐心?!?br />“他們一直跟隨著你嗎?”
    “是的。為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)?!?br />      路人說(shuō)
     
    這樣說(shuō)來(lái)
     
    你的失誤就很明顯了
     
    你只傳授給了他們技術(shù)
     
    卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)
     
    沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣
     
    都不能使人成大器
     

    (1)選出文中括號(hào)內(nèi)正確的漢字或讀音。
    (2)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    苦悶
     
    傾盡所有
     
    技藝
     
    (3)給文中的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)照樣子,寫詞語(yǔ)。
    訴說(shuō)(兩個(gè)字意思相近):
     
     
     
    辛辛苦苦(AABB式):
     
     
     
    (5)漁王教兒子們捕魚是如何仔細(xì),如何有耐心的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline">         ”畫出來(lái)。
    (6)讀完本文,你認(rèn)為漁王的失誤是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀文章,回答問(wèn)題。
    蚊子和獅子
          蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說(shuō):“我不怕你,你并不比我強(qiáng),要說(shuō)不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來(lái)較量較量吧!”蚊子吹著喇叭朝獅子臉上沖過(guò)去,專咬鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說(shuō),自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò),不料卻被這小小的蜘蛛消滅了。
          這故事適用于那些打敗過(guò)大人物,卻被小人物打敗的人。
    (1)“要說(shuō)不是這樣”中的“這樣”指的是
     
    。
    A.獅子用爪子抓,牙齒咬。
    B.蚊子比獅子強(qiáng)得多。
    C.獅子并不比蚊子強(qiáng)。
    D.蚊子不怕獅子。
    (2)“蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走……”這里的“吹著喇叭”表現(xiàn)了蚊子的
     
    。
    A.得意揚(yáng)揚(yáng)
    B.悠然自得
    C.自由自在
    D.自暴自棄
    (3)文中“嘆息”一詞寫出了蚊子
     
    的心理。
    A.自負(fù)
    B.自卑
    C.憤怒
    D.懊悔
    (4)蚊子被“小小的蜘蛛”消滅的原因是
     
    。
    A.蚊子缺乏精神準(zhǔn)備。
    B.蚊子不明敵情,戰(zhàn)術(shù)錯(cuò)誤。
    C.蚊子被勝利沖昏了頭腦,得意忘形,放松了警惕。
    D.蜘蛛比蚊子厲害。
    (5)下列能準(zhǔn)確概括蚊子結(jié)局的成語(yǔ)是
     

    A.驕兵必?cái)?br />B.夸夸其談
    C.自食其果
    D.紙上談兵

    發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:12引用:1難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
    蜻蜓和螞蟻      逛來(lái)逛去的蜻蜓,整個(gè)夏天盡是唱啊跳啊玩啊,轉(zhuǎn)瞬之間,冬天已經(jīng)在眼前了。
          田野里荒涼凋敝;陽(yáng)光燦爛的日子,每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子,都已經(jīng)逝去了。冬天來(lái)了,好日子過(guò)完了;寒冷和饑餓一齊逼來(lái);蜻蜓不再唱歌了(肚子餓的時(shí)候,唱歌會(huì)有什么樂(lè)趣呢),整天愁眉苦臉,嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。
    “收留我吧,好心人兒!在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái);讓我避寒寄食到春天吧!”
    “朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安樂(lè),難道你不明白這個(gè)道理嗎?
    “在我們軟綿綿的青草窩上,唱歌呀,游戲呀,一天接著一天,玩得頭都昏了,哪有工夫想到工作呀!”
    “那么你——”
    “我整天唱我的歌,滿不在乎?!?br />“唱你的歌曲!多美呀!現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀!”
    (1)把畫橫線的句子改為用句號(hào)結(jié)尾的句子,不改變句意。
     

    (2)第二自然段中的“好日子”指的是
     
    的日子。
    (3)螞蟻說(shuō):“那么你”螞蟻后面想說(shuō)的是
     

    A.就這樣一直玩下去嗎?
    B.一點(diǎn)兒不考慮冬天該怎么辦嗎?
    C.在干些什么呢?
    D.一定玩得很痛快吧?
    (4)這篇寓言告訴我們的道理,下面表述最準(zhǔn)確的是
     
    。
    A.不能不勞而獲
    B.不能只把希望寄托在別人身上
    C.不能光看眼前
    D.舒適的生活是以辛勤勞動(dòng)為代價(jià)的,不能只貪圖享樂(lè)

    發(fā)布:2025/1/11 3:0:1組卷:86引用:3難度:0.5
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