八年級同學(xué)在數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)下，以“等腰三角形的旋轉(zhuǎn)”為主題，開展了如下數(shù)學(xué)探究活動：將兩個全等的等腰三角形△ABC（AB=AC）和△ADE（AD=AE）按圖1所示方式擺放，其中點C和點D重合．
（1）當(dāng)∠BAC=∠DAE=60°時．
①△ABC固定不動，將△ADE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)120°，連接BE．過點A作AF⊥BE于點F，如圖2所示，則∠EBC=9090°，AF與BE的數(shù)量關(guān)系是 BE=23AFBE=23AF．
②△ABC固定不動，將△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)30°，連接BE，過點A作AF⊥BE于點F，如圖3所示，求此時∠EBC的度數(shù)及AF與BE的數(shù)量關(guān)系．?
（2）當(dāng)時∠BAC=∠DAE=90°時，△ABC固定不動，如圖4所示方式擺放．將△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)，連接BE．過點A作AF⊥BE于點F．在旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)∠EBC=15°時，直接寫出AF與BE的數(shù)量關(guān)系 當(dāng)BE在∠ABC內(nèi)部時，BE=23AF，當(dāng)BE在∠ABC的外部時，AF=32BE當(dāng)BE在∠ABC內(nèi)部時，BE=23AF，當(dāng)BE在∠ABC的外部時，AF=32BE．?
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【考點】幾何變換綜合題．
【答案】90；BE=2AF；當(dāng)BE在∠ABC內(nèi)部時，BE=2AF，當(dāng)BE在∠ABC的外部時，AF=BE
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：206引用：1難度：0.5
相似題
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1．將線段AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AC，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜120°）得到線段AD，連接CD．
（1）連接BD，
①如圖1，若α=80°，則∠BDC的度數(shù)為 ；
②在第二次旋轉(zhuǎn)過程中，請?zhí)骄俊螧DC的大小是否改變．若不變，求出∠BDC的度數(shù)；若改變，請說明理由．
（2）如圖2，以AB為斜邊作直角三角形ABE，使得∠B=∠ACD，連接CE，DE．若∠CED=90°，求α的值．發(fā)布：2025/6/23 16:0:1組卷：633引用：8難度：0.1 -
2．如圖，△ABC為邊長是4
的等邊三角形，四邊形DEFG是邊長是6的正方形．現(xiàn)將等邊△ABC和正方形DEFG按如圖①的方式擺放，使點C與點E重合，點B、C、E、F在同一條直線上，△ABC從圖①的位置出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度沿EF方向向右勻速運動，當(dāng)點B與點E重合時停止運動，設(shè)△ABC的運動時間為t秒．3
（1）當(dāng)點A與點D重合時，求此時t的值；
（2）在整個運動過程中，設(shè)等邊△ABC和正方形DEFG重疊部分的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如圖②，當(dāng)點A與點D重合時，作∠ABE的角平分線BM交AE于點M，將△ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)，使邊AB與邊AC重合，得到△ACN．在線段AG上是否存在H點，使得△ANH為等腰三角形？若存在，求線段AH的長度；若不存在，請說明理由．
發(fā)布：2025/6/24 11:30:1組卷：111引用：1難度：0.3 -
3．如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=4，BC=3，點P從點A出發(fā)，沿折線AB-BC以每秒5個單位長度的速度向點C運動，同時點D從點C出發(fā)，沿CA以每秒2個單位長度的速度向點A運動，點P到達點C時，點P、D同時停止運動，當(dāng)點P不與點A、C重合時，作點P關(guān)于直線AC的對稱點Q，連結(jié)PQ交AC于點E，連結(jié)DP、DQ，設(shè)點P的運動時間為t秒．
（1）當(dāng)點D與點E重合時，求t的值．
（2）用含t的代數(shù)式表示線段CE的長．
（3）當(dāng)△PDQ為直角三角形時，求△PDQ與△ABC重疊部分的面積．發(fā)布：2025/6/25 5:0:1組卷：45引用：1難度：0.1