閱讀理解：在解形如3|x-2|=|x-2|+4這類含有絕對值的方程時，
解法一：我們可以運用整體思想來解．移項得3|x-2|-|x-2|=4，2|x-2|=4，|x-2|=2，x-2=±2，x=4或x=0．
解法二：運用分類討論的思想，根據絕對值的意義分x＜2和x≥2兩種情況討論：
①當x＜2時，原方程可化為-3（x-2）=-（x-2）+4，解得x=0，符合x＜2；
②當x≥2時，原方程可化為3（x-2）=（x-2）+4，解得x=4，符合x≥2．∴原方程的解為x=0或x=4．
解題回顧：本解法中2為x-2的零點，它把數軸上的點所對應的數分成了x＜2和x≥2兩部分，所以分x＜2和x≥2兩種情況討論．
問題：結合上面閱讀材料，解下列方程：
（1）解方程：|x-3|+8=3|x-3|
（2）解方程：|2-x|-3|x+1|=x-9
【考點】含絕對值符號的一元一次方程；數軸．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/24 8:0:9組卷：450引用：2難度：0.6
相似題
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1．【創(chuàng)設情境】我們知道|x|的幾何意義是在數軸上數x對應的點與原點的距離，即|x|=|x-0|，也就是說|x|表示在數軸上數x與數0對應點之間的距離；這個結論可以推廣為：|x-y|表示在數軸上數x、y對應點之間的距離；我們常常運用絕對值的幾何意義，借助數軸求解含有絕對值的方程．
【遷移應用】例如：
①解方程|x|=2，容易看出，在數軸上與原點距離為2的點對應的數為±2，即該方程的解為x=±2．
②在方程|x-1|=2中，x的值就是數軸上到1的距離為2的點對應的數，顯然x=3或x=-1．
③在方程|x-1|+|x+2|=5中，顯然該方程表示數軸上與1和-2的距離之和為5的點對應的x值，在數軸上1和-2的距離為3，滿足方程的x的對應點在1的右邊或-2的左邊．若x的對應點在1的右邊，由圖示可知，x=2；同理，若x的對應點在-2的左邊，可得x=-3，所以原方程的解是x=2或x=-3．
【問題解決】根據上面的閱讀材料，解答下列問題：
（1）方程|x|=5的解是 ．
（2）方程|x-2|=3的解是 ．
（3）畫出圖示，解方程|x-3|+|x+2|=7．發(fā)布：2024/10/18 21:0:1組卷：275引用：2難度：0.5 -
2．我們知道|x|的幾何意義是在數軸上數x對應的點與原點的距離，即|x|=|x-0|，也就是說|x|表示在數軸上數x與數0對應點之間的距離．例：|x-3|=2表示在數軸上數x與數3對應點之間的距離為2．這個結論可以推廣為：|x-y|表示在數軸上數x、y對應點之間的距離．在解題中，我們常常運用絕對值的幾何意義．
根據上面的閱讀材料，結合數軸解答下列問題：
（1）方程|x|=5的解是x=；
（2）方程|x-2|=3的解是x=；
（3）解方程|x-3|+|x+2|=9；
（4）代數式|x+4|+|x+1|+|x-2|+|x-2023|的最小值為 ．發(fā)布：2024/9/21 13:0:9組卷：412難度：0.5 -
3．如圖：數軸上A、B、C三點分別表示的數為-4、4、7，點P表示的數為x.
【閱讀材料】：在數軸上表示數a的點到原點的距離叫做a的絕對值，記為|a|，數軸上表示數a的點與表示數b的點的距離記|a-b|（或|b-a|），數軸上數x表示的點到表示數a的點與表示數b的點的距離之和記為|x-a|+|x-b|．
【初步運用】：（1）填空：若|x-2|=1，則x=；若|x-1|=|x+3|，則x=；
【延伸探究】：（2）若動點P從點A出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度向右運動，當經過多少秒時，動點P到點B、點C的距離之和為10；
【拓展探究】：（3）若點Q表示的數為y,當|y+2|+|y-4|+|y-8|取最小值時，動點M從點A出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度向C點運動，當到達C點后立即以每秒1個單位長度的速度返回A點，動點N從點C出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度向A點運動，當到達A點后立即以每秒2個單位長度的速度返回C點，M、N同時開始運動，當經過多少秒時，點M、點N之間的距離正好等于點N到點Q、點C的距離之和．發(fā)布：2024/10/1 4:0:1組卷：298難度：0.5
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