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《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)2》??“呃,我問(wèn)你,”我蹲了下來(lái),想好好兒跟我那寶葫蘆算一算帳。“今天你干么要讓我那么丟臉?我考數(shù)學(xué)的時(shí)候你干么要那么胡鬧?你干了些什么,你從實(shí)說(shuō)!”
??“那不是你自己吩咐的么:你要那幾道的答題……”
??“我可沒(méi)讓你去拿別人的成績(jī)來(lái)充數(shù)?!?br />??“可是我只能用這個(gè)辦法來(lái)給你服務(wù),”寶葫蘆平心靜氣他說(shuō)著?!拔覜](méi)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué),不能代你作答題,所以我就拿別人的來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)蘇鳴鳳的數(shù)學(xué)挺棒,又坐得貼近,所以我就不慌不忙,耐心耐意地等著他把卷子全都寫(xiě)齊備了,趁他還沒(méi)有寫(xiě)上名字的當(dāng)兒,我就把他的卷子拿過(guò)來(lái)給你?!?br />??我嚷了起來(lái):“你知道這是一種什么行為?”
??“那我不知道,我沒(méi)研究過(guò),”它滿不在乎地回答著我?!胺凑@些個(gè)玩意兒——卷子也好,地圖也好,什么也好,都得打別人那兒去拿來(lái)……”
??我一跳——
??“什么!這些東西——所有的東西——難道難道——呃,你怎么說(shuō),都是拿的別人的?”
??“不錯(cuò),都是,”
??這一下子我可像聽(tīng)到了一聲爆雷似的,我簡(jiǎn)直傻了。腦子里一窩蜂擁進(jìn)了許多亂七八糟的東西:又是飛機(jī)模型,又是電磁起重機(jī),又是黏土工的少年胸像,這樣那樣的——哼,原來(lái)全都是別人做出來(lái)的!
??寶葫蘆搭茬兒:“是,是,都是這么回事。你知道,我既不是工人,也不是農(nóng)民,也不是藝術(shù)家,又不是園藝家,——我只是一個(gè)寶貝,我當(dāng)然做不出這些個(gè)玩意兒來(lái),我只會(huì)把別人做好了的給你撒來(lái)。”
??“那么——那么——”我又想起了一件作品,“那么那一篇報(bào)告呢,我對(duì)鄭小登他們朗讀過(guò)的那篇報(bào)告呢?”
??“也是別人寫(xiě)的?!?br />??“誰(shuí)寫(xiě)的?他叫什么名字?趕明兒我得去訪問(wèn)訪問(wèn),請(qǐng)他給講一講‘怎樣做報(bào)告’?!?br />??“那我可忘了是誰(shuí)了。反正無(wú)論什么東西——只要你一中意,我就給搬來(lái),哪有工夫去記著它是誰(shuí)做出來(lái)的!”
??“那么——那么你給我變出的那些糖果呢?那些呢?還有收音機(jī),還有自行車,還有還有望遠(yuǎn)鏡呢,比如說(shuō)?”
??“也都是打別人那兒拿來(lái)的?!?br />??“錢(qián)呢?我昨兒花掉了的那些個(gè)錢(qián)呢?”
??“也是?!?br />??“啊,這么著!”我一屁股坐到了地下?!澳氵@你這!”
??我不知道要怎么往下說(shuō)了。
(1)閱讀節(jié)選的內(nèi)容,填一填。
寶葫蘆所變出的 來(lái)自哪里
考數(shù)學(xué)時(shí),題的答題
蘇鳴鳳的卷子
蘇鳴鳳的卷子
飛機(jī)模型,電磁起重機(jī),粘士工的少年胸像
都是別人做出來(lái)的
都是別人做出來(lái)的
糖果、收音機(jī)、自行車、望遠(yuǎn)鏡
都是打別人那兒拿來(lái)的
都是打別人那兒拿來(lái)的
錢(qián)
都是打別人那兒拿來(lái)的
都是打別人那兒拿來(lái)的
(2)閱讀完文章節(jié)選,你明白了嗎?填一填。
原來(lái)寶葫蘆不會(huì)變,所有變出來(lái)的事物都是
從別人那拿來(lái)的
從別人那拿來(lái)的
??磥?lái)世上沒(méi)有什么不勞而獲,只能
自己的事情必須自己做,才能讓自己獲得幸福
自己的事情必須自己做,才能讓自己獲得幸福

(3)明白了真相,如果你是王葆,你會(huì)怎樣做呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)??荚嚭螅梢蚤喿x《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),看看你寫(xiě)的和作者寫(xiě)的是否相同。
愿意放棄寶葫蘆。因?yàn)樗胪ㄟ^(guò)自己的努力獲得想得到的東西,而不是通過(guò)偷這種不正當(dāng)?shù)姆绞健?/div>
愿意放棄寶葫蘆。因?yàn)樗胪ㄟ^(guò)自己的努力獲得想得到的東西,而不是通過(guò)偷這種不正當(dāng)?shù)姆绞健?/div>

【答案】蘇鳴鳳的卷子;都是別人做出來(lái)的;都是打別人那兒拿來(lái)的;都是打別人那兒拿來(lái)的;從別人那拿來(lái)的;自己的事情必須自己做,才能讓自己獲得幸福;愿意放棄寶葫蘆。因?yàn)樗胪ㄟ^(guò)自己的努力獲得想得到的東西,而不是通過(guò)偷這種不正當(dāng)?shù)姆绞健?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀,完成練習(xí)。
    一碗甜酒釀      猴媽媽買(mǎi)來(lái)了一大碗甜酒釀。
          猴媽媽想,再去買(mǎi)點(diǎn)糯米粉來(lái),不就可以做酒釀圓子吃了嗎?
          猴媽媽拿了食品袋,上街去買(mǎi)糯米粉了。
          小猴和伙伴們踢完足球,肚子餓了,正想找點(diǎn)吃的,看見(jiàn)桌上有一碗“白米飯”,心想:呵!媽媽知道我肚子餓,給我盛好飯了。
          
     
    。
          猴媽媽買(mǎi)了糯米粉,往家走。糯米粉白,酒釀甜,做出酒釀圓子,一定很好吃。猴媽媽臉上笑瞇瞇的。
          猴媽媽跨進(jìn)家門(mén),放進(jìn)糯米粉,正要和水,發(fā)現(xiàn)桌上只剩下一只空碗,甜酒釀不見(jiàn)了。猴媽媽想,也許小猴回來(lái)了,去問(wèn)問(wèn)小猴。
          猴媽媽走進(jìn)房間,只見(jiàn)電視開(kāi)著,小猴在沙發(fā)上睡著了。她推推小猴
     
    你看見(jiàn)了甜酒釀嗎
     
    小猴翻了個(gè)身,接著睡,還說(shuō)夢(mèng)話
     
    這白米飯,甜甜的,真好吃
     

          猴媽媽看著小猴的臉,紅紅的,再一聞,一股酒味。這才明白,一大碗甜酒釀,都被小猴吃掉了,才醉成這樣。
          嗨,小猴這個(gè)饞鬼!
    (1)在文章的橫線處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (2)猴媽媽做酒釀圓子,需要兩種食材,請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼_答案后畫(huà)“√”。
    ①甜酒釀 
     

    ②甜酒
     

    ③糯米粉
     

    ④糯米
     

    (3)“瞇”字用音序查字法,先查大寫(xiě)字母
     
    ,再查拼音
     
    ,這個(gè)字的偏旁是
     
    ,這個(gè)字的意思和
     
    有關(guān)。
    (4)讀了故事,我猜測(cè)故事中畫(huà)線的部分發(fā)生了這樣的有趣的事:
     
    。我猜測(cè)的依據(jù)是:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.我是閱讀小達(dá)人。
    貪玩的種子??有一顆種子非常貪玩。它在春季躲陽(yáng)光,避雨水。一天天過(guò)去了,別的種子開(kāi)始生根發(fā)芽,而它卻還是原封不動(dòng)。眼看春天就要過(guò)去了,它著(zháo   zhē)
     
    急了,就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它,答應(yīng)再等三天。
    ??三天后它也生根發(fā)芽了,而別的種子都長(zhǎng)得枝繁葉茂。到了夏天,它又漫不經(jīng)心起來(lái),別的禾苗都開(kāi)了花,甚至還結(jié)(jiē   jié)
     
    了果。夏天快過(guò)去了,它又著急地像上次一樣哀求著??杉竟?jié)有它們的規(guī)定,不能再破例了。后來(lái)種子勉強(qiáng)開(kāi)了花。
    ??秋天到了,別的種子都碩果累累。而它的果實(shí)是空心干癟的。它又想起春天“等等我”的辦法,可陣陣寒風(fēng)經(jīng)襲來(lái)。別的種子隨著收獲進(jìn)入糧倉(cāng)。而它被留在地里,在寒風(fēng)中體會(huì)自己漫不經(jīng)心的態(tài)度帶來(lái)的苦痛。
    ??從此它明白:永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間等人。
    (1)從括號(hào)內(nèi)圈出正確的讀音。
    (2)讀短文時(shí),“癟”字不認(rèn)識(shí),我們可以用
     
    查字法,在“部首目錄”里的
     
    畫(huà)中找到部首
     
    和它所在的頁(yè)碼。
    (3)隨著季節(jié)的變化,一顆種子努力生長(zhǎng)的樣子是:
     
    ——(枝繁葉茂)——
     

    (4)植物努力生長(zhǎng)的樣子是很美麗的,快來(lái)補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)吧!
     
     

     
    爭(zhēng)
     

     
     

     
    滿園
    (5)這是一顆貪玩的種子。你能找出文中第一自然段中具體描寫(xiě)的句子嗎?用“橫線”畫(huà)出來(lái)。
    (6)秋天到了,別的種子都碩果累累,而這顆種子卻是怎么樣呢?用“波浪線”從文中畫(huà)出來(lái)。
    (7)讀了這個(gè)故事,你想對(duì)這顆種子說(shuō)些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
  • 3.課外閱讀。
    一只小鳥(niǎo)??有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的樹(shù)枝上,它的羽毛還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛,每天只在巢里啁啾(zhōu  jiū)著,和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒,它們都覺(jué)得非??鞓?lè)。
    ??一天早晨,它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)了那燦爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,大地上一片好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎(línɡ)毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清脆和柔美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。
    ??樹(shù)下有許多的小孩子,他們聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲,都抬起頭來(lái)望著——這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它的歌聲,最后他們便想提住它。
    ??看,它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲,忽然“啪”的一聲,一顆彈子從下面射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌了下去。斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái),接住了它,銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。
    ??從此那歌聲便消失了。
    ??那些孩子想要仰望著它,聽(tīng)它的歌聲,卻不能了。
    (1)在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ),不能重復(fù)。
     
    的聲音
     
    的聲音
     
    的陽(yáng)光
     
    的陽(yáng)光
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①?gòu)牡?自然段中,我們體會(huì)到小鳥(niǎo)一家生活的非常
     

    ②小鳥(niǎo)從樹(shù)上跌了下去是因?yàn)?
     
    。
    ③短文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了
     
    的修辭手法,把
     
    比作
     
    ,突出了
     
    。
    (3)用“橫線”在短文中畫(huà)出小鳥(niǎo)自由“歌唱”的句子。
    (4)孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了,他們會(huì)說(shuō)些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
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