閱讀科普文章,回答下列問題。
多細胞動物體具有復(fù)雜有序的結(jié)構(gòu)。在早期胚胎中,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,都具有分化成所有種類細胞與組織的能力,這些細胞被稱為胚胎干細胞。隨后,細胞命運的走向發(fā)生變化,發(fā)育出功能不同的各種組織。不同的組織細胞是如何形成的?研究者對此展開了探索。
1924年,德國學(xué)者斯佩曼在蠑螈的早期胚胎背部區(qū)域發(fā)現(xiàn)了一組獨特的細胞群,將這組細胞群移植到另一種蠑螈胚胎的腹側(cè)時,它會誘導(dǎo)附近的細胞形成腦和脊髓的雛形。斯佩曼據(jù)此認為,一些特定位置的細胞能影響相鄰細胞,使其向一定方向分化。這種具有引導(dǎo)和決定胚胎發(fā)育方向的細胞群被命名為“組織者”。
“組織者”是如何影響相鄰細胞的命運呢?進一步研究發(fā)現(xiàn),“組織者”可以發(fā)出一種信號分子(一類可擴散的蛋白質(zhì)),其它細胞接觸到該信號后,就能夠按照其指令,以特定的方式生長和發(fā)育,引導(dǎo)胚胎發(fā)育出上下、前后、頭尾等結(jié)構(gòu)?!敖M織者”這一神奇的細胞群相繼在其它兩棲動物、魚類、鳥類、哺乳類中被發(fā)現(xiàn),預(yù)示著這種早期胚胎活動在物種進化過程中被保留下來。
由于人體胚胎研究受到倫理的限制,研究者還沒有辦法找到人胚胎內(nèi)的“組織者”。但是,研究者在小鼠和青蛙中發(fā)現(xiàn)了一系列信號分子,可以誘導(dǎo)“組織者”產(chǎn)生。研究者由此推測,如果在恰當(dāng)?shù)臅r候給出這些信號,理論上可以誘導(dǎo)人胚胎干細胞發(fā)育出自己的“組織者”。為驗證該推測,研究人員將被特定信號分子作用過的人類胚胎干細胞嫁接到發(fā)育12小時的雞胚胎中,成功誘導(dǎo)雞胚胎形成一條細長的神經(jīng)組織。
人雞胚胎中“組織者”的誘導(dǎo)現(xiàn)象,暗示胚胎發(fā)育中有一套共用的“語言”,使不同物種間的細胞也能通過這種“語言”來影響彼此的“命運”。破解這套“語言”有助于我們了解胚胎發(fā)育全過程,那時我們就可以將人類干細胞培育成不同的組織者,引導(dǎo)發(fā)育出具體的組織或器官,為再生器官和再生組織治療提供支持。
(1)文中斯佩曼的蠑螈實驗:“另一種蠑螈胚胎的腹側(cè)細胞形成腦和脊髓的雛形。”這種細胞變化的過程稱為細胞分化細胞分化,新形成的細胞中遺傳物質(zhì)未發(fā)生未發(fā)生(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)變化。
(2)由文章可知,不同組織細胞的形成過程大致如下,其中①是細胞分裂細胞分裂,②是細胞分化細胞分化。
受精卵→①→②→誘導(dǎo)相鄰細胞特定組織細胞
(3)文中所說的不同物種胚胎發(fā)育中有一套共用的“語言”,該語言指的是遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)。
【考點】細胞分化形成組織.
【答案】細胞分化;未發(fā)生;細胞分裂;細胞分化;遺傳物質(zhì)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:3難度:0.4
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