某同學(xué)在探究聲音的特征時(shí)，利用二胡和小提琴做了以下三次實(shí)驗(yàn)：
（1）將二胡的弦按住不動(dòng)，用大小不同的力撥動(dòng)二胡的弦；
（2）使手指在二胡弦的位置改變，用大小相同的力撥動(dòng)弦；
（3）用大小相同的力撥動(dòng)二胡和小提琴的弦。
請(qǐng)回答：
（1）該同學(xué)第一次是探究聲音的響度響度與振幅振幅的關(guān)系；
（2）該同學(xué)第二次是探究聲音的音調(diào)音調(diào)與頻率頻率的關(guān)系；
（3）該同學(xué)第三次說(shuō)明不同的物體發(fā)出的聲音的音色音色不同。
【答案】響度；振幅；音調(diào)；頻率；音色
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：47引用：9難度：0.5
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1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/2 2:30:7組卷：245引用：4難度：0.7 -
2．如圖所示，將鋼尺的一端緊按在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度和撥動(dòng)鋼尺的力度，將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號(hào)輸入示波器。顯示的兩種不同波形如圖甲、乙所示。下列說(shuō)法中正確的是（ ）
發(fā)布：2024/11/25 14:0:1組卷：557引用：10難度：0.7 -
3．探究：音調(diào)與響度
（1）提出問(wèn)題：音調(diào)、響度與什么有關(guān)？
（2）猜想：
（3）設(shè)計(jì)：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
器材：斷鋼鋸條、硬紙片。
步驟：①如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片的頻率，發(fā)出的聲音的音調(diào)，這說(shuō)明音調(diào)是由決定的。
②右圖所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上，另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動(dòng)鋸條，這時(shí)鋸條的振幅，聽其響度，這說(shuō)明響度與有關(guān)。發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：38引用：2難度：0.3
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