人教新版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2018年單元測試卷（山東省青島西海岸新區(qū)七中）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共13小題，每小題2分，共26分）
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1．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（ ?。?/h2>組卷：886引用：42難度：0.9 -
2．關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：4難度：0.9 -
3．我們生活在一個充滿聲音的世界中，關于聲音的下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：146引用：114難度：0.9 -
4．若常溫下空氣中聲速為340m/s,一輛車從山口處鳴笛，又繼續(xù)以15m/s的速度前行4秒后聽到了鳴笛的回音，從鳴笛處到山崖的距離為（ ?。?/h2>
組卷：64引用：2難度：0.7 -
5．如圖所示，兩個只中學生用棉線連接兩個紙杯，制成一個土電話，對該實驗解釋不正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201410/23/f5825a0d.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：54引用：2難度：0.9 -
6．關于聲音的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：5難度：0.9 -
7．信息1：據說，德國音樂家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽”自己譜寫的樂曲，用硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣寫了不少傳世之作；
信息2：有經驗的土著居民在打獵時，經常伏身貼地，他能聽到一般人站立時不易覺察的動靜，并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物；
信息3：超娃聽到有人喊他，他不用回頭就能判斷出喊他的人的方位。請綜合1、2、3所提供的信息，結合所學的聲學知識，判斷下列說法中錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：110引用：5難度：0.7 -
8．關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：376引用：40難度：0.9
五、實驗探究題（共4小題，每小題10分，共40分）
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25．小王同學探究聲音的響度與振幅的關系實驗時，進行了如下步驟但不全，請你補全。
（1）將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥鋼尺，觀察鋼尺振動的幅度，同時聽聲音的響度大小；
（2）再做一次，觀察鋼尺振動的幅度，同時聽聲音的響度大小。組卷：28引用：4難度：0.7 -
26．某同學在探究聲音的特征時，利用二胡和小提琴做了以下三次實驗：
（1）將二胡的弦按住不動，用大小不同的力撥動二胡的弦；
（2）使手指在二胡弦的位置改變，用大小相同的力撥動弦；
（3）用大小相同的力撥動二胡和小提琴的弦。
請回答：
（1）該同學第一次是探究聲音的與的關系；
（2）該同學第二次是探究聲音的與的關系；
（3）該同學第三次說明不同的物體發(fā)出的聲音的不同。組卷：47引用：9難度：0.5