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已完結(jié)
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分層教輔
因材施教
穩(wěn)步提升
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更新：2025年01月03日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
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更新：2024年12月30日
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211．陽(yáng)春三月，是踏青的好時(shí)節(jié)，當(dāng)我們看到小草青青、聽(tīng)到蟲(chóng)鳥(niǎo)鳴叫、人聲鼎沸，聞到空氣清新、百花芬芳時(shí)，我們的感受是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/5 10:0:9組卷：9引用：2難度：0.9212．在自然災(zāi)害，事故災(zāi)難救援時(shí)，黨和政府爭(zhēng)分奪秒，不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/9/5 10:0:9組卷：22引用：5難度：0.7213．法國(guó)作家羅曼?羅蘭說(shuō)：“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！边@主要說(shuō)明（ ）
發(fā)布：2024/9/5 10:0:9組卷：7引用：3難度：0.8214．期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，由于過(guò)度緊張，小強(qiáng)的成績(jī)不理想，遠(yuǎn)低于正常水平。這時(shí)，下列這些小強(qiáng)的想法中可取的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/5 7:0:9組卷：9引用：2難度：0.7215．習(xí)近平總書(shū)記指出，無(wú)論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛(ài)一行、鉆一行。在工廠車間，就要弘揚(yáng)“工匠精神”，精心打磨每一個(gè)零部件，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在田間地頭，就要精心耕作，努力贏得豐收。在商場(chǎng)店鋪，就要笑迎天下客，童叟無(wú)欺，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)。這段話主要啟示我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/5 7:0:9組卷：15引用：5難度：0.7216．有位哲人說(shuō)“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人?！边@句話包含的哲理是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/5 7:0:9組卷：4引用：4難度：0.7217．閱讀材料，回答問(wèn)題。
情境一：七年級(jí)女生小花在全區(qū)中學(xué)生數(shù)理化競(jìng)賽中，因有一道拔高題沒(méi)有解出來(lái)，一氣之下把試卷撕得粉碎，哭著離開(kāi)了考場(chǎng)?；氐郊液?，她把自己關(guān)在房間里，不吃不喝，悶頭睡大黨，誰(shuí)也不理睬。后來(lái)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她上課老走神，以致期末考試成績(jī)很不理想。
情境二：某班學(xué)生小王在一次期中考試中，把本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過(guò)地流下眼淚。試卷發(fā)下后，他認(rèn)真分析了試卷做錯(cuò)的原因，把試卷重做一遍，為加深理解，還在筆記本上記下了出錯(cuò)的原因，使這次失敗的記錄成為鞭策自己的動(dòng)力。
問(wèn)：
（1）情境一和情境二共同說(shuō)明了什么？你從中得到什么啟示？
（2）請(qǐng)你分別對(duì)小花和小王的行為做出評(píng)價(jià)。
（3）假如你是小花小王的同學(xué)，你該怎樣根據(jù)自己的體驗(yàn)幫助小花擺脫目前的困境。發(fā)布：2024/9/5 6:0:10組卷：21引用：3難度：0.5218．“湊夠一群人，不管紅綠燈?！边@就是“中國(guó)式過(guò)馬路”?！爸袊?guó)式過(guò)馬路”危及自身及他人安全，擾亂交通秩序，目前全國(guó)各地正在整治行人亂闖紅燈的行為。對(duì)于安全出行，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />①行人通過(guò)馬路口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者行人過(guò)街設(shè)施
②行人可以在沒(méi)有車輛通過(guò)時(shí)跨越，倚坐道路隔離措施
③未滿12歲的中學(xué)生，不能騎自行車上下學(xué)
④行人禁止進(jìn)入高速公路、汽車專用道路。發(fā)布：2024/9/5 6:0:10組卷：8引用：4難度：0.9
219．如圖是 John 和他的畫(huà)，John30 歲時(shí)因病失明，但他沒(méi)有因此消沉，反而通過(guò)畫(huà)筆，以手指觸摸紋理和線條的方式創(chuàng)作了一幅幅絢麗的畫(huà)作。John 的事跡告訴我們（ ）
①挫折是人生的一部分，應(yīng)該積極面對(duì)
②要勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)
③正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法
④挫折磨煉人的意志，一定會(huì)使人成功。發(fā)布：2024/9/5 6:0:10組卷：25引用：7難度：0.7220．下列做法能體現(xiàn)尊重生命、關(guān)愛(ài)生命的是（ ?。?br />①李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時(shí)送往救助站
②張某極力勸說(shuō)、阻止同事到野外獵捕野生動(dòng)物
③愛(ài)學(xué)習(xí)的劉某患嚴(yán)重的病毒性感冒仍堅(jiān)持到學(xué)校上課
④王某積極參加學(xué)校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動(dòng)。發(fā)布：2024/9/5 5:0:8組卷：15引用：3難度：0.9
