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已完結(jié)
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分層教輔
因材施教
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更新:2025年01月03日
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更新:2024年12月30日
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161.生活中,我們難免會(huì)產(chǎn)生緊張、煩躁、焦慮、生氣等不良情緒。下列做法不利于情緒調(diào)節(jié)的是( )
發(fā)布:2024/6/7 8:0:9組卷:51引用:29難度:0.7162.下列行為,按“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”心理品質(zhì)依次對(duì)應(yīng)排序,符合順序的是( )
①我的衣服自己洗,作業(yè)自己獨(dú)立完成
②不待揚(yáng)鞭自奮蹄
③當(dāng)老師把出黑板報(bào)的任務(wù)交給小蘭時(shí),小蘭微笑著說:“Yes,I can!”
④在公共場(chǎng)所,我會(huì)約束自己的行為,注意自己的形象發(fā)布:2024/6/6 8:0:9組卷:7引用:8難度:0.7163.有一位中學(xué)生這樣描述自己:情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣,情緒低落時(shí)像泄了氣的皮球上午還心花怒放、陽光燦爛,下午卻悶悶不樂、愁云慘淡。這說明( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/6/6 8:0:9組卷:5引用:5難度:0.7164.有些同學(xué)進(jìn)入初三后,覺得學(xué)習(xí)壓力明顯加重,總擔(dān)心考不好,焦慮不安。面對(duì)這種情緒,我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)節(jié)。你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是( )
發(fā)布:2024/6/6 8:0:9組卷:219引用:61難度:0.9165.美好的情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn),傳遞美好情感。下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是( ?。?br />①小蘭:可以閱讀一本好書,從中感受到榜樣的力量
②小強(qiáng):周末和好朋友一起打麻將,打發(fā)閑暇時(shí)間
③小軍:周末和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)
④小花:利用課余時(shí)間,幫助同學(xué)補(bǔ)課,體驗(yàn)到自己的價(jià)值發(fā)布:2024/6/6 8:0:9組卷:15引用:4難度:0.7166.“米老鼠”的創(chuàng)作者華德?迪士尼,在他成名前沒有一家報(bào)社愿意推銷他的漫畫。后來一家教堂雇傭他為教堂畫海報(bào),那里有許多老鼠,啟發(fā)了他的靈感,創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象,從此名揚(yáng)天下。迪士尼的成功道路啟示我們( ?。?br />①創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面
②要敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路
③到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新
④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉發(fā)布:2024/6/3 8:0:1組卷:185引用:16難度:0.7167.進(jìn)入中學(xué),面對(duì)越來越大的學(xué)習(xí)壓力,一些同學(xué)產(chǎn)生了挫敗感,感到自己怎么努力都是白費(fèi),怎么也提不起學(xué)習(xí)的興趣。如果對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行規(guī)勸,下列選項(xiàng)正確的有( ?。?br />①負(fù)面情感帶來不舒服、不愉快,是件壞事
②負(fù)面的情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長也有意義
③體驗(yàn)負(fù)面感受可以豐富我們的人生經(jīng)歷
④體驗(yàn)負(fù)面感受可以使我們的生命更加飽滿豐盈發(fā)布:2024/6/3 8:0:1組卷:58引用:6難度:0.6168.黨的二十大報(bào)告多次提到“法治”,首次用一個(gè)章節(jié)來專門部署法治建設(shè),提出在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。同時(shí),法治也與我們的生活息息相關(guān),我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障。后面這句話告訴我們( )
發(fā)布:2024/6/2 8:0:8組卷:50引用:6難度:0.7169.古典名著《西游記》中這句“人逢喜事精神爽,悶上心來瞌睡多”名言表明( )
①情緒猶如一把雙刃劍
②情緒是很復(fù)雜多樣的
③積極情緒有激勵(lì)作用
④負(fù)面情緒有壓抑效果發(fā)布:2024/6/1 8:0:9組卷:23引用:4難度:0.7170.臨近考試,很多同學(xué)會(huì)感覺焦慮、緊張。對(duì)這種情緒我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié),你認(rèn)為以下調(diào)節(jié)方法可取的是( )
①小李堅(jiān)持每天到操場(chǎng)跑步
②小黃堅(jiān)持每天寫日記,記錄自己的心情
③小張用上課看漫畫書的方式來緩解學(xué)習(xí)的緊張、枯燥
④小趙每晚玩網(wǎng)絡(luò)游戲到深夜發(fā)布:2024/5/30 8:0:9組卷:39引用:34難度:0.7