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分層教輔
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更新:2025年01月10日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
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更新:2024年12月30日
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371.盧梭說過,一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。法律的尊嚴(yán),在于公民的信仰,唯其如此,法律才能在公民的心靈中筑起光滑的鐵軌,嚴(yán)絲合縫、暢通無阻,否則法律的實(shí)施,不僅阻力重重,而且會被公民束之高閣、置若罔聞。美國當(dāng)代著名法學(xué)家哈羅德?J?伯爾曼說:“沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒有法律的信仰也易于變?yōu)榭裥?!”他?qiáng)調(diào)“法律必須被信仰,否則它將形同虛設(shè)”。
(1)為了樹立法律信仰,我們應(yīng)該怎么辦?
(2)為了做一名社會主義法治的堅(jiān)定捍衛(wèi)者,青少年應(yīng)該怎么辦?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:2難度:0.3372.戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦,少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無術(shù),在外邊到處碰壁?;氐郊依?,父母罵他,嫂子不給他飯吃。后來他下定決心,刻苦讀書。經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力,終于成為一位著名的政治家。蘇秦的故事告訴我們( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:16引用:3難度:0.7373.高考招生制度的“唯分?jǐn)?shù)論”,影響了學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng),一直為社會各界所詬病。據(jù)了解,上海已構(gòu)建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,規(guī)定本市高中階段的學(xué)生社會實(shí)踐應(yīng)不少于90天。如今,積極參與社會實(shí)踐已成為很多學(xué)生的一種習(xí)慣。對此,下列認(rèn)識正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:21引用:5難度:0.7374.下面對于集體的認(rèn)識正確的是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:4難度:0.8375.“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步”為此,某中學(xué)舉行了“青春的證明“主題班會,同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)發(fā)言中,你贊同的是( ?。?br/>①我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,規(guī)劃青春路徑
②青少年還小,暫時(shí)沒有能力為社會、國家做貢獻(xiàn)
③要以修身為本,不斷自我省察,增強(qiáng)自控力
④要有自信的青春熱情,自強(qiáng)的青春態(tài)度,助力青春成長發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:4難度:0.7376.“最美奮斗者”“中國核潛艇之父”黃旭華曾說:“核潛艇研制是一項(xiàng)偉大而艱辛的事業(yè),是一個(gè)全國大力協(xié)同的產(chǎn)物,是一個(gè)集體智慧的結(jié)晶,我僅僅是當(dāng)中一個(gè)成員,榮譽(yù)是屬于集體的,我僅僅是作為一個(gè)代表,來領(lǐng)受這個(gè)榮譽(yù)而已?!边@闡明的道理是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:3難度:0.8377.2018年,某經(jīng)銷商因使用未滿十周歲未成年人形象進(jìn)行廣告宣傳活動(dòng),違反廣告法相關(guān)規(guī)定,被處以10萬元罰款。廣告法規(guī)定,不得雇用不滿十周歲的未成年人作為廣告代言人;禁止向未成年人發(fā)送任何形式的煙草廣告。這些規(guī)定( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.7378.“對手,實(shí)現(xiàn)夢想的另一只手?!睂Υ死斫庹_的是( )
①競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力,也是集體活力的重要表現(xiàn)
②不合理的競爭不僅違反道德,甚至?xí)|犯法律
③學(xué)會運(yùn)用正當(dāng)手段與對手合理競爭
④個(gè)人只有通過合理競爭才能充分展現(xiàn)自我的風(fēng)采。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:10難度:0.7379.閱讀材料,回答問題。
某中學(xué)對學(xué)生發(fā)型作出規(guī)定:“男生無鬢角、無染發(fā)、短劉海,女生發(fā)不搭肩、短劉海。凡未達(dá)到規(guī)范發(fā)型要求的學(xué)生,每人次扣班級量化分1分?!边@一校規(guī)引起了熱議,下面是其中兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。
(1)請任選一位同學(xué)的觀點(diǎn),從個(gè)人意愿與集體規(guī)則關(guān)系的角度說明這樣做的理由。
(2)上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn),對我們正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系有何共同啟示?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:2難度:0.7380.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”人生有快樂的時(shí)候,也有悲傷的時(shí)候,有歡聚就會有分別。對生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn),我們的正確認(rèn)識是( ?。?br />①負(fù)面的情感體驗(yàn)完全不利于我們的成長
②體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事,它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈
③學(xué)會承受一些負(fù)面感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力
④負(fù)面的情感體驗(yàn)都會變成美好的情感體驗(yàn),讓我們不斷成長發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:93引用:6難度:0.7