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已完結(jié)
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分層教輔
因材施教
穩(wěn)步提升
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更新：2025年01月10日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
瀏覽次數(shù)：629
更新：2024年12月30日
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381．2019年4月15日國(guó)家教育部下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，指出預(yù)防溺水，家長(zhǎng)有責(zé)。濰坊市教育局為了防范和減少事故發(fā)生，確保廣大中小學(xué)生生命安全，特制定并下發(fā)了“珍愛生命，預(yù)防溺水”倡議書，全市各校立即開展了以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)，對(duì)此你認(rèn)為（ ?。?br />①遇到他人溺水時(shí)，趕緊下水施救
②未成年人自我保護(hù)能力較弱，需要給予特殊保護(hù)
③這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)
④可以在無安全設(shè)施，無救護(hù)人員但自己熟悉的水域游泳發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：3難度：0.7382．課上，老師組織同學(xué)們就“為什么我們要具備思維的批判性”這一問題展開討論，對(duì)此以下同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：23引用：16難度：0.9383．班級(jí)的愿景就是我們對(duì)班集體所期冀的美好景象。下列關(guān)于班級(jí)的共同愿景說法錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：17引用：3難度：0.8384．2019年4月，中國(guó)科學(xué)家顏寧當(dāng)選為美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士。她崇尚自由，熱愛實(shí)驗(yàn)，也喜歡追劇看小說，她遵從內(nèi)心，勇敢做自己。青春的我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.7385．在集體生活中，____的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。（ ?。?br />①志趣相投
②個(gè)性相似
③生活背景類似
④調(diào)皮搗蛋發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：18引用：6難度：0.9386．小然、小宇、小佳三位同學(xué)都喜歡英語，并且三人在一起上英語輔導(dǎo)班，她們經(jīng)常在一起交流，互相學(xué)習(xí)、互幫互助。她們的這個(gè)小群體（ ?。?br />①是因?yàn)橹救は嗤抖纬傻?br />②對(duì)她們的健康成長(zhǎng)有積極意義
③就是小團(tuán)體主義
④使她們?cè)诨W(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：78引用：23難度：0.9387．上海某中學(xué)七年級(jí)（4）班的學(xué)生小曼不幸身患重疾，截去了一條腿，久臥病床，的她感到深深的孤獨(dú)和無助。這時(shí)，全班同學(xué)來看望她，把1000只色彩繽紛的千紙鶴掛到了她的床前。同學(xué)們還自愿排出值日表，輪流到醫(yī)院前來探視，幫她補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)知道她家在經(jīng)濟(jì)上陷入困境時(shí)，全班同學(xué)又自發(fā)捐獻(xiàn)了零花錢，并在全校發(fā)出倡議，開展了募捐活動(dòng)。當(dāng)小曼戰(zhàn)勝了病魔，拄著雙拐回到班級(jí)中時(shí)，所有的同學(xué)為她熱烈地鼓掌，并專門為她舉辦了一場(chǎng)燭光晚會(huì)。在晚會(huì)上，小曼熱淚盈驅(qū)。她動(dòng)情地說：“是七年級(jí)（4）班這個(gè)溫暖的集體救了我，給了我生活的信心，讓我體會(huì)到人間真情的力量。
（1）你認(rèn)為是什么給了小曼同學(xué)戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣？
（2）說一說你心目中美好集體的特征。
（3）結(jié)合自身經(jīng)歷，說一說美好集體在自己成長(zhǎng)中的作用。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：29引用：2難度：0.5388．在一次英語考試中，樂樂把自己的強(qiáng)項(xiàng)考砸了，試卷發(fā)下來之后，她冷靜分析原因并訂正錯(cuò)題，之后幾天學(xué)習(xí)的勁頭更足了。敏敏因?yàn)榫o張也考砸了，他越想越氣，之后幾天悶悶不樂，好像生病了一樣。從中我們感悟到（ ）
①生活決定了我們的情緒
②情緒影響我們的觀念和行動(dòng)
③情緒只會(huì)讓我們因挫折而止步不前
④合理調(diào)節(jié)情緒有助于更好地適應(yīng)環(huán)境發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：29引用：2難度：0.6389．2021年4月，石家莊市抗擊疫情先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)巡講持續(xù)舉行，報(bào)告人用樸素的語言講述在抗疫期間的感人事跡，宣揚(yáng)“生命至上，舉國(guó)同心，舍生忘死，尊重科學(xué)，命運(yùn)與共?！钡膫ゴ罂挂呔?，傳遞真善美，傳播正能量。這說明（ ?。?br />①在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境
②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量
③我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，使周圍的世界多一份美好
④救助他人是每個(gè)人必須要做的發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：2難度：0.7390．自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：4難度：0.9
