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1971.對如圖漫畫《如此“講誠信”》解說正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.81972.下列觀點(diǎn)中,體現(xiàn)漫畫《難以自拔》寓意的有( )
①應(yīng)合理安排上網(wǎng)時(shí)間,注重真實(shí)的人際交往
②網(wǎng)絡(luò)交往快捷便利,跨越時(shí)間和空間的距離
③要積極使用網(wǎng)絡(luò)豐富學(xué)生的課余生活
④沉迷網(wǎng)絡(luò)交往,會(huì)影響心理、生理健康發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:204引用:4難度:0.71973.【在社會(huì)中成長】
以下材料是郭亦凡在暑假的日記。閱讀材料,回答下列問題。日記一:7月6日,我今天帶領(lǐng)表弟表妹去參觀博物館,雖然沒有大人的陪同,我依然把他們照顧得很好,給他們講了一些關(guān)于古代文物的小故事,他們都聽得津津有味。我感到很有成就感。 日記二:7月25日,我今天應(yīng)同學(xué)們的邀約,一起去鄉(xiāng)下勞動(dòng),幫生活不便的老人在菜園里除草、采摘蔬菜,雖然很累,但是看到豐碩的勞動(dòng)果實(shí),感到很快樂。 日記三:8月3日,今天在小區(qū)里看到了關(guān)于小區(qū)綠化的建議通知,作為小區(qū)的一員,我也在大會(huì)上發(fā)表了關(guān)于小區(qū)綠化的建議,看到叔叔阿姨們贊賞的眼神,我感覺到了自己的責(zé)任。 日記四:8月15日,今天上午,我坐81路公交車去觀看文藝演出時(shí),遇到一位行動(dòng)不便的老人。我主動(dòng)讓出了自己的座位,老人欣然接受,旁人也對我豎起了大拇指。
(2)向郭亦凡學(xué)習(xí),作為社會(huì)的一員,我們應(yīng)如何養(yǎng)成親社會(huì)行為?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:45引用:4難度:0.31974.2020年新型冠狀病毒流行,武漢告急,中國告急。廣大醫(yī)務(wù)工作者沖在抗擊疫情的前沿,“國有難,召必回,戰(zhàn)必勝”這充分體現(xiàn)了( ?。?br />①中華民族萬眾一心,眾志成城戰(zhàn)勝疫情的決心
②個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連
③全體醫(yī)務(wù)工作者的力量就是中國力量
④全國人民抗擊疫情的堅(jiān)定信心發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:4難度:0.71975.受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如滿足感、成就感等;如果得不到他人的尊重與認(rèn)可,往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。
(1)為什么要尊重他人?
(2)怎樣尊重他人?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:1難度:0.51976.2019年全國總工會(huì)共表彰全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀92個(gè)、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?95個(gè)、全國工人先鋒號797個(gè)。這一做法體現(xiàn)( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:3難度:0.71977.角色與責(zé)任
【對號入座】
在社會(huì)的舞臺(tái)上,每個(gè)人都在扮演著不同的角色?,F(xiàn)在,我們作為中學(xué)生,是父母的兒女,是老師的學(xué)生,是同學(xué)的同學(xué)……將來,我們會(huì)做爸爸或媽媽,會(huì)成為科學(xué)家、教師、藝術(shù)家、公務(wù)員、農(nóng)民、工人……隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會(huì)不斷地變換自己的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任
(1)如表是我們現(xiàn)在所扮演的六個(gè)主要角色,請?jiān)谙旅姹砀裰袑懗雒總€(gè)角色應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。角色 責(zé)任 ①子女 ②學(xué)生 ③朋友 ④普通消費(fèi) ⑤社會(huì)成員 ⑥消費(fèi)者
社會(huì)生活是豐富多彩的,我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣或那樣需要承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,在責(zé)任面前不同的人表現(xiàn)是不同的。然而,承擔(dān)責(zé)任是我們真正成熟的表現(xiàn)。自覺承擔(dān)責(zé)任,就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。
(2)遇到以下情景你會(huì)怎么做?理由是什么?
①今天輪到你的小組打掃衛(wèi)生,剛好有一部好看的動(dòng)畫片馬上就要放映了。
②你乘坐的公共汽車靠站后,上來一位老大爺。
③放學(xué)回家,見媽媽在廚房里忙著做晚餐。
④你的同學(xué)小明與小剛相約第二天曠課去網(wǎng)吧玩游戲,也邀請你參加。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:3難度:0.21978.“香港國安法”明確規(guī)定,依法懲治破壞國家主權(quán)、安全的行為。這是維護(hù)國家( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:82引用:7難度:0.81979.近代中國,帝國主義列強(qiáng)入侵,簽訂了一個(gè)個(gè)不平等條約,中國人民遭受欺凌和壓迫。這啟示我們( ?。?br />①國家利益與人民利益息息相關(guān)
②如果國家利益得不到保障,人民利益就會(huì)受到損害
③落后就要挨打,國家富強(qiáng)就可以為所欲為
④國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:5難度:0.71980.我們要堅(jiān)持國家利益至上,堅(jiān)決捍衛(wèi)國家利益。因此,公民要( )
①著眼長遠(yuǎn)
②顧全大局
③尊重自我
④先人后己發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.8
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