試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 八年級下
教材版本
人教部編版 人教部編版2024 人教部編版五四制 人教部編版五四制2024
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
已完結(jié)
二輪復(fù)習(xí) 專項突破 強(qiáng)化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):502 更新:2025年03月03日
已完結(jié)
夯實基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):441 更新:2025年03月03日
  • 1751.兩會期間,李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào),對于在城市的農(nóng)民工子弟,只要拿到居住證,一定要讓他們有受教育的機(jī)會。這樣要求的積極作用是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:3難度:0.7
  • 1752.我國憲法的核心價值追求是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.7
  • 1753.車輪問方向盤:“為什么你總是約束我的自由?”方向盤回答:“你若是被給予過多的自由,那么定會走到邪路上?!睂Υ死斫庹_的是( ?。?br />①自由不是為所欲為,它是有限制的,相對的
    ②必要的限制是對自由的保護(hù)
    ③無限制的自由只會走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與傷害
    ①法治標(biāo)定了自由的界限,法治既規(guī)范自由又保障自由

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:3難度:0.7
  • 1754.自由,平等公正,法治,是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,是社會層面的價值取向,閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到,不按時完成作業(yè),老師督促他,他卻說:“什么時間上學(xué)做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時還強(qiáng)行向同學(xué)索要財物,老師批評教育他,他振振有詞:“這是我在校外的活動,是我的自由?!?br />材料二:某校八年級同學(xué)針對“公平與正義”相關(guān)問題對全校2500名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,經(jīng)統(tǒng)計結(jié)果如下:
    調(diào)查問題 自己遇到不公平的待遇能夠予以維持 能夠同破壞社會公平的行為作斗爭 對發(fā)生在自己身上的非正義行為能夠奮起抗?fàn)?/td> 能夠做到見義勇為,匡扶正義
    調(diào)查結(jié)果 90% 15% 88% 10%
    (1)請運(yùn)用所學(xué)知識對材料一中田某的言行進(jìn)行評價。
    (2)材料二說明了什么問題?我們青少年應(yīng)如何做一個有正義感的人?
    (3)請你談?wù)勛杂善降取⒐秸x與法治存在怎樣的關(guān)系。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:2難度:0.2
  • 1755.3月1日下午,十三屆全國人大一次會議舉行第三次全體會議,表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。王明同學(xué)在學(xué)校進(jìn)行的“晨讀憲法”活動中,對其中部分內(nèi)容進(jìn)行了摘錄,讓我們一起來分享一下他的摘錄內(nèi)容吧。
    【標(biāo)題一】關(guān)于設(shè)區(qū)的市的立法權(quán)的相關(guān)規(guī)定
    【摘錄一】設(shè)區(qū)的市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會,在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下,可以依照法律規(guī)定制定地方性法規(guī),報本省、自治區(qū)人民代表大會批準(zhǔn)后施行。
    【我的思考】地方性法規(guī)在制定過程中有哪些“紅線”呢?
    (1)聯(lián)系【摘錄】與王明同學(xué)的思考,請你談一談地方性法規(guī)制定過程中的依據(jù)是什么,并簡述理由。
    【標(biāo)題二】更名為“全國人大憲法和法律委員會”
    【摘錄二】法修正案將全國人大法律委員會更名為全國人大憲法和法律委員會。它貫徹體現(xiàn)了黨的十九大精神,既加強(qiáng)憲法實施和監(jiān)督,推進(jìn)合憲性審查,維護(hù)憲法權(quán),也有利于完善全國人大專門委員會的設(shè)置。
    【我的思考】為了健全憲法實施和監(jiān)督制度,全國人大必須“擼起袖子加油干”。
    (2)請依據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合【摘錄二】,談一談全國人大及其常委會接下來應(yīng)如何進(jìn)一步健全憲法實施和監(jiān)督制度。
    【標(biāo)題三】確立憲法宣誓制度
    【摘錄三】實行法宣誓制度是2014年黨的十八屆四中全會提出的重要舉措。目的是為了教育和激勵國家工作人員忠于憲法,維護(hù)憲法,尊崇憲法,維護(hù)憲法權(quán)威。
    【我的思考】憲法修正案中確立憲法宣誓制度,不僅對國家公職人員提出了更高的要求,對國家、社會和我們中學(xué)生也有非常重要的意義。
    (3)結(jié)合【摘錄三】和王明同學(xué)的思考,談一談確立憲法宣誓制度這一項憲法修正案內(nèi)容的意義。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.4
  • 1756.以下行為屬于平等待人的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.8
  • 1757.我國憲法第一條明確規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?!边@說明(  )
    ①憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì)
    ②憲法規(guī)定國家生活中某一方面的問題
    ③國家的一切權(quán)力屬于公民
    ④我國憲法是廣大人民意志的集中體現(xiàn)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:22引用:2難度:0.7
  • 1758.2018年9月2日,恩平市公安局接到警情:有一名恩平網(wǎng)民通過微博發(fā)布虛假消息稱,為“昆山砍人”事件傷者家屬捐款30萬元。經(jīng)過調(diào)查審訊,網(wǎng)民李某如實交代了經(jīng)過,他因發(fā)布虛假消息被警方依法行政拘留十日。針對這一事件,正確的認(rèn)識是( ?。?br />①言論自由在網(wǎng)上是不受限制的
    ②公民言論自由還未得到充分實現(xiàn)
    ③公民在行使自由和權(quán)利的時候不得損害國家的、社會的利益
    ④任何權(quán)利都是有范圍的

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.7
  • 1759.“你對國家的熱愛更高于你對職業(yè)和薪水的追求”。這是某媒體對姚明回國參加奧運(yùn)會的高度評價。姚明的行為體現(xiàn)了我國公民( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:4難度:0.8
  • 1760.2021年1月1日,《中華人民共和國民法典》正式開始施行。以下體現(xiàn)憲法和民法典關(guān)系的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.6
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正