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更新：2025年06月13日
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更新：2025年06月10日
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1621．下列探究燃燒條件的實驗中，不能得出的結(jié)論是（ ）
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：121引用：4難度：0.71622．燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，如圖是2019年春節(jié)期間我市某地PM2.5含量隨時間變化趨勢圖，下列說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：120引用：5難度：0.81623．如圖，甲、乙是常用的實驗裝置．
（1）儀器a的名稱是，用甲和乙裝置制取并收集二氧化碳，導(dǎo)管的連接順序為；若乙中加入，可用來檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．
（2）若用甲裝置來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，為方便回收二氧化錳，某同學(xué)設(shè)計了丙裝置，與甲相比丙裝置的另一個優(yōu)點是．發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：10引用：3難度：0.5
1624．欣賞如圖漫畫，回答下列問題．
（1）漫畫反映的環(huán)境問題是．
（2）造成這一問題的氣體主要是．該氣體的來源是．（填序號，可多選）
A．植物光合作用 B．動植物的呼吸作用
C．微生物的分解作用 D．工業(yè)生產(chǎn)大量燃燒煤和石油
（3）請你提一條合理化建議緩解該環(huán)境問題．發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：38引用：4難度：0.5
1625．如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約體積的自來水，連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>13發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：846引用：25難度：0.61626．下列關(guān)于物質(zhì)組成的敘述中正確的是（ ）
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：609引用：15難度：0.9
1627．電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：620引用：30難度：0.71628．下列常用于實驗室制取二氧化碳的是（ ）
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：184引用：3難度：0.61629．如圖是小組同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律時設(shè)計的實驗，請你跟他們一起探究：
（1）用A裝置進(jìn)行實驗前，需要在錐形瓶里預(yù)先加少量的細(xì)沙，這樣做的目的是。
（2）用B裝置進(jìn)行實驗時，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向（填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)。該反應(yīng)（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后天平不平衡的原因是。
（3）請從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因：。
（4）通過對以上兩個實驗的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)。
（5）有個別同學(xué)認(rèn)為蔗糖和水混合后總質(zhì)量不變，說明該實驗也能驗證質(zhì)量守恒定律，這種說法（填“對”或“不對”）。理由是。發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：51引用：4難度：0.61630．某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動，請你參與完成：
【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是；．
【交流討論】（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是．欲使圖二中的紅磷著火，可將
試管從水中取出擦干加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是．
【綜合應(yīng)用】
“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成氫氣和氫氧化鉀，該反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)文字表達(dá)式為．發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：46引用：2難度：0.5
