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人教版: 九年級上
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已完結(jié)
一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):101 更新:2025年02月07日
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科學(xué)提煉重難點(diǎn) 整理歸納易錯點(diǎn) 精準(zhǔn)定位突破點(diǎn) 深度揭秘解題技巧
瀏覽次數(shù):10485 更新:2025年02月06日
  • 1621.下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,不能得出的結(jié)論是(  )

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:121引用:4難度:0.7
  • 1622.燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,如圖是2019年春節(jié)期間我市某地PM2.5含量隨時間變化趨勢圖,下列說法正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:120引用:5難度:0.8
  • 1623.如圖,甲、乙是常用的實(shí)驗(yàn)裝置.

    (1)儀器a的名稱是
     
    ,用甲和乙裝置制取并收集二氧化碳,導(dǎo)管的連接順序?yàn)?!--BA-->
     
    ;若乙中加入
     
    ,可用來檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
    (2)若用甲裝置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,為方便回收二氧化錳,某同學(xué)設(shè)計了丙裝置,與甲相比丙裝置的另一個優(yōu)點(diǎn)是
     

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:10引用:3難度:0.5
  • 1624.欣賞如圖漫畫,回答下列問題.
    (1)漫畫反映的環(huán)境問題是
     

    (2)造成這一問題的氣體主要是
     
    .該氣體的來源是
     
    .(填序號,可多選)
    A.植物光合作用     B.動植物的呼吸作用
    C.微生物的分解作用     D.工業(yè)生產(chǎn)大量燃燒煤和石油
    (3)請你提一條合理化建議緩解該環(huán)境問題
     

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:38引用:4難度:0.5
  • 1625.如圖所示,在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約
    1
    3
    體積的自來水,連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:839引用:25難度:0.6
  • 1626.下列關(guān)于物質(zhì)組成的敘述中正確的是(  )

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:607引用:15難度:0.9
  • 1627.電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:620引用:30難度:0.7
  • 1628.下列常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:184引用:3難度:0.6
  • 1629.如圖是小組同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律時設(shè)計的實(shí)驗(yàn),請你跟他們一起探究:

    (1)用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,需要在錐形瓶里預(yù)先加少量的細(xì)沙,這樣做的目的是
     
    。
    (2)用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向
     
    (填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。該反應(yīng)
     
    (填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后天平不平衡的原因是
     
    。
    (3)請從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因:
     
    。
    (4)通過對以上兩個實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,應(yīng)
     
    。
    (5)有個別同學(xué)認(rèn)為蔗糖和水混合后總質(zhì)量不變,說明該實(shí)驗(yàn)也能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,這種說法
     
    (填“對”或“不對”)。理由是
     
    。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:51引用:4難度:0.6
  • 1630.某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動,請你參與完成:

    【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是
     
    ;
     

    【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是
     
    .欲使圖二中的紅磷著火,可將
    試管從水中取出擦干加熱;
    (2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
     

    【綜合應(yīng)用】
    “水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蓺錃夂蜌溲趸洠摲磻?yīng)是
     
    (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)文字表達(dá)式為
     

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:46引用:2難度:0.5
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