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2001．實驗課上，勇往直前實驗小組的同學(xué)們正在進(jìn)行“水的組成”的探究，請你參與！
【提出問題】水是一種元素嗎？
【進(jìn)行實驗】同學(xué)們按照教材中的裝置（如圖1）進(jìn)行了實驗：
【收集證據(jù)】（1）實驗中，同學(xué)們觀察到電極附近有①產(chǎn)生，一段時間后，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為②。切斷電源，打開b管頂端的活塞，在管口放置一根燃著的木條，會觀察到③。
【討論分析】實驗時，老師在水中加入了少量氫氧化鈉，目的是（2）。
【得出結(jié)論】（3）本實驗得出的結(jié)論是①。
通過此結(jié)論還能從宏觀角度解釋，水之所以屬于氧化物，是因為②。
【拓展延伸】（4）同學(xué)們又查閱到了如下資料：
a.氫氧化鈉是一種強(qiáng)堿，具有腐蝕性。
b.舊版教材中，電解水的實驗裝置如圖2所示。
c.給含有氯化鈉的水通電，會發(fā)生如下反應(yīng)：
氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣。通電
請你分析思考：和圖2的裝置相比，現(xiàn)行教材（圖1）裝置的優(yōu)點是①（任意寫一點）。進(jìn)行實驗時，②（填“能”或“不能”）將氫氧化鈉換為氯化鈉。
【總結(jié)交流】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過上述實驗的分析對比，歸納兩條在改進(jìn)實驗時需考慮的因素（5）①、②。
同學(xué)們不但成功探究了水的組成，得出正確結(jié)論，還對“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”的素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識和體會，期待在今后的學(xué)習(xí)中解決更多問題！發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：494引用：9難度：0.72002．人在劇烈運動后，血液中會產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失．表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：252引用：82難度：0.92003．如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）在點燃的條件下，A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，請簡述B到C的過程；
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.32004．閱讀信息寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）將黑色的氧化銅粉末裝入試管，通入氨氣并不斷加熱，生成一種紫紅色的金屬、水蒸氣和一種
單質(zhì)．反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）人類使用最多的金屬是鐵，某煉鐵廠用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）在高溫條件下與一氧化
碳反應(yīng)，除生成鐵外，還生成二氧化碳?xì)怏w．反應(yīng)方程式
（3）我國每年都有大量的過期糧食-陳化糧，不能作為人畜的食用糧，人們常將陳化糧用來生產(chǎn)酒精，將生產(chǎn)出來的酒精添加到汽油中得到乙醇汽油．其生產(chǎn)過程①將陳化糧[主要成分是淀粉，化學(xué)式為（C6H10O5）n]在適當(dāng)催化劑作用下與水作用生成葡萄糖；②再將葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）在酒化酶（作催化劑）作用下隔絕空氣發(fā)酵轉(zhuǎn)化為乙醇（C2H6O）和二氧化碳；③用乙醇做燃料，在空氣中燃燒生成二氧化碳和水．試寫出②、③的化學(xué)方程式：
②；
③．發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：5引用：2難度：0.52005．鉀肥能增強(qiáng)植物抗倒伏能力，農(nóng)民向土壤中施加草木灰，是因為草木灰中含碳酸鉀（化學(xué)式為K2CO3）。
（1）碳酸鉀中碳、氧元素的質(zhì)量比（最簡整數(shù)比）。
（2）138g碳酸鉀中鉀元素質(zhì)量為g。發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：167引用：7難度：0.62006．下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：17引用：2難度：0.82007．下列關(guān)于原子的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：51引用：3難度：0.82008．從2H2+O2
2H2O中獲取的信息錯誤的是（ ?。?/h2>點燃發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：2177引用：100難度：0.92009．質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論，在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中，下列說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：28引用：3難度：0.52010．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，利用水和二氧化碳可以制取甲酸（CH2O2），甲酸進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成甲醇（CH4O），有關(guān)微觀示意圖和流程圖如圖所示。
（1）圖1是水和二氧化碳在催化劑a作用下轉(zhuǎn)化為甲酸的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）分析圖2中反應(yīng)①②，你對催化劑的新認(rèn)識是。
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)③中參加反應(yīng)的CO和H2的分子個數(shù)比為，該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的是。
（4）綜合圖1和圖2可知，制取甲醇的過程，可循環(huán)利用的物質(zhì)有，屬于化合反應(yīng)的是（填反應(yīng)序號）。發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：56引用：6難度：0.5
