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1251．蝗蟲的呼吸器官究竟在哪個部位？有人做過這樣的實驗：取兩只活蝗蟲甲與乙，分別放進兩個盛滿水的試管里，把甲蝗蟲的頭部浸沒在水里，胸腹部露出，把乙蝗蟲的胸腹部完全浸沒在水里，而只露出頭部（如圖所示）。實驗結果：甲活著，乙死亡。請你根據(jù)實驗現(xiàn)象將下面的假設及實驗設計補充完整。
（1）作出假設：蝗蟲的呼吸器官可能在。
（2）設計實驗
①將甲蝗蟲同乙蝗蟲一樣處理。
②觀察其現(xiàn)象。
（3）實驗預測與結論：如果，說明假設成立；如果，說明假設不成立。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：5難度：0.41252．水螅的身體呈輻射對稱的意義是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：78引用：21難度：0.91253．小明觀察了黃蜂的繁殖：請分析回答：
當黃蜂交尾后，雌黃蜂在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室，然后，雌黃蜂飛出去捕獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后雌黃蜂在每個巢室內(nèi)產(chǎn)下一枚卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化出的幼蟲即以親代儲存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才挖開洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂未見過其親代如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。
（1）黃蜂的繁殖行為是行為，判斷的依據(jù)是。
（2）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少量雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有行為的昆蟲；小明還發(fā)現(xiàn)，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著。
（3）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于。
（4）在蚯蚓走迷宮的試驗中的“”也是常見的一種學習行為。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：4難度：0.41254．下面兩幅圖分別表示狼和家兔的牙齒，請據(jù)圖回答：
（1）圖是家兔的牙齒，牙齒的不同表明兩種動物的不同．
（2）齒適于切斷植物纖維，齒適于磨碎食物．除此之外，家兔消化道上有發(fā)達的．這些都是與家兔吃植物的生活習性相適應的．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：10難度：0.51255．水螅的內(nèi)胚層和外胚層之間有中胚層．
．（判斷對錯）發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：3難度：0.71256．手足口病是由腸道病毒EV71引起的，它是人腸道病毒的一種，常引起兒童患手足口病，重癥患兒可出現(xiàn)肺水腫、腦炎，導致死亡．請分析回答下列問題：
（1）從侵染細胞的不同上看，腸道病毒EV71屬于病毒；腸道病毒EV71結構簡單，僅由和組成．
（2）腸道病毒EV71必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，它是靠自己的遺傳物質中的進行繁殖的．
（3）生活中，許多人把抗生素當成了靈丹妙藥，但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象主要是．
（4）根據(jù)所學知識，請你提出幾條預防手足口病的措施：（2條即可）：，．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：4難度：0.5
1257．觀察如圖有關植物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題：
（1）如圖中，與綠豆親緣關系最近；與綠豆親緣關系最遠。
（2）綠豆與紫檀在分類等級單位上不同。
（3）圖中的這四種植物都屬于被子植物中的植物。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：82引用：38難度：0.51258．東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”，每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達幾萬只。如圖是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
（1）鳥與飛行相適應的外部形態(tài)結構特點有：①身體呈，可減少飛行中空氣的阻力。②前肢變成，其上有幾排大型羽毛，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。
（2）鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有：①骨骼輕、薄、堅固，有的骨內(nèi)部，可減輕體重。②有堅硬的角質喙，沒有，食量大，消化能力，排泄快，可減輕體重。③胸骨有高聳的龍骨突，可附著發(fā)達的，為飛行提供強大的動力。
（3）鳥的呼吸旺盛，具有與肺相通的[1]，可輔助呼吸，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：3難度：0.61259．觀察下面的關節(jié)模式圖和屈肘時肌肉的協(xié)作示意圖，回答有關問題：
（1）圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱[3]．
（2）[5]主要由結締組織膜構成．運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]．
（3）運動是以骨為杠桿，關節(jié)為，骨骼肌收縮為動力形成的．
（4）當你用手將食物放入嘴里時，上臂[①]所處狀態(tài)是．發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：3難度：0.51260．如圖是幾種常見的動物，有的還是人類的好朋友。請你仔細觀察圖中的動物，回答下列問題。
（1）A類與B類結構相同之處是身體都是由構成的。
（2）C類是一類特殊類群，它的幼體是，用呼吸。成體用呼吸，皮膚輔助呼吸。
（3）D類是開始具有較為發(fā)達的，而成為真正陸生脊椎動物的一類。
（4）E類多能飛翔，與其飛行生活相適應的身體特征為：身體呈流線型，，體表被覆羽毛等。
（5）F類特有的生殖發(fā)育特點是。
（6）C、D、E、F類與A、B類的主要區(qū)別是身體背部都有。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：1難度：0.5
